Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z teoretycznymi i praktycznymi zagadnieniami związanymi z energetyką wiatrową

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot obowiązkowy dla studentów 7 semestru

Inne: Obowiązujące rozporządzenia i normy z zakresu wykorzystania odnawialnych źródeł energii

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Boczar T.	Wykorzystanie energii wiatru	Warszawa : Wydaw.PAK..	2010
2	Lewandowski W.	Proekologiczne źródła energii odnawialnej	WNT.	2002
3	Damian M.	Modelowanie i analiza pracy maszyn SPMSM dla turbin wiatrowych	Oficyna Wydawnicza PRZ.	2013
4	Lubośny Z	Farmy wiatrowe w systemie energetycznym	Warszawa, WNT.	2016

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Rudnicki M. S.

Budowa małych elektrowni wiatrowych

Wyd. Uniwersytetu Szczecińskiego.

2004

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Michałowska-Knap K. Burzyński R, Mackiewicz P.

Elektrownie wiatrowe : poradnik wykorzystania energii wiatru

Warszawa : EC BREC..

2001

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na siódmy semestr studiów

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza z zakresu energii wiatrowej

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność oceny zjawisk związanych z energią wiatrową

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Wyobraźnia przestrzenna

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Ma szczegółową wiedzę w zakresie rodzajów i charakterystyki turbin wiatrowych	wykład	kolokwium cz. pisemna	K_W18++ K_K05++	P6S_KO P6S_WG
02	Zna kryteria określania parametrów projektowych do obliczeń instalacji turbin wiatrowych	wykład	kolokwium	K_W18++ K_K05++	P6S_KO P6S_WG
03	Potrafi wykonywać obliczenia prostych instalacji turbin wiatrowych	projekt indywidualny	obrona projektu	K_W04++ K_U16++	P6S_UW P6S_WG
04	Ma świadomość obszerności zagadnień dotyczących instalacji turbin wiatrowych, rozwoju technologii oraz wynikającej z nich konieczności samokształcenia	wykład, projekt indywidualny	kolokwium, obrona projektu	K_W04+ K_U16++	P6S_UW P6S_WG

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
6	TK01	Właściwości powietrza atmosferycznego, powstawanie wiatrów	W01	MEK02
6	TK02	Prędkość wiatru i jej pomiar	W02	MEK02
6	TK03	Wiatr jako źródło energii	W03	MEK02
6	TK04	Elektrownie wiatrowe - historia	W04	MEK04
6	TK05	Elektrownie wiatrowe o poziomej i pionowej osi obrotu	W05	MEK01 MEK04
6	TK06	Układy pracy elektrowni wiatrowych	W06	MEK01 MEK04
6	TK07	Budowa elektrowni wiatrowych	W07	MEK01 MEK04
6	TK08	Akumulacja energii elektryczne	W08	MEK02
6	TK09	Projektowanie instalacji turbin wiatrowych	Projekty	MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 6)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 6)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..
Konsultacje (sem. 6)
Zaliczenie (sem. 6)		Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Kolokwium
Projekt/Seminarium	Obrona projektu
Ocena końcowa	Średnia ważona ocen końcowych: projekt (40%), kolokwium (60%)

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	S. Kordana-Obuch; B. Piotrowska; M. Starzec	Evaluation of the Suitability of Using Artificial Neural Networks in Assessing the Effectiveness of Greywater Heat Exchangers	2024
2	S. Kordana-Obuch; M. Starzec	Evaluating the Utility of Selected Machine Learning Models for Predicting Stormwater Levels in Small Streams	2024
3	S. Kordana-Obuch; B. Piotrowska; M. Starzec; M. Wojtoń	Opportunities and Challenges for Research on Heat Recovery from Wastewater: Bibliometric and Strategic Analyses	2023
4	S. Kordana-Obuch; D. Słyś; M. Starzec	Assessment of the Feasibility of Implementing a Flash Flood Early Warning System in a Small Catchment Area	2023
5	S. Kordana-Obuch; D. Słyś; M. Starzec	Evaluation of the Influence of Catchment Parameters on the Required Size of a Stormwater Infiltration Facility	2023
6	S. Kordana-Obuch; D. Słyś; M. Starzec; M. Wojtoń	Greywater as a Future Sustainable Energy and Water Source: Bibliometric Mapping of Current Knowledge and Strategies	2023
7	S. Kordana-Obuch; K. Pochwat; D. Słyś; M. Starzec	Poziomy wymiennik ciepła	2023
8	S. Kordana-Obuch; M. Starzec	A New Method for Selecting the Geometry of Systems for Surface Infiltration of Stormwater with Retention	2023
9	S. Kordana-Obuch; M. Starzec	Experimental Development of the Horizontal Drain Water Heat Recovery Unit	2023
10	S. Kordana-Obuch; M. Starzec	Horizontal Shower Heat Exchanger as an Effective Domestic Hot Water Heating Alternative	2022
11	J. Dziopak; D. Słyś; P. Stanowska; M. Starzec	An innovative rainwater system as an effective alternative for cubature retention facilities	2021
12	S. Kordana-Obuch; D. Słyś; M. Starzec	Assessment of the Feasibility of Implementing Shower Heat Exchangers in Residential Buildings Based on Users’ Energy Saving Preferences	2021
13	J. Dziopak; D. Słyś; M. Starzec	An Analysis of Stormwater Management Variants in Urban Catchments	2020
14	J. Dziopak; M. Starzec	A Case Study of the Retention Efficiency of a Traditional and Innovative Drainage System	2020
15	J. Dziopak; S. Kordana; K. Pochwat; D. Słyś; M. Starzec	Kanał transportowy, zwłaszcza dla ścieków ogólnospławnych lub deszczowych	2020
16	J. Dziopak; S. Kordana; K. Pochwat; D. Słyś; M. Starzec	Łazienkowy wymiennik ciepła	2020
17	S. Kordana-Obuch; B. Piotrowska; K. Pochwat; M. Starzec	Financial Analysis of the Use of Two Horizontal Drain Water Heat Recovery Units	2020
18	S. Kordana-Obuch; M. Starzec	Statistical Approach to the Problem of Selecting the Most Appropriate Model for Managing Stormwater in Newly Designed Multi-Family Housing Estates	2020
19	S. Kordana; K. Pochwat; D. Słyś; M. Starzec	Kanał przesyłowy	2020
20	S. Kordana; K. Pochwat; D. Słyś; M. Starzec	Poziomy wymiennik ciepła	2020
21	J. Dziopak; M. Starzec	Przelew kanalizacyjny	2019
22	S. Kordana; K. Pochwat; D. Słyś; M. Starzec	Comparison of two-prototype near-horizontal Drain Water Heat Recovery units on the basis of effectiveness	2019
23	S. Kordana; K. Pochwat; D. Słyś; M. Starzec	Opportunities and Threats of Implementing Drain Water Heat Recovery Units in Poland	2019