Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Głównym celem jest zapoznanie studentów z przekrojowymi problemami historii gospodarczej, teorią i myślą ekonomiczną, doktrynami ekonomicznymi, zmianami społeczno-gospodarczymi oraz kwestiami postępu technicznego i technologicznego.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł prezentuje: ekonomiczne prawidłowości w rozwoju świata. Przebieg procesów gospodarczych; skutki społeczne. Ewolucja procesów tworzenia i podziału dochodu społecznego. Historyczne przyczyny nierównomiernego rozwoju gospodarczego współczesnego świata. Dorobek gospodarczo-społeczny przedkapitalistycznych systemów ekonomicznych. Geneza i ewolucja systemu kapitalistycznego. Przedstawienie przebiegu koniunktury oraz przemian branżowych.

Materiały dydaktyczne: rzutnik

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Cameron R., Neal L.	Historia gospodarcza świata	Wyd. Książka i Wiedza.	2007
2	Skodlarski J.	Zarys historii gospodarczej Polski do 1945 roku	Polskie Wydawnictwo Naukowe.	2005
3	Woziński J.	Historia kapitalizmu	PROHIBITA .	2017

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Szpak J.	Historia gospodarcza powszechna	Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.	2007
2	Duda J., Orłowski R.	Gospodarka Polska w dziejowym rozwoju Europy (do 1939 roku)	Wyd. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.	1999
3	Morawski W.	Dzieje gospodarcze Polski	Difin, Warszawa.	2010

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Basta J., Kaliński J., Zamoyski G.	Wstęp do historii gospodarczej XX wieku	Wyd. Wyższej Szkoły Zarządzania w Rzeszowie.	2002
2	Jezierski A., Leszczyńska C.	Historia gospodarcza Polski	Key Text, Warszawa.	2001

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem PRz.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Mają podstawową wiedzę z zakresu historii i ekonomii.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Posiadają umiejętność samokształcenia.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Rozumieją potrzebę uczenia się przez całe życie, znają poziom swojej wiedzy i umiejętności.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	zna podstawowe determinanty, mechanizmy oraz prawidłowości funkcjonowania systemów gospodarczych i rynkowych na przestrzeni dziejów	wykład, wykład problemowy,	zaliczenie cz. pisemna, test pisemny	K_W01++ K_W05++	P6S_WG P6S_WK
02	zna historyczne przyczyny nierównomiernego rozwoju gospodarczego współczesnego świata	wykład, wykład problemowy	zaliczenie cz. pisemna, test pisemny	K_W01++ K_U02++	P6S_UW P6S_WG
03	potrafi analizować przebieg procesów gospodarczych i społecznych ery industrialnej i postindustrialnej	ćwiczenia problemowe, realizacja zleconego zadania, projekt indywidualny,	zaliczenie cz. pisemna, obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu, aktywność na zajęciach	K_U12++ K_K02++	P6S_KO P6S_UU
04	potrafi wykorzystać wiedzę do rozwiązania zagadnień ekonomicznych dotyczących rozwoju działów gospodarki podczas zajęć	ćwiczenia problemowe, realizacja zleconego zadania, projekt indywidualny,	zaliczenie cz. pisemna, obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu, aktywność na zajęciach	K_W05++ K_U02++	P6S_UW P6S_WG P6S_WK
05	jest aktywny w pracy w grupie nad rozwiązaniem zagadnień gospodarczych wskazanych przez prowadzącego zajęcia	ćwiczenia problemowe, realizacja zleconego zadania	aktywność na zajęciach, obserwacja wykonawstwa	K_U02++ K_K02++	P6S_KO P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Przedmiot, teoria i problemy historii gospodarczej. Rozwój gospodarczy świata w okresie starożytności i średniowiecza: ludność, rolnictwo, miasto, rzemiosło, handel, komunikacja, banki, kredyt. Polska gospodarka w okresie średniowiecza. Myśl ekonomiczna starożytności i średniowiecza.	W01-W03; C01-C03	MEK01 MEK04 MEK05
1	TK02	Czasy nowożytne: geneza kapitalizmu, eksploracja i odkrycia geograficzne, rewolucja handlowa, rewolucja cen, zmiany w produkcji przemysłowej, postęp w rolnictwie, główne procesy polityczne i gospodarcze, początki industrializmu, handel światowy, merkantylizm i fizjokratyzm. W dobie dualizmu gospodarczego: geneza i efekty ekonomiczno – społeczne folwarcznego modelu produkcji; kryzys gospodarki pańszczyźnianej. Myśl ekonomiczna ery nowożytnej.	W04-W06; C04-C06	MEK01 MEK02 MEK03 MEK05
1	TK03	Ugruntowanie kapitalizmu w XIX wieku: doktryna liberalna, rewolucje przemysłowe w Europie i Stanach Zjednoczonych, zmiany w transporcie, idee polityczne a gospodarka, gospodarka światowa, monopole i mocarstwa. Przemiany gospodarcze ziem polskich pod zaborami: industrializacja i przewrót techniczny; przebieg i skutki uwłaszczenia na wsi polska myśl ekonomiczna XIX wieku. Myśl ekonomiczna XIX w.	W07-W09; C07-C09	MEK01 MEK03 MEK04 MEK05
1	TK04	Gospodarka polska i światowa w pierwszej połowie XX wieku: sytuacja po pierwszej wojnie światowej, rekonwersja i wzrost gospodarczy 1924-1928 (handel, rolnictwo, przemysł, kredyt, banki, giełda), wielki kryzys gospodarczy 1929-1933, gospodarka kierowana i interwencjonizm, II wojna światowa i gospodarki państw walczących.	W10-W12; C10-C12	MEK02 MEK03 MEK04 MEK05
1	TK05	Modele gospodarcze po drugiej wojnie światowej. Polska: od gospodarki centralnie planowanej do wolnorynkowej; transformacja, starania integracyjne z UE. Myśl ekonomiczna XX wieku.	W13-W15, C13-C15	MEK01 MEK02 MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 4.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 1)	Przygotowanie do ćwiczeń: 1.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 6.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 1)	Przygotowanie do zaliczenia: 10.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	zaliczenie cz. pisemna, test pisemny
Ćwiczenia/Lektorat	zaliczenie cz. pisemna, obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu, aktywność na zajęciach
Ocena końcowa	Średnia z zakresu wykładu i ćwiczeń

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie