Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Umożliwienie studentom wykorzystania zdobytych informacji w projekcie badawczym, którego celem jest opracowanie dwóch modeli: jeden umożliwiający imputację brakujących danych oraz drugi, zwracający prognozę ruchu na granicy polsko-niemieckiej w przyszłości. Studenci będą mieli za zadanie wyszukać i zebrać zbiory danych, przeprowadzić wymagane imputacje brakujących informacji, scalić wyszukane informację w jedną bazę danych, opracowanie mechanizmu prognostycznego także w oparciu o dodatkowe zmienne oraz uogólnienie wyników opracowanych modeli.

Ogólne informacje o zajęciach:

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	K.Kopczewska, T.Kopczewski, P. Wójcik	Metody ilościowe w R. Aplikacje ekonomiczne i finansowe	CeDeWu, Warszawa.	2009
2	A .Goral, Z Jędrzejczyk, K. Kukuła, J. Osiewalski, A. Walkosz	Wprowadzenie do ekonometrii w przykładach i zadaniach	PWN, Warszawa.	2000
3	A. Snarska	Statystyka Ekonometria Prognozowanie	Placet, Warszawa.	2007
4	M. Kośko, M.Osińska, J. Stempińska	Ekonometria współczesna	Wydawnictwo Dom Organizatora, Toruń.	2007
5	M. Gągolewski	Programowanie w języku R	PWN, Warszawa.	2014

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Znajomość podstaw ekonometrii, umiejętność obsługi programu RStudio. Student spełnia wymagania określone w regulaminie studiów.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Potrafi dobrać potrzebne dane do analizy.	projekt	projekt zaliczeniowy	K_W04+ K_W06+ K_U08+ K_K02+	P6S_KK P6S_KO P6S_UW P6S_WG
02	Potrafi przygotować zbiory danych do analizy: sprawdzenie poprawności logicznej, imputacja.	projekt	projekt zaliczeniowy	K_W04+ K_W06+ K_U08+ K_K02+	P6S_KK P6S_KO P6S_UW P6S_WG
03	Potrafi zbudować model oraz zbadać jego poprawność.	projekt	projekt zaliczeniowy	K_W02+ K_W04+ K_W06+ K_U06+ K_U16+ K_K02+	P6S_KK P6S_KO P6S_UW P6S_WG
04	Potrafi przedstawić wyniki w formie tabelarycznej i graficznej.	projekt	projekt zaliczeniowy	K_W04+ K_W06+ K_U08+ K_K02+	P6S_KK P6S_KO P6S_UW P6S_WG
05	Potrafi zastosować modele matematyczne w analizie danych.	projekt	projekt zaliczeniowy	K_W02+ K_W04+ K_W06+ K_U06+ K_U08+ K_U16+ K_K02+	P6S_KK P6S_KO P6S_UW P6S_WG

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
5	TK01	Analiza problemu. Projektowanie ścieżki rozwiązywania problemu. Poszukiwanie danych. Dobór zmiennych dodatkowych do modelu.	L1-L3	MEK01
5	TK02	Analiza baz danych. Tabele agregacyjne, wykresy. Wyszukiwanie wartości odstających. Imputacja braków danych w programie RStudio.	L4-L5	MEK02 MEK04
5	TK03	Łączenie baz danych modelem NCEE w programie RStudio.	L6-L12	MEK03 MEK05
5	TK04	Budowa modelu prognostycznego, ocena poprawności modelu i wyznaczenie prognoz w programie RStudio.	L12-L15	MEK03 MEK04 MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Projekt/Seminarium (sem. 5)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..
Konsultacje (sem. 5)		Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 5)	Przygotowanie do zaliczenia: 2.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Projekt/Seminarium
Ocena końcowa	Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest pozytywna ocena z projektu. O ocenie decyduje suma punktów uzyskanych za poszczególne kryteria oceny projektu.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie