Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zasadniczym celem jest zapoznanie studentów z podstawowymi elementami e-commerce oraz kształcenie umiejętności w zakresie planowania działalności w tym obszarze

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł należy do przedmiotów wybieralnych

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Skorupska J.	E-commerce: strategia, zarzadzanie, finanse	PWN, Warszawa.	2017
2	Chaffey D.	Digital business i E-commerce management: strategia, realizacja, praktyka	PWN, Warszawa.	2016

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Marzec K.

Narzędzia Google dla e-commerce

Helion, Gliwice.

2018

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodnie z regulaminem studiów

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza z zakresu marketingu

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność korzystania z Internetu

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Gotowość do pracy w zespole

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna istotę, podstawowe strategie i narzędzia e-commerce	wykład problemowy, ćwiczenia problemowe, studium przypadku	zaliczenie cz. ustna, obserwacja wykonawstwa	K_W02++	P7S_WG
02	Potrafi zaplanować strategię e-commerce oraz dobrać odpowiednie techniki i narzędzia	wykład problemowy, ćwiczenia problemowe, studium przypadku, projekt zespołowy	zaliczenie cz. ustna, prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K_U02++ K_U03++ K_K03+	P7S_KR P7S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Rynek e-commerce, istota, funkcjonowanie i trendy rozwojowe	W01-W04, C01-C04	MEK01
3	TK02	Strategie i modele e-commerce	W05-W08, C05-C06	MEK01
3	TK03	Konsument i E-marketing	W09-W10	MEK01
3	TK04	Konsument i procesy zakupowe w e-commerce	C07-C08	MEK01
3	TK05	Online merchandising, Big Data, narzędzia e-commerce	W11-W15	MEK01 MEK02
3	TK06	Planowanie i realizacja strategii e-commerce	C09-C12	MEK02
3	TK07	E-commerce w praktyce - case studies	C13-C15	MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 3)	Przygotowanie do ćwiczeń: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Inne: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)		Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Zaliczenie ustne treści wykładu
Ćwiczenia/Lektorat	Zaliczenie ustne treści ćwiczeń, prezentacja projektu
Ocena końcowa	Średnia arytmetyczna uzyskanych ocen

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	M. Chrzanowski; J. Jurasz; P. Zawada	Instalacja do transportowania i magazynowania wodoru i jego mieszanek jako odpowiedź na mobilność i miejską niezależność energetyczną	2023
2	M. Chrzanowski; P. Zawada	Fraction Separation Potential in the Recycling Process of Photovoltaic Panels at the Installation Site—A Conceptual Framework from an Economic and Ecological Safety Perspective	2023
3	K. Banaś; M. Chrzanowski; P. Zawada	Innowacje finansowe: teoretyczne podstawy i przykłady	2022
4	M. Baião; M. Chrzanowski; E. Coelho; I. Duarte	Assesing socioeconomic variables in HRM individual academic performance	2022
5	M. Chrzanowski; P. Zawada	Zarządzanie wspólnotami mieszkaniowymi – analiza zagadnienia z perspektywy społecznej	2022
6	M. Chrzanowski; P. Zawada	Social economy and social innovations - an impulse for further, wider discussion	2020
7	M. Chrzanowska; M. Chrzanowski; P. Zawada	Kapitał społeczny sieci : crowdsourcing jako instrument współczesnego zarządzania organizacjami	2019
8	M. Chrzanowski	Tryb i styl pracy w start-upie przez pryzmat równowagi pomiędzy życiem zawodowym a osobistym	2019
9	M. Chrzanowski; A. Sobkowiak	Współdziałanie przedsiębiorstw przez pryzmat zarządzania strategicznego : perspektywa firm działających w ramach parków naukowo-technologicznych	2019
10	M. Chrzanowski; P. Zawada	Kształcenie dualne a wymagania współczesnego przemysłu – na przykładzie koncernu motoryzacyjnego BorgWarner, oddział w Polsce	2019
11	M. Chrzanowski; P. Zawada	Oczekiwania start-upów względem instytucji wsparcia przedsiębiorczości wpływające na ilość i jakość kreowanych podmiotów	2019
12	M. Chrzanowski; P. Zawada	Systemy sterowania we współczesnych przedsiębiorstwach – wymagania wobec absolwentów uczelni wyższych	2019