Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Głównym celem kształcenia jest zdobycie przez studentów wiedzy na temat istoty, współczesnego znaczenia, rodzajów i metod badań marketingowych oraz procesu ich realizacji. Studenci nabędą też umiejętności realizacji badań marketingowych wybranymi metodami badań ilościowych i jakościowych. Nauczą się efektywnie współpracować w zespołach badawczych w w/w procesie.

Ogólne informacje o zajęciach: Należy do grupy modułów obowiązkowych 3 semestru studiów.

Materiały dydaktyczne: Roczniki i Katalogi PTBRiO od 2016 r.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	K. Mazurek-Łopacińska (red.)	Badania marketingowe. Teoria i praktyka	PWN.	2005
2	A.G. Churchill	Badania marketingowe. Podstawy metodologiczne	PWN.	2002
3	S. Kaczmarczyk	Badania marketingowe. Metody i techniki	PWE.	2002
4	J. Adamczyk (red.)	Marketing	Wyd. WSAiZ w Przemyślu.	2000

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Z. Kędzior, K. Karcz	Badania marketingowe w praktyce	PWE.	2007
2	D. Maison, A. Noga-Bogomilski, (red.)	Badania marketingowe. Od teorii do praktyki	GWP Gdańsk.	2007

Literatura do samodzielnego studiowania

1

A.M Nikodemska - Wołowik

Jakościowe badania marketingowe

PWE.

1999

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów wyższych na PRz

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student posiada wiedzę na temat podstawowych pojęć, zasad i instrumentów marketingu oraz jego struktury i znaczenia dla współczesnej organizacji.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student posiada umiejętność zaplanowania marketingowych instrumentów i działań dla danej organizacji, potrafi zaproponować i zastosować marketingowe narzędzia według marketingowych reguł.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student posiada podstawową umiejętność pracy w grupie, zna podstawowe zasady autoprezentacji oraz prezentacji werbalnej i multimedialnej określonych treści naukowych.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Student posiada wiedzę na temat miejsca i znaczenia badań marketingowych we współczesnym marketingu oraz istoty i rodzajów badań marketingowych jak również kierunków zmian na rynku badań marketingowych w Polsce.	wykład konwersatoryjny, ćwiczenia grupowe	egzamin pisemny	K_W03+	P6S_WG
02	Zna strukturę procesu badania marketingowego.	wykład konwersatoryjny, ćwiczenia grupowe	egzamin pisemny, raport pisemny i jego ustna prezentacja	K_W03+	P6S_WG
03	Zna czynności składające się na przygptowanie badania i potrafi je zaprojektować	wykład interaktywny, ćwiczenia grupowe	egzamin pisemny, obserwacja wykonania ćwiczenia	K_W04+ K_U06++	P6S_UK P6S_UW P6S_WG P6S_WK
04	Zna i potrafi scharakteryzować ilościowe i jakościowe metody badawcze	wykład konwersatoryjny	egzamin pisemny	K_W04++	P6S_WG P6S_WK
05	Zna rodzaje instrumentów pomiarowych stosowanych w poszczególnych metodach oraz potrafi skonstruować kwestionariusz ankiety	Wykład multimedialny, wykład konwersatoryjny, ćwiczenia grupowe, projekt zespołowy	pisemny raport, prezentacja raportu, egzamin pisemny	K_U11++	P6S_UO
06	Zna zasady związane z gromadzeniem danych oraz potrafi je redukować, kodować, analizować i interpretować	Wykład/multimedialny, Wykład konwersatoryjny, ćwiczenia grupowe, projekt zespołowy	pisemny egzamin, raport pisemny, prezentacja wyników badań	K_W03++	P6S_WG
07	Potrafi napisać profesjonalny raport z badań marketingowych.	wykład konwersatoryjny, ćwiczenia grupowe	raport pisemny i jego ustna prezentacja	K_U03++ K_K02++	P6S_KO P6S_UK P6S_UW
08	Posiada umiejętność współpracy w grupie w procesie projektowania , realizacji i prezentacji wyników badań.	projekt zespołowy, ćwiczenia terenowe, konwersacje (z respondentami)	raport pisemny i jego ustna prezentacja	K_U03++ K_U11+++ K_K02+	P6S_KO P6S_UK P6S_UO P6S_UW
09	Zna i potrafi wykonać wybrane czyyności z obszaru jakościowych badań marketingowych	wykład konwersatoryjny, ćwiczenia grupowe	egzamin pisemny, obserwacja wykonania ćwiczenia	K_W06+	P6S_WG P6S_WK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Wprowadzenie do treści przedmiotu; cel, organizacja i warunki jego zaliczenia	C01	MEK07
3	TK02	Istota, rodzaje i obszary badań marketingowych oraz ich miejsce we współczesnym marketingu	W01, W02, C02	MEK01
3	TK03	Struktura procesu projektowania oraz realizacji badań marketingowych	W03	MEK02
3	TK04	Przygotowanie badania marketingowego - wstępna analiza czynności przygotowawczych.	W04, C03, C04, C05	MEK03
3	TK05	Ilościowe i jakościowe metody i techniki badań marketingowych - specyfika zastosowania analizy i prezentacji wyników	W05	MEK04
3	TK06	Proces doboru próby do badań, ze szczególnym uwzględnieniem metod doboru.	W06, C06	MEK03
3	TK07	Rodzaje instrumentów pomiarowych.	W07	MEK05
3	TK08	Charakterystyka nowoczesnych m.in. neuromarketingowych narzędzi badawczych.	W08	MEK05
3	TK09	Konstruowanie tradycyjnych narzędzi - kwestionariusz ankiety (części kwestionariusza, rodzaje pytań, skalowanie, zasady związane z treścią i kolejnością pytrań).	W09-W12, C07-C11	MEK05
3	TK10	Wybrane aspekty gromadzenia i redukcji danych ankietowych.	W13, C12-C14	MEK06
3	TK11	Analiza i przetwarzanie danych m.in. przy wykorzystaniu funkcji oprogramowania komputerowego.	W14-W16, C15-C18	MEK06
3	TK12	Zasady prezentacji wyników - ustnej i pisemnej	W17, W18	MEK07
3	TK13	Analiza jakościowych metod badań marketingowych	W19-W24, C19-C22	MEK09
3	TK14	Kierunki zmian na światowym i polskim rynku badań marketingowych w obszarze struktury podmiotowej, metod i wydatków.	W25-W28, C23-C24	MEK01
3	TK15	Prezentacja wyników zrealizowanych badań	C-25-C28	MEK07 MEK08
3	TK16	Podsumowanie zrealizowanych treści, wyników badań, błędów i prezentacji.	C29-C30, W29, W30	MEK07

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 6.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 12.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 3)	Przygotowanie do ćwiczeń: 6.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 4.00 godz./sem. Inne: 16.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 3.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 3)	Przygotowanie do egzaminu: 15.00 godz./sem.	Egzamin ustny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Egzamin ustny
Ćwiczenia/Lektorat	Pisemny raport z badania marketingowego na zadany temat realizowany w 3-4 -osobowych grupach oraz jego ustna prezentacja.
Ocena końcowa	Ocena końcowa jest składową oceny z ustnego egzaminu, pisemnego raportu z badań, ustnej prezentacji wyników badania, aktywności na zajęciach.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	H. Hall	Remote learning in university education - experiences of the participants in the didactic process	2023
2	H. Hall; J. Witas	Zarządzanie zasobami ludzkimi w wolontariacie na przykładzie programu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności \"Projektor\"	2023
3	H. Hall	Satysfakcja studenta : pomiar, modele, implikacje	2022
4	D. Gębarowski; H. Hall	Prace Kół Naukowych Politechniki Rzeszowskiej w roku akademickim 2018/2019	2019
5	H. Hall	An application of qualitative marketing studies in the identification of the consumer decision-making process. Effects and benefits	2019
6	H. Hall	Marketization of universities - advocates and oponents of arguments	2019