Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Podstawowym celem wykładu jest zapoznanie studentów z dorobkiem wiktymologii i suicydologii jako dyscyplin, które wywarły i nadal wywierają istotny wpływ na rozwój kryminologii. Wiktymologia poprzez ujawnienie konieczności uwzględniania zagadnienia ofiar przestępstw w różnych sferach działań przestępczych, dopełnia tradycyjne postrzeganie zjawiska przestępczości i sposobu reagowania na nie. Z kolei suicydologia, poprzez wskazanie na czynniki powodujące zachowania suicydalne, pozwala na lepsze rozumienie osób, znajdujących się w trudnych sytuacjach życiowych.

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot należy do grupy treści specjalnościowych, należy do grupy treści wybieralnych

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	M. Kuć	Wiktymologia	Wyd. C.H. Beck, Warszawa .	2010
2	B. Hołyst	Wiktymologia	Wyd. Prawnicze LexisNexis, Warszawa .	2011
3	B. Hołyst	Suicydologia	Wyd. Prawnicze LexisNexis, Warszawa .	2015

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

(red.) G. Ostasz, E. Moczuk, J. Jedynak

Bezpieczeństwo młodzieży szkolnej w aspekcie zachowań suicydalnych. Wychowanie. Edukacja. Profilaktyka

Wydawnictwo PRz.

2018

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów wyższych na PRz

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student potrafi sformułować pojęcie wiktymologii i suicydologii jako nauki, scharakteryzować jej dziedziny i problematykę badawczą, historyczne etapy rozwoju;

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student potrafi wytłumaczyć uwarunkowania adaptacji jednostki do sytuacji pokrzywdzenia oraz wyjaśnić różne strategie obrony przed stresem. Student umie posłużyć się wiedzą teoretyczną do analizy konk

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student potrafi być świadomym trudności adaptacyjnych, z którymi borykają się w życiu ofiary przestępstw, wrażliwym na działania czynników wiktymologicznym, być otwartym na niesienie pomocy człowiekow

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Posiada wiedzę z zakresu wiktymologii, a w szczególności o roli ofiary w genezie przestępstwa	wykład problemowy	egzamin ustny	K_W06+	S2P_W01++
02	Posiada wiedzę z zakresu suicydologii, a w szczególności o typach samobójstw	wykład problemowy	egzamin ustny	K_W06+	S2P_W01++
03	Potrafi zdefiniować rolę ofiary w genezie przestępstwa	wykład problemowy	egzamin ustny	K_U02+ K_U10+	S2P_U01++ S2P_U06++
04	Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną na temat postawania zachowan suicydalnych	wykład problemowy	egzamin ustny	K_U02+ K_U10+	S2P_U01++ S2P_U06++
05	Potrafi samodzielnie rozwijać swoją wiedzę i umiejętności w zakresie wiktymologii i suicydologii	wykład problemowy	egzamin ustny	K_K01+	S2P_K06+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Zagadnienia lęku i strachu przed przestępczością. Rodzaje lęku według J. Kozieleckiego i J. Pietera. Modele wyjaśniania strachu przed przestępczością. Rola ofiary w genezie przestępstwa w koncepcji B. Mendelsona i R. A. Silvermana	W01-W02	MEK01
2	TK02	Przedmiot wiktymologii. Definicje ofiar czynu przestępczego. Rodzaje ofiar czynu przestępczego według W. Pływaczewskiego, B. Mendelsona, Instytutu Policyjnego w Hiltrup, E. A. Fattaha, R. F. Sparksa, M. Joutsena.	W03-W04	MEK03
2	TK03	Związek między ofiarą a przestępcą w koncepcji J. W. Wójcika. Pojęcie zagrożenia. Rodzaje zagrożeń	W05-W06	MEK05
2	TK04	Suicydologia jako nauka o samobójstwie. Przedmiot suicydologii	W07-W08	MEK02
2	TK05	Samobójstwa w ujęciu socjologicznym i kryminologicznym. E. Durkheim, R. Merton, A. Gaberle, B. Hołyst. Typy samobójstw według E. Durkheima	W09-W11	MEK04
2	TK06	Samobójstwo w kulturze japońskiej. Przyczyny zachowań suicydalnych według M. Jarosz, K. Rosy	W12-W13	MEK04
2	TK07	Skala zjawiska samobójstw w świecie, Europie i Polsce. Cechy demograficzne samobójców i okoliczności towarzyszące zamachom samobójczymi	W14-W15	MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)	Przygotowanie do kolokwium: 4.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 1.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 1.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 2)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	zaliczenie pisemne
Ocena końcowa	Zaliczenie pisemne: 30% na ocenę 3, 60% na ocenę 4, 90% na ocenę 5

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie