Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem kształcenia jest poznanie teoretycznych i praktycznych zagadnień związanych z projektowaniem systemów zaopatrzenia w wodę

Ogólne informacje o zajęciach: Jest to przedmiot obowiązkowy dla studentów 5 semestru.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Knapik K., Bajer J.	Wodociągi	Wydawnictwo PK.	2010
2	Mielcarzewicz E.	Obliczenia systemów zaopatrzenia w wodę	Arkady.	2001
3	Kwietniewski M. i inni	Projektowanie elementów systemów zaopatrzenia w wodę	Oficyna Wydawnicza PW.	2009

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Praca zbiorowa pod red. A. Wieczystego	Pompownie wodociągowe	Wydawnictwo PK.	1999
2	Osuch-Pajdzińska E., Roman M.	Sieci i obiekty wodociągowe	Oficyna Wydawnicza PW.	2015
3	Strączyński M., Pakuła G., Urbański P., Solecki J.	Podręcznik eksploatacji pomp w wodociągach i kanalizacji	Wydawnictwo Seidel-Przywecki Sp. z o.o..	2012

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Budziło B. Wieczysty A.	Projektowanie ujęć wody powierzchniowej	Wydawnictwo PK.	2007
2	Bauer A., Dietze G., Muller W., Soine K. J., Weideling D.	Poradnik eksploatatora systemów zaopatrzenia w wodę	Wydawnictwo Seidel-Przywecki Sp. z o. o..	2005
3	Janson Lars-Eric	Rury z tworzyw sztucznych do zaopatrzenia w wodę i odprowadzania ścieków	Polskie Stowarzyszenie Producentów Rur i Kształtek z Tworzyw Sztucznych.	2010
4	Budziło B.	Projektowanie drenażowych i zatopionych ujęć wody w aspekcie ochrony ichtiofauny	Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej.	2014

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Czynny udział w wykładach, ćwiczeniach audytoryjnych oraz ćwiczeniach projektowych.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: zaliczenie modułu Mechanika płynów sem 3.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: zaliczenie modułu Mechanika płynów sem 3.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Świadomość konieczności samokształcenia celem podnoszenia swoich kompetencji zawodowych.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Potrafi obliczyć zapotrzebowanie na wodę metodą wskaźników scalonych i szczegółowych. Potrafi zaprojektować przykładowe ujęcie wody powierzchniowej. Potrafi zaprojektować sieć wodociągową magistralną.	projekt, ćwiczenia	obrona projektu	K_U001++ K_U019++	P1A_U01+ P1A_U02+ T1A_U09+ InzA_U02+ P1A_U11++ T1A_U13+ InzA_U05+ T1A_U16+ InzA_U08+
02	Zna podstawy teoretyczne projektowania, wykonawstwa oraz eksploatacji podstawowych obiektów systemu zaopatrzenia w wodę	wykład	kolokwium	K_W010++ K_W012++	P1A_W05++ InzA_W05+ T1A_W05+ T1A_W06+ InzA_W01+
03	Potrafi obliczyć: zapotrzebowanie na wodę, straty ciśnienia w przewodach wodociagowych.	projekt, ćwiczenia	obrona projektu	K_U002+ K_U024+	T1A_U02++ P1A_U11+ T1A_U16+ InzA_U08+
04	Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się - podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych, potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i realizować proces samokształcenia	projekt	oddanie projektu	K_K001+++	T1A_K01++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
5	TK01	Zadania wodociągu i jego elementy składowe, schematy systemów wodociągowych. Metody obliczania zapotrzebowania na wodę, wskaźniki jednostkowego zużycia wody, charakterystyka nierównomierności rozbiorów wody, przeciwpożarowe zapotrzebowanie na wodę. Źródła pokrycia zapotrzebowania na wodę, wody podziemne, wody powierzchniowe, rodzaje ujęć wody. Strefy ochronne ujęć wody. Magazynowanie wody, zbiorniki wodociągowe: zasady lokalizacji, funkcje. Przesyłanie wody, pojęcia podstawowe. Pompownie wodociągowe: rodzaje, podstawy doboru pomp. Rodzaje sieci wodociągowych i hydrauliczne ich obliczanie. Uzbrojenie sieci, materiały stosowane do budowy sieci wodociągowej.	W01	MEK02
5	TK02	1. Ustalenie zapotrzebowania na wodę oraz potrzeby ujęcia i stacji uzdatniania. 2. Projekt ujęcia wody powierzchniowej. 3. Projekt sieci wodociągowej.	P01	MEK01 MEK04
5	TK03	Obliczanie zapotrzebowania na wodę metodą wskaźników szczegółowych i scalonych. Wskaźniki nierównomierności rozbioru. Straty ciśnienia w rurociągach wodociagowych. Obliczenia strat ciśnienia w siecachi magistralnych pierścieniowych.	C01	MEK01 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 5)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 6.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 6.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 5)	Przygotowanie do ćwiczeń: 3.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 5)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 5)
Zaliczenie (sem. 5)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Zaliczenie pisemnego kolokwium
Ćwiczenia/Lektorat	Zaliczenie dwóch kolokwiów
Projekt/Seminarium	Oddanie i zaliczenie czterech projektów
Ocena końcowa	Wymaga zaliczenia Wykładu, Ćwiczeń oraz Projektów. Ocena końcowa jako średnia ważona z ocen z Wykładu (waga 0,6), Ćwiczeń(waga 0,2) oraz Projektów (waga 0,2). Obowiązuje skala ocen od 2 do 5. Student może uzyskać ocenę: 2,0; 3,0; 3,5; 4,0; 4,5; 5,0.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie