Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Nabycie umiejętności twórczego rozwiązywania problemów i kreatywnego działania we współczesnej organizacji

Ogólne informacje o zajęciach: Należy do grupy modułów obowiązkowych w semestrze I

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Biela A.	Trening kreatywności. Jak pobudzić twórcze myślenie	Samo Sedno, Warszawa.	2015
2	Nęcka E.	Psychologia twórczości	Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot.	2016

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Biela A.

Trening kreatywności. Jak pobudzić twórcze myślenie

Samo Sedno, Warszawa.

2015

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Biela A.

Trening kreatywności. Jak pobudzić twórcze myślenie

Samo Sedno, Warszawa.

2015

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów wyższych przyjętym na PRz

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student posiada podstawową wiedzę w zakresie nauk społecznych

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student posiada zdolność rozumienia zjawisk społecznych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student posiada umiejętność uczenia się przez całe życie

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Potrafi wymienić bariery kreatywności	wykład interaktywny, dyskusja dydaktyczna	zaliczenie cz. ustna	K_W04+	P7S_WG P7S_WK
02	Określa rolę emocji i motywacji w procesie twórczym	wykład interaktywny, wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna	zaliczenie cz. ustna	K_W04+	P7S_WG P7S_WK
03	Zna metody rozwijania kreatywności	wykład interaktywny, dyskusja dydaktyczna	zaliczenie cz. ustna	K_U11++ K_U12++	P7S_UO P7S_UU
04	Zna metody heurystyczne w twórczym rozwiązywaniu problemów	wykład interaktywny, ćwiczenia problemowe, warsztaty	zaliczenie cz. ustna	K_W03+ K_U04+ K_U07++ K_K01+ K_K03++	P7S_KK P7S_KR P7S_UK P7S_UW P7S_WG
05	Zna model NVC M. Rosenberga w komunikacji interpersonalnej i w rozwiązywaniu konfliktów w organizacji	wykład interaktywny, ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. ustna	K_U12++ K_K03+	P7S_KR P7S_UU

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Kreatywność a innowacyjność, Bariery kreatywności	W01-W02	MEK01
1	TK02	Indywidualne cechy twórców. Emocje i motywacje w twórczości	W03-W04	MEK02
1	TK03	Metody rozwijania kreatywności. Metody heurystyczne w twórczym rozwiązywaniu problemów	W05, C1-C2	MEK04
1	TK04	Trening kreatywności jako metoda rozwojowa	W6, C03-C04	MEK03
1	TK05	Kreatywność w samorozwoju	W07, C05-C06	MEK03
1	TK06	Kreatywność w relacjach interpersonalnych. Kreatywność w organizacji i biznesie	W08, C07	MEK03
1	TK07	Model NVC M. Rosenberga w komunikowaniu interpersonalnym i w rozwiązywaniu konfliktów w organizacji	W09, C08-C09	MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 12.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 1)	Przygotowanie do ćwiczeń: 6.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)	Przygotowanie do konsultacji: 6.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 1)	Przygotowanie do zaliczenia: 6.00 godz./sem.	Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Zaliczenie ustne, aktywność na wykładach problemowych
Ćwiczenia/Lektorat	Zaliczenie ustne, aktywność na zajęciach ćwiczeniowych
Ocena końcowa	Pozytywna ocena z wykładów i ćwiczeń (średnia obu ocen)

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie