Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Poznanie zasad, celów i roli postępowania przygotowawczego jako I stadium procesu karnego. Pojęcie, klasyfikacja i porządek czynności procesowych w postępowaniu przygotowawczym

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot należy do grupy treści specjalnościowych, należy do grupy treści wybieralnych

Materiały dydaktyczne: Kodeks postępowania karnego, ustawa o Policji

Inne: Akty normatywne związane z przebiegiem postępowania przygotowawczego i jego organami

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	R. A. Stefański (red.)	Postępowanie przygotowawcze (w:) System procesu karnego tom X	Wolters Kluwer Warszawa.	2016
2	P. Hofmański, S. Waltoś	Proces karny. Zarys systemu	Warszawa.	2016

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

A. Sakowicz (red.)

Kodeks postępowania karnego. Komentarz

C.H. Beck.

2016

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Akty prawne dotyczące przebiegu postępowania przygotowawczego i jego organów

.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów wyższych na PRz

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość celów i zasad postępowania karnego. Rola prawa karnego w zakresie bezpieczeństwa.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność analizowania i interpretowania przepisów prawa karnego procesowego.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność podejmowania pracy indywidulanej i zespołowej, umiejętność argumentacji i podejmowania dyskusji, umiejętność prezentowania treści naukowych

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Posiada wiedzę o istocie postępowania przygotowawczego oraz wykonywanych w jego toku czynnościach procesowych i ich znaczeniu w systemie bezpieczeństwa wewnętrznego państwa	wykład problemowy, ćwiczenia problemowe, dyskusja dydaktyczna	sprawdzian pisemny	K_W01+++ K_W04+++	S2P_W02+++ S2P_W07+++
02	Rozumie znaczenie wykonywanych czynności procesowych w postępowaniu przygotowawczym dla bezpieczeństwa wewnętrznego państwa	wykład problemowy, ćwiczenia problemowe, dyskusja dydaktyczna, projekt indywidualny, projekt zespołowy	sprawdzian pisemny, prezentacja projektu	K_K01+++	S2P_K01+++
03	Umie wykorzystać wiedzę teoretyczną dla analizy i rozwiązywania problemów związanych z wykonywaniem czynności procesowych w postępowaniu przygotowawczym	projekt indywidualny, projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_U01+++	S2P_U05+++
04	Potrafi samodzielnie i krytycznie rozwijać swoją wiedzę i umiejętności	projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_U02+++	S2P_U06+++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Miejsce i rola postępowania przygotowawczego w procesie karnym	W01 C01	MEK01
3	TK02	Cele postępowania przygotowawczego i jego formy: śledztwo i dochdzenie	W02-W04 C02-C04	MEK02
3	TK03	Porządek czynności procesowych w postępowaniu przygotowawczym	W05-W10 C05-C10	MEK03
3	TK04	Rodzaje i charakter poszczególnych czynności procesowych w postępowaniu przygotowawczym oraz ich znaczenie dla realizacji celów procesu karnego	W11-W15 C11-C15	MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 2.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 2.00 godz./sem. Inne: 1.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 3)	Przygotowanie do ćwiczeń: 5.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem. Inne: 1.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 2.00 godz./sem. Inne: 1.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 3)	Przygotowanie do egzaminu: 15.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem. Inne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Test zaliczeniowy
Ćwiczenia/Lektorat	Test zaliczeniowy
Ocena końcowa	Średnia ocen ze wszystkich form zajęć

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie