Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Poznanie i zrozumienie specyficznych cech globalnej sieci komputerowej oraz możliwości, jakie oferuje w zakresie realizowania zróżnicowanych działań marketingowych. Nabycie umiejętności praktycznego stosowania reguł w obszarze digital marketing.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł kształcenia obejmuje istotę oraz narzędzia digital marketing, z uwzględnieniem elementów marketingu w mediach społecznościowych.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Dave Chaffey	Digital business i E-commerce management: strategia, realizacja, praktyka	Wydaw. Nauk. PWN.	2016
2	Grzegorz Mazurek	Transformacja cyfrowa: perspektywa marketingu	Wydaw. Nauk. PWN.	2019
3	Grzegorz Błażewicz	Marketing automation revolution: using the potential of Big Data	Wydaw. Nauk. PWN.	2018
4	Adam Dąbrowski, Filip Kłodawski	E-mail marketing oswojony: teoria, praktyka, prawda	Helion.	2018

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	P. Michalak, D. Daszkiewicz, A. Musz	Marketing wirusowy w internecie	Helion, Gliwice.	2009
2	G. Krzemień	Serwis firmowy - od pomysłu do gotowej witryny: poradnik menedżera	Helion, Gliwice.	2009
3	Anna Miotk	Skuteczne social media	Helion.	2017
4	Karol Łopaciński	Skuteczność promocji internetowej: pomiar i technologia informacyjna	Polskie Wydaw. Ekonom..	2015

Literatura do samodzielnego studiowania

1	H. Lutze	Daj się znaleźć w sieci: proste i nietechniczne podejście do marketingu w wyszukiwarkach	Wolters Kluwer Polska, Warszawa.	2011
2	Erica Sadun, Steve Sande	Idealna reklama: sztuka promowania aplikacji w internecie	Helion.	2014
3	red. nauk. Bogdan Gregor, Dominika Kaczorowska-Spychalska	Marketing w erze technologii cyfrowych: nowoczesne koncepcje i wyzwania	Wydaw. Nauk. PWN.	2018
4	Rebbecca Lieb i Jaimy Szymanski	Content: elementarna cząstka marketingu	Znak Horyzont.	2018

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów wyższych na PRz

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość podstawowych zagadnień związanych z funkcjonowaniem organizacji w złożonym otoczeniu rynkowym

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność dokonania opisu funkcjonowania gospodarki wolnorynkowej i zachowań konkurencyjnych podmiotów rynkowych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Zdolność do pracy indywidualnej oraz realizowania zadań w grupie

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Posiada umiejętność podnoszenia świadomości marki i generowanie leadów za pośrednictwem kanałów cyfrowych.	wykład interaktywny, ćwiczenia problemowe, dyskusja dydaktyczna, projekt zespołowy	obserwacja wykonawstwa, referat pisemny, prezentacja projektu	K_W01++ K_U03+++	P7S_UW P7S_WG
02	Potrafi dokonać oceny kluczowych wskaźników wydajności (KPI) dla każdego kanału marketingu cyfrowego oraz posiada umiejętność mierzenia efektywności prowadzonych działań w każdym z nich.	wykład interaktywny, ćwiczenia problemowe, dyskusja dydaktyczna, studium przypadku, projekt zespołowy	obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu, referat pisemny	K_U03+++ K_U04++	P7S_UW
03	Posiada umiejętność praktycznego stosowania reguł digital marketingu.	wykład interaktywny, dyskusja dydaktyczna, projekt zespołowy, ćwiczenia problemowe	referat pisemny, prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_K01+ K_K03++	P7S_KK P7S_KR
04	Zna proces pozyskiwania ruchu i interakcji z klientami za pośrednictwem mediów społecznościowych.	ćwiczenia problemowe, realizacja zleconego zadania, projekt zespołowy	referat pisemny, prezentacja projektu	K_W03+ K_U03++	P7S_UW P7S_WG
05	Rozumie istotę integrowania komunikacji marketingowej poprzez łączenie komunikacji w kanałach tradycyjnych i digital	ćwiczenia problemowe, dyskusja dydaktyczna, studium przypadku, projekt zespołowy	obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu, referat pisemny	K_W01+ K_U04+	P7S_UW P7S_WG

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Historia ewoluowania digital marketing. Podstawowe pojęcia związane z marketingiem cyfrowym.	W01, W02, L01	MEK03 MEK05
3	TK02	Zasady prowadzenia digital marketing. Konwergencja mediów.	W03, W04, L02, L03	MEK01 MEK05
3	TK03	Kampanie mailingowe. Dostarczanie treści bezpośrednio do określonej grupy docelowej.	W05, L04, L05	MEK02 MEK03
3	TK04	Zwiększenie widoczności witryny w organicznych wynikach wyszukiwania.	W06, L06	MEK01 MEK03
3	TK05	Optymalizacja strony internetowej. Poprawa efektywności strony internetowej i zapewnienie korzystnego doświadczenia dla użytkownika (user experience).	W07, L07	MEK02 MEK03 MEK05
3	TK06	Tworzenie interakcji z klientami i generowanie ruchu na stronie internetowej za pośrednictwem mediów społecznościowych.	W08, L08	MEK04 MEK05
3	TK07	Content marekting. Tworzenie i dystrybucja do klienta treści.	W09, L09, L10	MEK01 MEK04
3	TK08	Marketing automation. Automatyzacja zadań marketingowych w celu zwiększania ich efektywności.	W10, L11, L12, L13	MEK01 MEK02 MEK03
3	TK09	Reklama displayowa.	W11, W12, L14	MEK01 MEK03
3	TK10	Działania typu pay-per-click zwiększające ruch do witryny.	W13, W14, L15	MEK02 MEK03
3	TK11	Zaliczenie przedmiotu.	W15	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Zaliczenie ustne.
Laboratorium	Ocena jest wystawiana w oparciu o aktywność na zajęciach, prezentowane rozwiązania zadań i ćwiczeń - studium przypadku.
Ocena końcowa	Ocena końcowa jest wyliczana jako średnia ocen ze wszystkich form zajęć.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	I. Wojciechowska	Wykorzysztanie mediów społecznościowych w zarządzaniu komunikacją z otoczeniem przez szkoły wyższe w Polsce	2023
2	R. Nowacki; I. Wojciechowska; B. Zatwarnicka-Madura	Influencer Marketing as a Tool in Modern Communication—Possibilities of Use in Green Energy Promotion amongst Poland’s Generation Z	2022
3	I. Wojciechowska	Market approach to educational services in Polish higher education	2019
4	I. Wojciechowska	Social media as the important means of communication of universities with their surroundings	2019