Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu reprezentacji, konwersji i przetwarzania informacji w systemach komputerowych oraz zasad funkcjonowania (na poziomie logicznym) podstawowych elementów techniki cyfrowej. Nauka projektowania, budowy i symulacji prostych układów kombinacyjnych i sekwencyjnych.

Ogólne informacje o zajęciach: W czasie zajęć studenci poznają elementarz tzw. techniki cyfrowej

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	W. Majewski	Układy logiczne	WNT, Warszawa.	1993.
2	J. Kalisz	Podstawy elektroniki cyfrowej	WNT, Warszawa.	1994.
3	J. Siwiński	Układy przełączające w automatyce	WNT, Warszawa.	1980.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student powinien znać podstawowe zagadnienia z zakresu logiki, teorii mnogości, algebry zbiorów, algebry Boole'a.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student powinien mieć wiedzę w zakresie matematyki, wykorzystywaną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań inżynierskich związanych z informatyką w szczególności obejmujących algebrę.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student powinien umieć użyć wiedzę matematyczną do sformułowania i rozwiązywania prostych zadań informatycznych w oparciu o metody analityczne i eksperymentalne.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Brak

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Demonstruje sposoby reprezentacji, konwersji i przetwarzania informacji w systemach komputerowych	wykład, ćwiczenia, laboratorium	egzamin cz. pisemna, sprawdzian pisemny, wejściówka przed zajęciami laboratoryjnymi	K_U07+	P6S_UW
02	Wyjaśnia zasady funkcjonowania (na poziomie logicznym) podstawowych elementów techniki cyfrowej	wykład, ćwiczenia	egzamin cz. pisemna	K_W05+ K_W06+	P6S_WG
03	Projektuje proste układy kombinacyjne i sekwencyjne	wykład, ćwiczenia, laboratorium	egzamin cz. pisemna, raport (sprawozdanie) pisemny z laboratorium, obserwacja wykonawstwa, sprawdzian pisemny	K_W08+ K_U07+	P6S_UW P6S_WG
04	Buduje i symuluje proste układy kombinacyjne i sekwencyjne	wykład, laboratorium	egzamin cz. pisemna, raport (sprawozdanie) pisemny z laboratorium, obserwacja wykonawstwa	K_W08+ K_U07+ K_U09+ K_K02+	P6S_KK P6S_KO P6S_UW P6S_WG

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Wprowadzenie	W01, L01	MEK01
2	TK02	Systemy liczbowe (pozycyjne i niepozycyjne) i kody. Kodowanie informacji w systemach komputerowych. Liczby stało i zmiennoprzecinkowe (standard IEEE 754).	W01, C01, L02	MEK01
2	TK03	Arytmetyka w systemach komputerowych: dodawanie i odejmowanie (systemy pozycyjne stało i zmiennoprzecinkowe), mnożenie (algorytm Booth'a) i dzielenie oraz inne operacje.	W01, C02, L02	MEK01
2	TK04	Algebra Boole’a. Funkcje (formy opisu) i funktory logiczne (bramki). Systemy NAND i NOR. Postać minimalna funkcji logicznej (metoda Karnaugh’a i Quine’a McCluskey’a). Hazard w układach kombinacyjnych.	W02, C02, L03	MEK02
2	TK05	Układy kombinacyjne: sumator, dekoder, transkoder, komparator, układ kontroli parzystości, multiplekser i demulitiplekser. Projektowanie i symulacja układów kombinacynych.	W03, W04, C03, L04	MEK02 MEK03 MEK04
2	TK06	Układy sekwencyjne. Struktura Moore'a i Mealy’ego. Synteza: opis, tworzenie siatek przejść i wyjść, minimali-zacja liczby stanów wewnętrznych, kodowanie tablic przejść i wyjść (wyścigi). Układy asynchroniczne i synchroniczne.	W04, W05, C05, L05	MEK02 MEK03 MEK04
2	TK07	Przerzutniki asynchroniczne (SR) i synchroniczne (statyczne i dynamiczne): JK, T, D. Realizacja układów sekwencyjnych na bazie przerzutników.	W05, C05, L05	MEK02 MEK03 MEK04
2	TK08	Układy sekwencyjne (synteza): liczniki synchroniczne i asynchroniczne, rejestry, komparatory, sumatory.	W06, C06, L06	MEK03 MEK04
2	TK09	Jednostka arytmetyczno-logiczna.	W07, C07, L06	MEK02 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)	Przygotowanie do kolokwium: 55.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 2)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Ocena z egzaminu pisemnego
Ćwiczenia/Lektorat	Na zajęciach ćwiczeniowych obecność jest obowiązkowa. W przypadku nieobecności należy: - dostarczyć dokument usprawiedliwiający nieobecność (np. zwolnienie lekarskie); - odrobić nieobecność w ramach zajęć innej grupy ćwiczeniowej. Zaliczenie zajęć ćwiczeniowych będzie odbywało się na podstawie kolokwium końcowego zakładającego rozwiązanie w formie pisemnej 5-8 zadań związanych z arytmetyką komputerów, metodami minimalizacji funkcji logicznych, projektowaniem układów kombinacyjnych i sekwencyjnych. Dla zajęć zdalnych: Na zajęciach ćwiczeniowych obecność jest obowiązkowa. W przypadku nieobecności należy: - dostarczyć dokument usprawiedliwiający nieobecność (np. zwolnienie lekarskie); - odrobić nieobecność w ramach zajęć innej grupy ćwiczeniowej. Zaliczenie zajęć ćwiczeniowych będzie odbywało się na podstawie sprawozdań oddawanych w trakcie semestru po jednym z każdego ćwiczenia. Oceną z ćwiczeń jest średnia z ewentualnymi modyfikatorami (aktywność, rozwiązywanie dodatkowych zadań).
Laboratorium	Na zajęciach laboratoryjnych obecność jest obowiązkowa. W przypadku nieobecności należy: - dostarczyć dokument usprawiedliwiający nieobecność (np. zwolnienie lekarskie); - wykonać samodzielnie ćwiczenie i oddać sprawozdanie z jego przebiegu. Zajęcia laboratoryjne sa realizowane przez studentów samodzielnie. Postępy w pracach są oceniane w skali od 2 - 5. Na zakończenie zajęć student samodzielnie przygotowuje sprawozdanie i przesyła je drogą elektroniczną w postaci pliku pdf na adres prowadzącego zajęcia. Jest to warunek uczestnictwa w kolejnym laboratorium. Za sprawozdanie można uzyskać ocenę od 2 do 5. Warunkiem zaliczenia zajęć laboratoryjnych są: - obecność na wszystkich zajęciach; - oddanie wszystkich sprawozdań; - zaliczenie kolokwium końcowego. Ocena końcowa z lab jest średnią oceną z postępów w zajęciach. Dla zajęć zdalnych: Na zajęciach laboratoryjnych obecność jest obowiązkowa. W przypadku nieobecności należy: - dostarczyć dokument usprawiedliwiający nieobecność (np. zwolnienie lekarskie); - wykonać samodzielnie ćwiczenie i oddać sprawozdanie z jego przebiegu. Zajęcia laboratoryjne sa realizowane przez studentów samodzielnie. Postępy w pracach są oceniane w skali od 2 - 5. Po zajęciach student samodzielnie przygotowuje sprawozdanie i przesyła je drogą elektroniczną w postaci pliku pdf na adres prowadzącego zajęcia. Jest to warunek uczestnictwa w kolejnym laboratorium. Za sprawozdanie można uzyskać ocenę od 2 do 5. Warunkiem zaliczenia zajęć laboratoryjnych są: - obecność na wszystkich zajęciach; - oddanie wszystkich sprawozdań; Ocena końcowa z lab jest średnią oceną z postępów w zajęciach plus ewentualne modyfikatory (rozwiązanie zaawansowanych zadań).
Ocena końcowa	Ocena końcowa jest przyznawana jako średnia arytmetyczna ocen z egzaminu końcowego, oceny z laboratorium i oceny z ćwiczeń.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie