Seminarium dyplomowe (IOŹE)
Podstawowe informacje o zajęciach
Cel kształcenia i wykaz literatury
Główny cel kształcenia:
Ujrzenie problematyki alternatywnych źródeł energii i jej przetwarzania z perspektywy światowych jej zasobów i sposobów wykorzystywania, tendencji rozwojowych gospodarek niektórych regionów i zagrożeń dla środowiska.Zdobycie umiejętności przygotowywania prezentacji i doświadczenia w jej przedstawianiu przed audytorium. Ugruntowanie świadomości integracji człowieka z przyrodą, jej odnawialnymi i nieodnawialnymi zasobami.
Ogólne informacje o zajęciach:
Różnorodna tematyka, nakreślona przez prowadzącego, dotycząca jednego z podstawowych problemów ludzkości, jakim jest problem energii na tle środowiska, będzie poruszana w szeregu referatów, przygotowywanych według powszechnie przyjętych zwyczajów i wygłaszanych przez studentów z wykorzystaniem najnowszych urządzeń audiowizualnych.
Materiały dydaktyczne:
Eksponaty, plansze, wydawnictwa zwarte
Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć
| 1 | P. Lenar | Sekrety skutecznych prezentacji multimedialnych | Wydawnictwo Helion. | 2008 |
| 1 | Różni autorzy | Jak w najnowszych materiałach dostarczonych przez prowadzącego, dotyczących uzgodnionej tematyki. | Prasa naukowa (Science, Nature), popularno-naukowa i bieżąca. | 2013 |
Wymagania wstępne w kategorii wiedzy / umiejętności / kompetencji społecznych
Wymagania formalne:
Wpis na sem. 7.
Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Wiedza zdobyta w toku dotychczasowych studiów
Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Rozumienie tekstu w języku angielskim
Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Otwartość na świat
Efekty kształcenia dla zajęć
| MEK | Student, który zaliczył zajęcia | Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia | Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia | Związki z KEK | Związki z PRK |
|---|---|---|---|---|---|
| MEK01 | Rozpoznaje i analizuje najważniejsze problemy współczesności związane ze specjalnością postrzegając właściwe relacje między człowiekiem, a przyrodą. | Projekty | Przygotowanie referatu na temat zaproponowany i uzgodniony odpowiednio wcześnie z wykorzystaniem materiałów źródłowych, częściowo dostarczonych. Wygłoszenie go na forum grupy, dyskusja. |
K-W05+ K-W09+ K-U01++ K-U03++ K-U04+ K-K02++ K-K05++ |
P6S-KO P6S-KR P6S-UK P6S-UW P6S-WG |
Treści kształcenia dla zajęć
| Sem. | TK | Treści kształcenia | Realizowane na | MEK |
|---|---|---|---|---|
| 7 | TK01 | TK01 |
Nakład pracy studenta
| Forma zajęć | Praca przed zajęciami | Udział w zajęciach | Praca po zajęciach |
|---|---|---|---|
| Projekt/Seminarium (sem. 7) | Godziny kontaktowe:
30.00 godz./sem.. |
||
| Konsultacje (sem. 7) | |||
| Zaliczenie (sem. 7) |
Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej
| Forma zajęć | Sposób wystawiania oceny podsumowującej |
|---|---|
| Projekt/Seminarium | |
| Ocena końcowa | Zaliczenie z uwzględnieniem także aktywności na seminarium, z wagą: 0,60 - wystąpienie z referatem; 0,40 - udział w dyskusjach dotyczących innych referatów. |
Przykładowe zadania
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)
Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)
Inne
(-)
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie