Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Po zaliczeniu modułu student potrafi w programie Autodesk Inventor modelować podstawowe kształty brył 3D oraz elementy aparatury chemicznej. Umie również posługiwać się narzędziami do parametrycznego modelowania figur 2D. Student potrafi również w programie Autodesk Inventor sporządzić dokumentację techniczną projektowanego elementu aparatury chemicznej.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł na celu przekazanie studentom treści oraz nabycie przez niech umiejętności pozwalających na samodzielne stworzenie projektów elementów i kompletnych aparatów chemicznych w programie Autodesk Inventor. Przekazanie wiedzy oraz umiejętności posługiwania się tym programem odbywa się przez wykonywanie krótkich zadań prezentowanych przez prowadzącego podczas zajęć praktycznych. Sprawdzenie poziomu opanowania posługiwania się programem przez studenta oceniany jest na podstawie sprawdzianu umiejętności praktycznych. Materiały dydaktyczne do zajęć laboratoryjnych zostały przygotowane m.in. przy pomocy programu AutoCAD. W ramach przedmiotu nauczana jest terminologia potrzebna do obsługi programu Autodesk Inventor Professional w języku angielskim. Program przedmiotu został wzbogacony o elementy nabyte w trakcie szkoleń dotyczących programu Autodesk Inventor Professional, realizowanych w ramach programu POWER kadra.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Thom Tremblay

Autodesk Inventor 2014 : oficjalny podręcznik

Helion.

2014

Literatura do samodzielnego studiowania

1

opracowania ze stron internetowych np.: cad.pl, 3dcad.pl

.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na dany semestr

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza z zakresu grafiki inżynierskiej

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność posługiwania się programem AutoCAD

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Komunikatywność oraz umiejętność samodzielnego oraz wspólnego rozwiązywania problemów

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Student potrafi znaleźć i zastosować odpowiednie funkcje programu Autodesk Inventor	laboratorium problemowe, projekt indywidualny	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_W08+ K_U02++ K_U19+	P6S_UU P6S_UW P6S_WG
02	Student potrafi modelować części aparatury chemicznej zarówno na płaszczyźnie jak i w trzech wymiarach	laboratorium problemowe, projekt indywidualny, wykład interaktywny	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_W08+ K_U02+++ K_U03+	P6S_UW P6S_WG
03	Student potrafi znaleźć i poprawić błędy w projekcie	ćwiczenia problemowe, projekt indywidualny	obserwacja wykonawstwa	K_U02+ K_U03+ K_U19++	P6S_UU P6S_UW
04	Student potrafi wykorzystać bardziej zaawansowane metody tworzenia zespołów części aparatury chemicznej	projekt indywidualny, wykład problemowy	prezentacja projektu	K_U02++ K_U03+ K_U19+	P6S_UU P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
4	TK01	Interface programu Autodesk Inventor	L01-L18	MEK01 MEK03 MEK04
4	TK02	Parametryczne kreślenie figur na płaszczyźnie - stosowanie więzów geometrycznych i wymiarowych	L02-L10	MEK01 MEK02 MEK04
4	TK03	Różne metody kreślenia pozwalające na uzyskanie tego samego modelu bryły	L02-L15	MEK01 MEK02 MEK04
4	TK04	Wykrywanie i poprawianie błędów	L04-L16	MEK03
4	TK05	Narzędzia do tworzenia i modyfikacji elementów 3D	L05-L16	MEK01 MEK02
4	TK06	Elementy konstrukcyjne	L07-L16	MEK01 MEK04
4	TK07	Określenie własności podzespołu	L10-L16	MEK04
4	TK08	Zapisywanie elementów składowych projektowanego zespołu	L04-L18	MEK01
4	TK09	Składanie zespołu z części - określanie stopni swobody, więzy zespołu i ruchu	L10-L18	MEK01 MEK04
4	TK10	Korzystanie z bazy gotowych elementów	L12-L18	MEK04
4	TK11	Tworzenie dokumentacji płaskiej	L12-L18	MEK01 MEK03
4	TK12	Samodzielne wykonanie projektu elementu aparatury chemicznej	L19,L20	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Laboratorium (sem. 4)	Przygotowanie do laboratorium: 5.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 20.00 godz./sem.	Inne: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 4)
Zaliczenie (sem. 4)	Przygotowanie do zaliczenia: 2.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Laboratorium	Ocena na podstawie sprawdzianu praktycznego posługiwania się programem Autodesk Inventor
Ocena końcowa	Ocena końcowa (OK) przedmiotu obliczana jest według następującego wzoru: OK = OL*w w - współczynnik uwzględniający termin zaliczenia lub egzaminu, w = 1,0 pierwszy termin, w = 0,9 drugi termin, w = 0,8 trzeci termin. Przy zaokrąglaniu średnich stosuje się następujące zasady: do 2,99 (2.0), 3,0 do 3,30 – dst (3,0), 3,31 do 3,75 – +dst (3,5), od 3,76 do 4,25 – db (4,0), od 4,26 do 4,70 – +db (4,5), od 4,71 – bdb (5,0).

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie