Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie studentów z pojęciami takimi jak filozofia, ontologia, epistemologia oraz z elementami historii filozofii.

Ogólne informacje o zajęciach: Poznanie kluczowych zagadnień europejskiej filozofii od starożytności do współczesności

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1

W. Tatarkiewicz

Historia filozofii T1, T2, T3

Warszawa.

2014

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Grygiel, Wojciech P	Stephena Hawkinga i Rogera Penrose’a spór o rzeczywistość	Kraków.	2017
2	Dupré, Ben	50 wielkich teorii, które powinieneś znać	Warszawa.	2011

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodnie z Regulaminem studiów PRz

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Ma podstawową wiedzę z zakresu etyki.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Posiada umiejętność analizy i oceny wiedzy filozoficznej

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność współpracy i samokształcenia,

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna podstawowe nauki filozoficzne	wykład/wykład multimedialny	zaliczenie cz. pisemna
02	Posiada wiedzę na temat kultury europejskiej	wykład/wykład problemowy	zaliczenie cz. pisemna
03	Posiada umiejętność współpracy w grupie w trakcie analizy kodeksów etycznych.	Wykład problemowy	zaliczenie cz. pisemna

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Początki filozofii europejskiej – filozofia jońska, eleacka. Sofiści i Sokrates.	W01	MEK01
2	TK02	Systemy filozoficzne: Platona i Arystotelesa.	W02	MEK02
2	TK03	Szkoły – stoicka, epikurejska. Sceptycyzm starożytny.	W03	MEK01
2	TK04	Główne spory średniowieczne:pochodzenie duszy, przeznaczenie, powszechniki, granice filozofii i teologii.	W04	MEK02
2	TK05	Św. Tomasz z Akwinu, scholastyka.	W05	MEK02
2	TK06	Via antiqua i via moderna.Filozofia odrodzenia.	W06	MEK03
2	TK07	Idealizm filozofii niemieckiej	W07
2	TK08	Filozofia oświecenia	W08-W09	MEK03
2	TK09	Filozofia współczesna	W10	MEK01

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 20.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)		Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 2)	Przygotowanie do zaliczenia: 8.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład
Ocena końcowa	średnia ocena

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	B. Fura; M. Hajduk-Stelmachowicz; R. Sroufe; J. Stecko	A differentiation of the benefits of ISO 14001 adoption in manufacturing companies	2023
2	R. Klamut; A. Sołtys; J. Stecko	Religious aspect of human social activity: is this already past?	2023
3	J. Stecko	CSR a zaufanie społeczne - analiza wybranych aspektów w kontekście przemian społecznych	2022
4	K. Jaworski; J. Stecko; W. Wojtyła	Homo pandemicus – homo solitariu : Symptoms of pandemic loneliness among Polish Catholics	2022
5	A. Delekta; E. Moczuk; A. Polakiewicz; J. Stecko	School safety and the prevention of dysfunctional behaviors of young people in poland – the case study of school students from the city of Rzeszów	2021
6	J. Stecko	Psychologiczno-społeczne aspekty pandemii Covid-19	2021
7	A. Delekta; J. Stecko	Family tourism and its influence on students\' behaviours as tourists	2020
8	J. Stecko	Etyczne aspekty odpowiedzialności w kontekście CSV	2020
9	J. Stecko	Etyczne i społeczne aspekty odpowiedzialności - analiza wybranych zagadnień	2020
10	J. Stecko	Odpowiedzialnośc społeczeństwa XXI wieku a CSR	2020
11	J. Stecko	Review of the book by W. Julian Korab-Karpowicz, Social Harmony or Principles of a Happy Society (Harmonia społeczna czyli zasady szczęśliwego społeczeństwa). Publisher: PIW, Warsaw 2017, p. 233, ISBN 978-83-06-03415-8	2020
12	K. Oszust; J. Stecko	Theoretical aspects of consumer behaviour together with an analysis of trends in modern consumer behaviour	2020
13	J. Stecko	A contemporary attempt to look at animals ethically in the context of Witold Koehler\'s deliberations	2019
14	J. Stecko	Applied ethics, i.e. the issue of norms and values in the choices of everyday life	2019
15	J. Stecko	\"Wystarczy zrobic niewiele, by zrobiło się wiele\", czyli czym jest etyka Solidarności	2019
16	M. Krzysztofiński; G. Ostasz; J. Stecko	O solidarności wielką i małą literą pisanej	2019