Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Nabycie wiedzy i umiejętności kreowania własnego wizerunku przez studentów szczególnie w sytuacjach zawodowych

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot dotyczy planowania procesu zarządzania własnym wizerunkiem zawodowym i karierą

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1

Sergiusz Trzeciak

Coaching marki osobistej czyli kariera lidera

GWP, Gdańsk.

2015

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Sergiusz Trzeciak	Coaching marki osobistej czyli kariera lidera	Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.	2015
2	Agnieszka Walczak-Skałecka	Silne marki osobiste zmieniają świat	Wydawnictwo Słowa i myśli, Lublin.

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Sergiusz Trzeciak

Wizerunek publiczny w internecie : kim jesteś w sieci?

Helion, Gliwice.

2015

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza z zakresu autoprezentacji

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Podstawowe umiejetności komunikacyjne

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Wie jak budować markę osobistą	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_W08+	P7S_WG P7S_WK
02	Potrafi skutecznie budować relacje	ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. praktyczna	K_U10++	P7S_UO
03	Zna zasady networkingu	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_U10++ K_K02++	P7S_KO P7S_UO
04	Zna zasady wystąpień publicznych i tworzenia wizerunku w Internecie	wykład, dyskusja dydaktyczna	zaliczenie cz. pisemna, zaliczenie cz. praktyczna	K_U11+	P7S_UU

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Kształtowanie wizerunku personalnego - podstawowe zasady, rodzaje wizerunku. Funkcjonowanie w mediach społecznościowych. Netykieta.	W01, W02, C01,C02	MEK01 MEK04
3	TK02	Organizacja i wygłaszanie prezentacji (przemówień). Mowa ciała. Rola głosu.	W03,W04,C03, C04	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
3	TK03	Profesjonalne CV i list motywacyjny.	W05, W06, C05, C06	MEK01 MEK02
3	TK04	Postępowanie podczas rozmowy kwalifikacyjnej.	W07, W08, C07, C08	MEK01 MEK02
3	TK05	Zasady networkingu.	W09, C09	MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 3)	Przygotowanie do ćwiczeń: 5.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład
Ćwiczenia/Lektorat	Konieczność zaliczenia wszystkich treści zajęć.
Ocena końcowa	Ocena końcowa będzie średnią z oceny z kolokwium i ewentualnego wystąpienia (prezentacji).

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	I. Wojciechowska	Wykorzysztanie mediów społecznościowych w zarządzaniu komunikacją z otoczeniem przez szkoły wyższe w Polsce	2023
2	R. Nowacki; I. Wojciechowska; B. Zatwarnicka-Madura	Influencer Marketing as a Tool in Modern Communication—Possibilities of Use in Green Energy Promotion amongst Poland’s Generation Z	2022
3	I. Wojciechowska	Market approach to educational services in Polish higher education	2019
4	I. Wojciechowska	Social media as the important means of communication of universities with their surroundings	2019