Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zdobycie przez studenta podstawowych umiejętności rozumienia problematyki zarządzania jakością w procesie produkcyjnym ze szczególnym uwzględnieniem jakości produktu elektrotechnicznego i elektronicznego. Poznanie metod, narzędzi i technik do monitorowania oraz sterowania jakością procesów produkcyjnych.

Ogólne informacje o zajęciach: Wprowadzenie do zagadnień zarządzania jakości , normalizacja , metody i narzędzia stosowane w zarządzaniu jakością.

Materiały dydaktyczne: Przezentacje multimedialne, notatki z wykładów i zajęć laboratoryjnych.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Dwiliński L.	Zarządzanie jakością i niezawodnością wyrobów	Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej.	2000
2	Hamrol A.	Zarządzanie jakością z przykładami	PWN.	2005
3	Lock D.	Podręcznik zarządzania jakością	PWN.	2002

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Kończak G.	Metody statystyczne w sterowaniu jakością produkcji	Akademia Ekonomiczna w Katowicach.	2007
2	Hamrol A.	Zarządzanie jakością z przykładami	PWN.	2005

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Iwasiewicz A.	Zarządzanie jakością w przykładach i zadaniach.	Śląskie Wydawnictwo Naukowe WSZiNS w Tychach.	2005
2	Wawak S.	Zarządzanie jakością - podstawy, systemy, narzędzia	Helion.	2011

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na 2 semestr studiów magisterskich

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość zagadnień dotyczących statystyki.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność wykorzystania narzędzi statystycznych w analizie danych.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Ma świadomość odpowiedzialności za własną pracę oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	posiada wiedzę w zakresie problematyki zarządzania jakością. Omawia aspekty historyczne ewolucji technik zarządzania jakością.	wykład	kolokwium	K_W11+	P7S_WK
02	zna metody, narzędzia i systemy związane z zarządzaniem jakością i potrafi je praktycznie zastosować.	wykład. laboratorium	kolokwium	K_K03+	P7S_KR
03	opisuje rolę zarządzania jakością na różnych etapach cyklu życia wyrobu.	wykład, laboratorium.	kolokwium	K_U14+	P7S_UW
04	potrafi praktycznie wykorzystać metod i technik wspomagające proces wprowadzania nowych produktów na rynek.	wykład, laboratorium	kolokwium,	K_U14+	P7S_UW
05	umie praktycznie wykorzystać podstawowe metody zarządzania jakością (np. QFD, FMEA) w procesie wprowadzaniu nowego produktu na rynek.	wykład,laboratorium	kolokwium	K_U14+	P7S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Wprowadzenie do teorii jakości Współczesne postrzeganie i koncepcja jakości. Klasy jakości, zagadnienie niezawodności. Ewolucyjne zmiany w podejściu do zagadnień jakości. Podstawy filozofii zarządzania przez jakość (Total Quality Management – TQM)	W1	MEK01
2	TK02	Zarządzanie jakością poprzez przestrzeganie uznanych standardów Wymagane właściwości wyrobu. Normalizacja i cele norm. Organizacje normalizacyjne. Normy z rodziny PN-EN ISO 9000; Model systemu zarządzania jakością. Dokumentacja systemu zarządzania jakością. Audyt wewnętrzny i zewnętrzny. Proces certyfikacji.	W2,W3, L1	MEK02
2	TK03	Zarządzanie bezpieczeństwem produktów Ocena zgodności wyrobów – znak CE. Dyrektywa LVD i EMC	W4, L2	MEK03
2	TK04	Narzędzia wspomagające zarządzanie jakością Narzędzia jakościowe opisowe: schemat blokowy, plan działania, sieć działań. Narzędzia jakościowe kreatywne: diagram Ishikawy, diagram podobieństwa, diagram relacji, diagram systematyki, macierzowa analiza danych, burza mózgów. Narzędzia ilościowe: arkusz kontrolny, diagram Pareto. Narzędzia statystyczne: zbieranie danych, histogram, analiza wariancji, analiza regresji karty kontrolne, SPC, zdolność jakościowa procesu.	W5, W6, L3, L4, L5	MEK04
2	TK05	Metody wspomagające zarządzanie jakością Analiza przyczyn i skutków wad FMEA. Rozwinięcie funkcji jakości QFD Planowanie eksperymentów DOE, Koncepcja Six Sigma.	W7, L6, L7	MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)	Przygotowanie do kolokwium: 4.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 2.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 2)	Przygotowanie do laboratorium: 5.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 2.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 2)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Ocena z laboratorium jest równoważna ocenie z wykładu i zalicza wykład.
Laboratorium	Ocena ze sprawozdań laboratoryjnych, kolokwium zaliczeniowe.
Ocena końcowa	Zaliczeniem przedmiotu jest pozytywna ocena z laboratorium.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie