Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie studentów z istotą twartych innowacji oraz możliwościami wykorzystania ich w przedsiębiorstwie

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł należy do grupy przedmiotów do wyboru. Jest realizowany na bazie studium przypadków oraz dyskusji

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Chrzanowski M., Zawada P.	Otwarte innowacje i ich wykorzystanie w przedsiębiorstwach typu start-up	https://oficyna.prz.edu.pl/fcp/0GBUKOQtTKlQhbx08SlkTUgxQX2o8DAoHNiwFE1xVTn1QFVZpCFghUHcKVigEQUw/18/public/otwarty-dostep/2018/chrzanowski-wd-monografia-2018-pw.pdf.	2018
2	Szatkowski K.	Zarządzanie innowacjami i transferem technologiix	PWN, Warszawa .	2016

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Makieła J. Z., Stuss M.M. (red.)	Przedsiębiorczość i zarządzanie innowacjami: wiedza, technologia, konkurencja, przedsiębiorstwo	C.H. Beck, Warszawa.	2018
2	Mielcarek P.	Procesy zarządzania innowacjami w przedsiębiorstwach przemysłowych	Difin, Warszawa .	2016

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodnie z regulaminem studiów

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość istoty innowacji

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność poszukiwania informacji

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Gotowość do pracy w grupie

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna istotę oraz źródła otwartych innowacji	wykład interaktywny, dyskusja dydaktyczna, ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. ustna, prezentacja projektu	K_W02+	P7S_WG
02	Potrafi wskazać źródła otwartych innowacji oraz sposób i zasady ich wykorzystania w przedsiębiorstwie	ćwiczenia problemowe, projekt zespołowy	prezentacja projektu, zaliczenie cz. ustna	K_U01+ K_U02+ K_K03+	P7S_KR P7S_UW
03	Potrafi projektować procesy z wykorzystaniem otwartych innowacji	projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_U02+ K_K03+	P7S_KR P7S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Istota i rola otwartych innowacji	W01-W02, C01-C02	MEK01
3	TK02	Możliwości wykorzystania otwartych innowacji w gospodarce	W03-W04, C03-C04	MEK02
3	TK03	Open Source – zastosowanie otwartego podejścia w procesach innowacyjnych	W05-W06, C05-C06	MEK02
3	TK04	Modele i etapy rozwoju otwartych innowacji	W07-W08, C07-C08	MEK02
3	TK05	Polityka wsparcia rozwoju otwartych innowacji	W09-W10	MEK02
3	TK06	Poszukiwanie informacji o otwartych innowacjach, giełdy innowacji	C09-C12	MEK02
3	TK07	Krajowe i regionalne inteligentne specjalizacje, a otwarte innowacje	W11-W12	MEK02
3	TK08	Modele rozwoju przedsiębiorstw w oparciu o otwarte innowacje. instytucjonalne wsparcie otwartych innowacji	W13-W15, C13-C15	MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 3)	Przygotowanie do ćwiczeń: 3.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Inne: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)		Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Zaliczenie ustne
Ćwiczenia/Lektorat	Prezentacja projektu zespołowego
Ocena końcowa	Średnia ocen

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	M. Chrzanowski; J. Jurasz; P. Zawada	Instalacja do transportowania i magazynowania wodoru i jego mieszanek jako odpowiedź na mobilność i miejską niezależność energetyczną	2023
2	M. Chrzanowski; P. Zawada	Fraction Separation Potential in the Recycling Process of Photovoltaic Panels at the Installation Site—A Conceptual Framework from an Economic and Ecological Safety Perspective	2023
3	K. Banaś; M. Chrzanowski; P. Zawada	Innowacje finansowe: teoretyczne podstawy i przykłady	2022
4	M. Baião; M. Chrzanowski; E. Coelho; I. Duarte	Assesing socioeconomic variables in HRM individual academic performance	2022
5	M. Chrzanowski; P. Zawada	Zarządzanie wspólnotami mieszkaniowymi – analiza zagadnienia z perspektywy społecznej	2022
6	M. Chrzanowski; P. Zawada	Social economy and social innovations - an impulse for further, wider discussion	2020
7	M. Chrzanowska; M. Chrzanowski; P. Zawada	Kapitał społeczny sieci : crowdsourcing jako instrument współczesnego zarządzania organizacjami	2019
8	M. Chrzanowski	Tryb i styl pracy w start-upie przez pryzmat równowagi pomiędzy życiem zawodowym a osobistym	2019
9	M. Chrzanowski; A. Sobkowiak	Współdziałanie przedsiębiorstw przez pryzmat zarządzania strategicznego : perspektywa firm działających w ramach parków naukowo-technologicznych	2019
10	M. Chrzanowski; P. Zawada	Kształcenie dualne a wymagania współczesnego przemysłu – na przykładzie koncernu motoryzacyjnego BorgWarner, oddział w Polsce	2019
11	M. Chrzanowski; P. Zawada	Oczekiwania start-upów względem instytucji wsparcia przedsiębiorczości wpływające na ilość i jakość kreowanych podmiotów	2019
12	M. Chrzanowski; P. Zawada	Systemy sterowania we współczesnych przedsiębiorstwach – wymagania wobec absolwentów uczelni wyższych	2019