Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Głównym celem kształcenia będzie nabycie podstawowej wiedzy z zakresu rozwoju technik wspomagania funkcji życiowych człowieka poprzez wprowadzenie do organizmu ludzkiego implantów, urządzeń wspomagających pracę narządów oraz sztucznych narządów.

Ogólne informacje o zajęciach: Zapoznanie studentów z podstawową wiedzą z zakresu budowy i zastosowania urządzeń wspomagających funkcje życiowe człowieka, tzn. sztucznych narządów, implantów oraz urządzeń wspomagających pracę narządów. Zdobyta wiedza będzie wykorzystana w inżynierii biomedycznej.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Darowski Marek, Orłowski Tadeusz. Weryński Andrzej, Wójcicki Jan	Biocybernetyka i inżynieria biomedyczna 2000, T.3 Sztuczne narządy	Akademicka Oficyna Wydawnicza EXIT, Warszawa.	2001
2	Stanisław Błażewicz, Leszek Stoch	Biocybernetyka i inżynieria biomedyczna, t.4, Biomateriały	Akademicka Oficyna Wydawnicza EXIT,Warszawa.	2003
3	Traczyk Władysław	Fizjologia człowieka w zarysie	Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa.	2016
4	Łaskawiec Jan, Michalik Rafał	Zagadnienia teoretyczne i aplikacyjne w implantach	Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice.	2002

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Darowski Marek, Orłowski Tadeusz, Weryński Andrzej, Wójcicki Jan	Biocybernetyka i inżynieria biomedyczna 2000, t.3, Sztucznenarządy	Akademicka Oficyna Wydawnicza EXIT, Warszawa.	2001
2	Łaskawiec Jan, Michalik Rafał	Zagadnienia teoretyczne i aplikacyjne w implantach	Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice.	2002

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student zarejestrowany na semestr 2

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Wiedza z zakresu biomechaniki, anatomii i fizjologii człowieka.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność pozyskiwania informacji z literatury, umiejętność samokształcenia się.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Rozumienie potrzeby ciągłego dokształcania się.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Posiada wiedzę i potrafi ocenić możliwość wykorzystania nowych osiągnięć technicznych z zakresu budowy, stosowania i wymagań stawianych sztucznym narządom, implantom oraz urządzeniom wspomagającym procesy życiowe i opanował wymagane zagadnienia w co najmniej 50%.	wykład	referat pisemny, aktywność na zajęciach, obserwacja wykonawstwa	K_W09++ K_U01++ K_U10+	P7S_UW P7S_WG
02	Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, posiada umiejętność samokształcenia się. Zna skutki działalności inżynierskiej i jej wpływu na środowisko.	wykład	aktywność na zajęciach, obserwacja wykonawstwa	K_K01+	P7S_KO
03	Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się z zakresusztucznych narządów.	wykład	obserwacja wykonawstwa	K_K02+	P7S_KO

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Wprowadzenie, pojęcia podstawowe: bionika, implanty, sztuczne narządy, biomateriały.	W01, W02	MEK01 MEK02 MEK03
2	TK02	Systemy wspomagania funkcji życiowych, zestawy do udrażniania dróg oddechowych.	W03	MEK01 MEK02 MEK03
2	TK03	Systemy wspomagania i zastępowania pracy serca: rozruszniki, stymulatory, sztuczne serce, urządzenia wspomagające czynności komór serca.	W04, W05	MEK01 MEK02 MEK03
2	TK04	Implanty układu oddechowego, sztuczne płuco, płuco-serce	W06, W07	MEK01 MEK02 MEK03
2	TK05	Sztuczne organy wewnętrzne: sztuczna nerka, sztuczna trzustka, sztuczna wątroba.	W08, W09, W10	MEK01 MEK02 MEK03
2	TK06	Neuroprotetyka: protezowanie układu nerwowego, bioniczny kręgosłup. Sztuczne narządy płciowe.	W11, W12	MEK01 MEK02 MEK03
2	TK07	Sztuczne oko, systemy wspomagające słuch, sztuczna skóra.	W13, W14, W15	MEK01 MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 2)		Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Zaliczenie wymaganych efektów na podstawie opracowanych referatów (prezentacja) na zadany temat (weryfikowane są efekty MEK01, MEK02, MEK03). Na ocenę składa się: 60% oceny MEK01, 30% oceny MEK02, 10% oceny MEK03. Ocenę 3.0 otrzymuje student, który uzyskał średnią w zakresie 3.0-3.24, ocenę 3.5 otrzymuje student, który uzyskał średnią 3.25-3.74, ocenę 4.0 otrzymuje student, który uzyskał średnią 3.75-4.24, ocenę 4.5 otrzymuje student, który uzyskał średnią 4.25-4.7, ocenę 5.0 otrzymuje student, który uzyskał średnią powyżej 4.7. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się indywidualny tryb przeprowadzenia zaliczenia wykładu.
Ocena końcowa	Ocena końcowa jest tożsama z oceną z wykładu.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie