Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Student przyswaja podstawową wiedzę na temat modelowania wybranych urządzeń i systemów elektrycznych stosowanych w energetyce

Ogólne informacje o zajęciach: Zrozumienie mechanizmu opisu matematycznego zjawisk zachodzących w wybranych urządzeniach elektrycznych. Umiejętność budowy modeli symulacyjnych na podstawie modeli matematycznych.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Z. Bajorek, J. Prokop	Elektromechaniczne przetworniki energii, Wydawnictwo Uczelniane PRz,	Rzeszów.
2	A. M. Plamitzer	Maszyny elektryczne	WNT.	1982
3	Tadeusz Glinka	Maszyny elektryczne i transformatory, WNT	WNT.	2018

Literatura do samodzielnego studiowania

1	I. Dudzikowski, M. Ciurys	Komutatorowe i bezszczotkowe maszyny elektryczne wzbudzane magnesami trwałymi	Komitet Elektrotechniki Polskiej Akademii Nauk.	2011
2	Zawirski K. Deskur J. Kaczma	Automatyka napędu elektrycznego	Wyd.Politechniki Poznańskiej.	2012
3	A. Puchała	Dynamika maszyn i układów elektromechanicznych	PWN, Warszawa.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student zarejestrowany na semestr 5.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość podstaw elektrotechniki, maszyn i urządzeń elektrycznych

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność samokształcenia i obsługi podstawowych systemów symulacji komputerowej

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Rozumienie potrzeb ciągłego kształcenia się.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	posiada podstawową wiedzę z zakresu urządzeń i maszyn elektrycznych	wykład, laboratorium	Zaliczenie pisemne części wykładowej, zaliczenie laboratorium
02	zna budowę i zasadę działania wybranych maszyn i urządzeń elektrycznych stosowanych w energetyce	wykład, laboratorium	Zaliczenie pisemne części wykładowej, zaliczenie laboratorium
03	zna modele matematyczne wybranych urządzeń elektrycznych oraz potrafi na podstawie modeli matematycznych budować modele symulacyjne	wykład, laboratorium	Zaliczenie pisemne części wykładowej, zaliczenie laboratorium
04	Posiada podstawową wiedzę na temat możliwości zastosowania omawianych modeli	wykład	Zaliczenie pisemne części wykładowej

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
6	TK01	Budowa transformatorów 3-fazowych oraz opis stanów pracy statycznej i dynamicznej	W01-W03	MEK01 MEK02
6	TK02	Stany dynamiczne i wybrane algorytmy sterowania napędów z maszynami asynchronicznymi	W04-W20, L01-L15	MEK02 MEK03
6	TK03	Stany dynamiczne i wybrane algorytmy sterowania napędów z maszynami synchronicznymi	W21-W24, L16-L20	MEK03
6	TK04	Wybrane systemy energii odnawialnej	W25-W28, L21-L30	MEK01 MEK02 MEK03
6	TK05	Systemy ładowania pojazdów elektrycznych	W29-W30	MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 6)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 6)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 6)
Zaliczenie (sem. 6)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład
Laboratorium
Ocena końcowa	Ocena końcowa jest wystawiona na podstawie ocen uzyskanych ze wszystkich form zajęć i pracy na laboratorium

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie