Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zdobycie wiedzy i umiejętności praktycznych na temat wykorzystania kompleksowych, zaawansowanych metod analizy termicznej do analizy związków chemicznych.

Ogólne informacje o zajęciach: Zajęcia projektowe są realizowany w czasie szóstego semestru studiów inżynierskich, na kierunku Technologia chemiczna. Obejmuje 2 godz. wykładu i sześć godzin zajęć praktycznych w laboratorium. Uczestnicy zajęć zdobędą kompletną, praktyczną i przydatną wiedzę z zakresu kompleksowej analizy termicznej z wykorzystaniem najnowocześniejszych rozwiązań aparaturowych w tym zakresie.

Inne: Zeszyty aplikacyjne dostępne na stronie internetowej firmy Mettler-Toledo.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Matthias Wagner	Thermal Analysis in Practice	.
2	Przygocki W.	Metody fizyczne badań polimerów	PWN, Warszawa.	1990

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Sergey Vyazovkin et al.	ICTAC Kinetics Committee recommendations for collecting experimental thermal analysis data for kinetic computations	Thermochimica Acta 590 (2014) 1–23.	2014
2	Sergey Vyazovkin et. al.	ICTAC Kinetics Committee recommendations for performing kinetic computations on thermal analysis data	Thermochimica Acta 520 (2011) 1–19.	2011

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Udział w bilansie kompetencji i uzyskanie maksimum średniego poziomu kompetencji w zakresie treści kształcenia modułu, przystąpienie do rekrutacji do zadania obejmującego moduł.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Nie określono.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Nie określono.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Nie określono.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Zna zaawansowane metody analizy termicznej do charakteryzowania właściwości związków organicznych oraz wpływ różnych parametrów na wyniki pomiarów.	wykład	kolokwium	K_W01+ K_W02+++	T2A_W01++ T2A_W02+
02	Potrafi wybrać rodzaj metody analizy termicznej do scharakteryzowania określonej właściwości termicznej badanej próbki oraz dobrać warunki przeprowadzenia analizy.	laboratorium	obserwacja wykonawstwa, kolokwium	K_U02++ K_K01+	T2A_U01+ T2A_U02+ T2A_U03+ T2A_U04+ T2A_K01+ T2A_K02+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
6	TK01	Rodzaje technik analiz termicznych w tym sprzężonych, zasady pomiarów różnicową analizą skaningową (DSC) i analizą termograwimetryczną (TG).	W01-W02, L01-L06	MEK01
6	TK02	Omówienie wpływu różnych parametrów na przebieg pomiaru w analizie termicznej, możliwości zastosowania tych technik do rozwiązywania złożonych problemów technologicznych w aspekcie przemian cieplnych i termoodporności materiałów m.in. w przemyśle tworzyw sztucznych, farmaceutycznym, spożywczym, technologiach lotniczych oraz sposobu opracowania i interpretacji wyników.	W01-W02, L01-L06	MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Laboratorium (sem. 6)		Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 6)
Zaliczenie (sem. 6)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Laboratorium
Ocena końcowa

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie