Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Przygotowanie studentów do systemowego a jednocześnie sytuacyjnego podejścia do kwestii zarządzania w układzie człowiek – praca, identyfikowania i diagnozowania problemów oraz samodzielnego i zespołowego formułowania scenariuszy rozwiązań i wyboru wariantu "optymalnego”

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł umożliwia poznawanie, kształtowanie i rozwijanie umiejętności określania własnych predyspozycji i możliwości rozwoju. Pozwala na poznawanie podstawowych metod zarządzania czasem i rozwija umiejętności zarządzania czasem swoim i innych ludzi oraz planowania działań własnych i zespołowych.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	H. Bieniok	Zarządzanie czasem. Poradnik dla mało efektywnych.	Difin, Warszawa .	2010
2	E. Kuczera-Ludwiczyńska, D. Ludwiczyński,	Jak szanować czas, organizując pracę sobie i innym.	Bizarre, Warszawa .	2009

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Udział w bilansie kompetencji i uzyskanie maksimum średniego poziomu kompetencji w zakresie treści kształcenia modułu, przystąpienie do rekrutacji do zadania obejmującego moduł

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: nie określono

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: nie określono

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: nie określono

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Ma elementarną wiedzę na temat projektowania ścieżki własnego rozwoju w kontekście organizacji pracy.	ćwiczenia problemowe	kolokwium	K_K01++	T2A_K02++
02	Może dokonać analizy własnych działań i wskazać ewentualne obszary wymagające modyfikacji w przyszłym działaniu korzystając ze zdobytej wiedzy dla lepszej organizacji czasu pracy	ćwiczenia problemowe	kolokwium	K_K01+++	T2A_K02++
03	Odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania pedagogiczne oraz rozumie ilościowe i jakościowe znaczenie czasu i potrafi go bilansować i analizować	ćwiczenia problemowe	kolokwium	K_K01+++	T2A_K02++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
8	TK01	Indywidualny styl zarządzania sobą w czasie (diagnozowanie lokacji czasu na przykładzie własnej sytuacji życiowej, analiza kryteriów wpływających na zarządzanie sobą w czasie)	-	MEK02
8	TK02	Wyznaczanie celów (zasady ułatwiające formułowanie celów, wybranie i doprecyzowanie najistotniejszego celu, techniki ułatwiające realizację celu)	-	MEK01 MEK02
8	TK03	„Pożeracze czasu” (zdefiniowane problemów i najczęstsze przyczyny marnowania czasu, środki zaradcze do przeciwdziałania przyczynom nieefektywnego zarządzania sobą w czasie)	-	MEK02
8	TK04	Ustalanie priorytetów (zasady pomagające w ustalaniu ważności zadań do i maksymalizacji wydajności, techniki pomocne przy nadawaniu zadaniom priorytetów, struktura wykorzystania czasu i waga zadań)	-	MEK01 MEK02 MEK03
8	TK05	Planowanie działań (zasady planowania, tworzenie harmonogramu działań, techniki skutecznego planowania, ocena wykorzystania czasu i narzędzia wspierające efektywne planowanie, błędy w planowaniu, opracowanie osobistego planu działań)	-	MEK01 MEK02 MEK03
8	TK06	Podejmowanie decyzji(identyfikacja trudności w podejmowaniu decyzji, techniki ułatwiające efektywne podejmowanie decyzji, załatwianie spraw o końca, przeciwdziałanie postawom utrudniającym realizację zadań i podejmowanie decyzji)	-	MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 8)		Godziny kontaktowe: 8.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 8)
Zaliczenie (sem. 8)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Ćwiczenia/Lektorat
Ocena końcowa

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie