Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Głównym celem kształcenia jest zdobycie przez studentów wiedzy na temat istoty, współczesnego znaczenia, rodzajów i metod badań rynkowych oraz procesu ich realizacji. Studenci nabędą też umiejętności realizacji ww. badań wybranymi metodami z obszaru badań ilościowych i jakościowych. Nauczą się także efektywnie współpracować w zespołach badawczych w w/w procesie.

Ogólne informacje o zajęciach: Należy do grupy modułów wybieralnych w semestrze 5.

Materiały dydaktyczne: Roczniki i Katalogi PTBRiO od 2016 r.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	K. Mazurek-Łopacińska (red.)	Badania marketingowe. Teoria i praktyka	PWN.	2005
2	A.G. Churchill	Badania marketingowe. Podstawy metodologiczne	PWN.	2002
3	S. Kaczmarczyk	Badania marketingowe. Metody i techniki	PWE.	2002
4	M. Jaciow [i in.].	Badania rynku : metody zastosowania : praca zbiorowa	PWE.	2005

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Z. Kędzior, K. Karcz	Badania marketingowe w praktyce	PWE.	2007
2	D. Maison, A. Noga-Bogomilski, (red.)	Badania marketingowe. Od teorii do praktyki	GWP Gdańsk.	2007

Literatura do samodzielnego studiowania

1

A.M Nikodemska - Wołowik

Jakościowe badania marketingowe

PWE.

1999

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów wyższych na PRz

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student posiada wiedzę na temat podstawowych pojęć związanych ze współczesnym marketingiem oraz jego znaczenia dla współczesnej organizacji.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student posiada umiejętność zaplanowania podstawowych działań marketingowych dla danej organizacji.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student posiada podstawową umiejętność pracy w grupie, zna podstawowe zasady autoprezentacji oraz prezentacji werbalnej i multimedialnej określonych treści naukowych.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Student posiada wiedzę na temat miejsca i znaczenia badań marketingowych we współczesnym marketingu oraz istoty i rodzajów badań marketingowych jak również kierunków zmian na rynku badań marketingowych w Polsce.	wykład konwersatoryjny, ćwiczenia grupowe	zaliczenie pisemne
02	Zna strukturę procesu badania marketingowego.	wykład konwersatoryjny, ćwiczenia grupowe	zaliczenie pisemne, raport pisemny i jego ustna prezentacja
03	Zna czynności składające się na przygptowanie badania i potrafi je zaprojektować	wykład interaktywny, ćwiczenia grupowe	zaliczenie pisemne, obserwacja wykonania ćwiczenia
04	Zna i potrafi scharakteryzować ilościowe i jakościowe metody badawcze	wykład konwersatoryjny	zaliczenie pisemne
05	Zna rodzaje instrumentów pomiarowych stosowanych w poszczególnych metodach oraz potrafi skonstruować kwestionariusz ankiety	Wykład multimedialny, wykład konwersatoryjny, ćwiczenia grupowe, projekt zespołowy	pisemny raport, prezentacja raportu, zaliczenie pisemne
06	Zna zasady związane z gromadzeniem danych oraz potrafi je redukować, kodować, analizować i interpretować	Wykład/multimedialny, Wykład konwersatoryjny, ćwiczenia grupowe, projekt zespołowy	pisemne zaliczenie przedmiotu, raport pisemny, prezentacja wyników badań
07	Potrafi napisać profesjonalny raport z badań marketingowych.	wykład konwersatoryjny, ćwiczenia grupowe	raport pisemny i jego ustna prezentacja
08	Posiada umiejętność współpracy w grupie w procesie projektowania , realizacji i prezentacji wyników badań.	Ćwiczenia/projekt zespołowy, ćwiczenia terenowe, konwersacje (z respondentami)	Raport pisemny i jego ustna prezentacja
09	Zna i potrafi wykonać wybrane czyyności z obszaru jakościowych badań marketingowych	wykład konwersatoryjny, ćwiczenia grupowe	zaliczenie pisemne, obserwacja wykonania ćwiczenia

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
5	TK01	Wprowadzenie do treści przedmiotu; cel, organizacja i warunki jego zaliczenia	C01	MEK01 MEK02
5	TK02	Istota, rodzaje i obszary badań marketingowych oraz ich miejsce we współczesnym marketingu	W01	MEK01
5	TK03	Struktura procesu projektowania oraz realizacji badań marketingowych	W02, C02	MEK02
5	TK04	Przygotowanie badania marketingowego - wstępna analiza czynności przygotowawczych.	W03, C03	MEK02 MEK03 MEK06
5	TK05	Ilościowe i jakościowe metody i techniki badań marketingowych	W04, C04	MEK04 MEK06
5	TK06	Proces doboru próby do badań, ze szczególnym uwzględnieniem metod doboru.	W05, C05	MEK02 MEK06
5	TK07	Rodzaje i charakterystyka instrumentów pomiarowych (m.in. neuromarketingowe narzędzia badawcze).	W06	MEK02 MEK05
5	TK08	Konstruowanie tradycyjnych narzędzi - kwestionariusz ankiety (części kwestionariusza, rodzaje pytań, skalowanie, zasady związane z treścią i kolejnością pytrań).	W07, W08, C06, C07, C08	MEK05 MEK06 MEK07
5	TK09	Wybrane aspekty gromadzenia i redukcji danych ankietowych.	W09, C09	MEK06 MEK07
5	TK10	Analiza i przetwarzanie danych m.in. przy wykorzystaniu funkcji oprogramowania komputerowego.	W10, C10, C11	MEK07
5	TK11	Zasady prezentacji wyników - ustnej i pisemnej	W11	MEK08
5	TK12	Analiza jakościowych metod badań marketingowych	W12, W13	MEK06 MEK09
5	TK13	Kierunki zmian na światowym i polskim rynku badań marketingowych w obszarze struktury podmiotowej, metod i wydatków.	W14, W15	MEK01
5	TK14	Prezentacja wyników zrealizowanych badań oraz zaliczenie pisemne	C12, C13	MEK08
5	TK15	Podsumowanie zrealizowanych treści, wyników badań, ustnych prezentacji.	C14, C15	MEK01

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 5)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 1.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 2.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 5)	Przygotowanie do ćwiczeń: 2.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 2.00 godz./sem. Inne: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 5)
Zaliczenie (sem. 5)	Przygotowanie do zaliczenia: 7.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Zaliczenie ustne.
Ćwiczenia/Lektorat	Pisemny raport z badania marketingowego na zadany temat realizowany w 3-4 -osobowych grupach oraz jego ustna prezentacja (na platformie TEAMS).
Ocena końcowa	Ocena końcowa jest składową oceny z pisemnego raportu z badań oraz jego ustnej prezentacji, ustnego zaliczenia wykładów, aktywności na zajęciach, obecności na zajęciach

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	H. Hall	Remote learning in university education - experiences of the participants in the didactic process	2023
2	H. Hall; J. Witas	Zarządzanie zasobami ludzkimi w wolontariacie na przykładzie programu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności \"Projektor\"	2023
3	H. Hall	Satysfakcja studenta : pomiar, modele, implikacje	2022
4	D. Gębarowski; H. Hall	Prace Kół Naukowych Politechniki Rzeszowskiej w roku akademickim 2018/2019	2019
5	H. Hall	An application of qualitative marketing studies in the identification of the consumer decision-making process. Effects and benefits	2019
6	H. Hall	Marketization of universities - advocates and oponents of arguments	2019