Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Omówienie wybranych zagadnień związanych z technikami wirtualnej rzeczywistości i jej zastosowaniami w obszarach: edukacji, medycyny, przemysłu i rozrywce.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł pozwala studentom zapoznać się z historią, obecnym stanem, najnowszymi osiągnięciami i trendami rozwojowymi informatyki w obszarze systemów wirtualnej rzeczywistości.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1

Burdea, G. P. Coffet

Virtual Reality Technology

Wiley-IEEE Press.

2003

Literatura do samodzielnego studiowania

1	P. Fuchs, G. Moreau, P. Guitton	Virtual Reality: Concepts and Technologies	Taylor & Francis Group.	2011
2	Sonka M., Hlavac V., Boyle R.	Image Processing, Analysis, and Machine Vision,	Thomson Engineering.	2007

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Znajomość zagadnień informatycznych w zakresie programowania i grafiki komputerowej

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajamość podstaw architekruty komputerów oraz grafiki komputerowej

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Znajomość podstaw programowania

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Praca w zespole.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna i rozumie pojęcia związane z wirtualną rzeczywistością.	wykład, projekt	prezentacja projektu, egzamin cz. pisemna	K_W04++ K_W05+	P6S_WG
02	Wie, jak wykorzystać w tej dziedzinie urządzenia i technologie.	wykład, projekt	prezentacja projektu, egzamin cz. pisemna	K_W04+ K_K01+	P6S_KK P6S_UU P6S_WG
03	Potrafi użyć zdobytą wiedzę do praktycznej realizacji zadania projektowego.	projekt zespołowy, wykład	prezentacja projektu, egzamin cz. pisemna	K_U20+ K_K05+	P6S_KO P6S_UK P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
7	TK01	Wprowadzenie	W01	MEK01
7	TK02	Wirtualna rzeczywistość - historia rozwoju	W01,W02	MEK01 MEK02
7	TK03	Zastosowania wirtualnej rzeczywistości: medycyna, edukacja, nauka, rozrywka	W03, L01, P01-P07	MEK01 MEK02 MEK03
7	TK04	Urządzenia i technologie użuywane w wirtualnej rzeczywistości	W04, L02	MEK01 MEK02 MEK03
7	TK05	Wizualizacja 3D	W05,L03-L04, P01-P07	MEK02 MEK03
7	TK06	Technologia Unity 3D, Unreal	W07-W09, L05-L07, P01-P07	MEK02 MEK03
7	TK07	Prezentacja projektów	W10-W12	MEK01

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 7)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 8.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 8.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 7)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 4.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 6.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 7)
Egzamin (sem. 7)	Przygotowanie do egzaminu: 8.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Egazmin pisemny
Projekt/Seminarium	Na podstawie oceny prezentacji wykonanego projektu i odpowiedzi na pytania z treści przedmiotu.
Ocena końcowa	Średnia ważona ocen z projektu i egzaminu pisemnego.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie