Karta przedmiotu
Fizyka budowli
Podstawowe informacje o zajęciach
Cykl kształcenia:
2025/2026
Nazwa jednostki prowadzącej studia:
Wydział Budownictwa, Inżynierii środowiska i Architektury
Nazwa kierunku studiów:
Architektura
Obszar kształcenia:
nauki techniczne
Profil studiów:
ogólnoakademicki
Poziom studiów:
pierwszego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Specjalności na kierunku:
Tytuł otrzymywany po ukończeniu studiów:
inżynier architekt
Nazwa jednostki prowadzącej zajęcia:
Katedra Budownictwa Ogólnego
Kod zajęć:
17
Status zajęć:
obowiązkowy dla programu
Układ zajęć w planie studiów:
sem: 6 / W15 L15 P15 / 2 ECTS / Z
Język wykładowy:
polski
Imię i nazwisko koordynatora:
dr inż. Aleksander Starakiewicz
Terminy konsultacji koordynatora:
Wg semestralnego planu zajęć
semestr 6:
dr inż. Jerzy Szyszka
Cel kształcenia i wykaz literatury
Główny cel kształcenia:
Uzyskanie odpowiedniej wiedzy i umiejętności w zakresie formułowania i zastosowania prostych metod obliczeniowych na temat zjawisk fizycznych zachodzących w budynku i jego elementach.
Ogólne informacje o zajęciach:
Zapoznanie się z podstawowymi prawami fizyki zachodzącym w budynkach i przegrodach budowlanych.
Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć
| 1 | Dylla Andrzej | FIZYKA CIEPLNA BUDOWLI W PRAKTYCE | PWN Warszawa . | 2015 |
| 2 | Alsabry Abdrahman | Fizyka Budowli dla doradców i audytorów energetycznych | Uniwersytet Zielonogórski. | 2010 |
| 3 | Klemm Piotr i inni | Budownictwo ogólne , tom 2, Fizyka budowli | Arkady, Warszawa. | 2005 |
| 4 | Pogorzelski J.A. | Fizyka cieplna budowli | PWN,Warszawa. | 1976 |
| 5 | PN-EN ISO 13790 | Cieplne właściwości użytkowe budynków. Obliczanie zużycia energii do ogrzewania | PKN. | - |
| 6 | PN – EN 12831 | Instalacje ogrzewcze w budynkach. Metoda obliczania projektowego obciążenia cieplnego | -. | - |
| 7 | PN – EN ISO 14683 | Mostki cieplne w budynkach. Liniowy współczynnik przenikania ciepła. Metody uproszczone i wartości o | -. | - |
| 1 | Starakiewicz A., Szyszka J. | Fizyka budowli w zadaniach | Oficyna Wydawnicza PRz., Rzeszów. | 2009 |
| 2 | PN-EN ISO 13788:2003 | Cieplno-wilgotnościowe właściwości komponentów budowlanych i elementów budynku. Temperatura powierzc | -. | - |
| 3 | PN – EN ISO 14683 | Mostki cieplne w budynkach. Liniowy współczynnik przenikania ciepła. Metody uproszczone i wartości o | -. | - |
| 4 | PN – EN ISO 6946 | Komponenty budowlane i elementy budynku. Opór cieplny i współczynnik przenikania ciepła. Metoda obli | -. | - |
| 5 | PN-EN ISO 10077-1 | Właściwości cieplne okien, drzwi i żaluzji. Obliczanie współczynnika przenikania ciepła. Metoda up | -. | - |
| 6 | PN-EN ISO 13370 | Właściwości cieplne budynków. Wymian ciepła przez grunt. Metody obliczania | -. | - |
| 1 | Pogorzelski J.A., | Fizyka cieplna budowli, | PWN, Warszawa,. | 1976 |
| 2 | Bogosłowski W.N. | Fizyka budowli | Arkady, Warszawa. | 1975 |
Wymagania wstępne w kategorii wiedzy / umiejętności / kompetencji społecznych
Wymagania formalne:
Student posiada wiedzę i umiejętności z zakresu matematyki, fizyki, technologii informacyjnych i materiałów budowlanych.
Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Student posiada wiedzę z matematyki, fizyki, technologii informacyjnych i materiałów budowlanych.
Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Student potrafi rozwiązywać równania matematyczne, rysować wykresy, posługiwać się komputerowym programem kalkulacyjnym
Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Student potrafi pracować samodzielnie oraz w grupach
Efekty kształcenia dla zajęć
| MEK | Student, który zaliczył zajęcia | Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia | Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia | Związki z KEK | Związki z PRK |
|---|---|---|---|---|---|
| MEK01 | B.W5. zna i rozumie problematykę budownictwa, technologii i instalacji budowlanych, konstrukcji i fizyki budowli, obejmującą kluczowe zagadnienia w projektowaniu architektonicznym, urbanistycznym i planistycznym oraz zagadnienia związane z ochroną przeciwpożarową obiektów budowlanych | wykład | zaliczenie cz. pisemna |
K-W01++ K-W02+++ K-W04+++ K-W10+ K-W11++ |
P6S-WG P6S-WK |
| MEK02 | B.U3. potrafi posługiwać się właściwie dobranymi symulacjami komputerowymi, analizami i technologiami informacyjnymi, wspomagającymi projektowanie architektoniczne i urbanistyczne | projekt indywidualny, laboratorium | sprawozdanie z projektu, obserwacja wykonawstwa, raport pisemny |
K-U02+ K-U04++ |
P6S-UK P6S-UO P6S-UU P6S-UW |
| MEK03 | B.U4. potrafi opracować rozwiązania poszczególnych ustrojów i elementów budynków pod względem technologicznym, konstrukcyjnym i materiałowym | projekt indywidualny | sprawozdanie z projektu, obserwacja wykonawstwa |
K-W01+ K-U02+ K-U04+ |
P6S-UK P6S-UO P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
| MEK04 | B.U6. potrafi odpowiednio stosować normy i przepisy prawa w zakresie projektowania architektonicznego i urbanistycznego | projekt indywidualny, laboratorium | prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa, raport pisemny |
K-U02++ K-U04+ |
P6S-UK P6S-UO P6S-UU P6S-UW |
| MEK05 | B.S1. jest gotów do formułowania opinii dotyczących osiągnięć architektury i urbanistyki, ich uwarunkowań oraz innych aspektów działalności architekta, a także przekazywania informacji i opinii | projekt indywidualny | sprawozdanie z projektu, obserwacja wykonawstwa |
K-K01++ K-K04+ |
P6S-KK P6S-KO P6S-KR |
| MEK06 | B.S2. jest gotów do rzetelnej samooceny, formułowania konstruktywnej krytyki dotyczącej działań architektonicznych i urbanistycznych | projekt indywidualny, laboratorium | sprawozdanie z projektu, obserwacja wykonawstwa, raport pisemny |
K-K01++ K-K04+ |
P6S-KK P6S-KO P6S-KR |
Treści kształcenia dla zajęć
| Sem. | TK | Treści kształcenia | Realizowane na | MEK |
|---|---|---|---|---|
| 6 | TK01 | W01-W05 | MEK01 MEK05 MEK06 | |
| 6 | TK02 | W06-W09 | MEK01 MEK05 MEK06 | |
| 6 | TK03 | W10-W11 | MEK01 MEK05 MEK06 | |
| 6 | TK04 | W12-W14 | MEK01 MEK05 MEK06 | |
| 6 | TK05 | W15 | MEK01 MEK05 MEK06 | |
| 6 | TK06 | L01-L06 | MEK03 MEK04 MEK05 MEK06 | |
| 6 | TK07 | L07-L15 | MEK03 MEK04 MEK05 MEK06 | |
| 6 | TK08 | P01-P04 | MEK02 MEK04 MEK05 MEK06 | |
| 6 | TK09 | P05-P10 | MEK02 MEK04 MEK05 MEK06 | |
| 6 | TK10 | P11-P15 | MEK02 MEK04 MEK05 MEK06 |
Nakład pracy studenta
| Forma zajęć | Praca przed zajęciami | Udział w zajęciach | Praca po zajęciach |
|---|---|---|---|
| Wykład (sem. 6) | Godziny kontaktowe:
15.00 godz./sem. |
Uzupełnienie/studiowanie notatek:
1.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 2.00 godz./sem. |
|
| Laboratorium (sem. 6) | Przygotowanie do laboratorium:
3.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
15.00 godz./sem. |
|
| Projekt/Seminarium (sem. 6) | Godziny kontaktowe:
15.00 godz./sem.. |
Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu:
4.00 godz./sem. |
|
| Konsultacje (sem. 6) | Przygotowanie do konsultacji:
1.00 godz./sem. |
Udział w konsultacjach:
1.00 godz./sem. |
|
| Zaliczenie (sem. 6) | Przygotowanie do zaliczenia:
1.00 godz./sem. |
Zaliczenie pisemne:
1.00 godz./sem. |
Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej
| Forma zajęć | Sposób wystawiania oceny podsumowującej |
|---|---|
| Wykład | Warunkiem zaliczenia jest pozytywna ocena z kolokwium i obecności na wykładach. Ocena z wykładów (Ow) jest oceną z kolokwium (test + pytania kompetencyjne) pomniejszona o nieusprawiedliwione nieobecności na wykładach - (liczba nieobecności / liczba wykładów)*0,5. |
| Laboratorium | Wykonanie i zaliczenie wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych oraz sprawozdań z tych ćwiczeń. Zaliczenie sprawdzianów pisemnych |
| Projekt/Seminarium | Warunkiem zaliczenia jest wykonanie i zaliczenie wszystkich wykonanych ćwiczeń projektowych. Ocena z ćwiczeń projektowych (Oc) jest średnią arytmetyczną z zaliczonych projektów, pomniejszona o nieusprawiedliwione nieobecności na projektach - (liczba nieobecności / liczba projektów)*0,5. |
| Ocena końcowa | Ocena końcowa = 0,2*ocena z wykładów + 0,40*ocena z ćwiczeń projektowych + 0,4*ocena z laboratorium |
Przykładowe zadania
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)
Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)
Inne
(-)
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie
Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi tak
| 1 | J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz | Thermal Energy Storage Possibilities in the Composite Trombe Wall Modified with a Phase Change Material | 2025 |
| 2 | J. Krasoń; P. Miąsik; A. Starakiewicz | Thermal efficiency of the thermal storage walls | 2025 |
| 3 | B. Babiarz; J. Krasoń; P. Miąsik; A. Starakiewicz | Multi-Aspect Shaping of the Building’s Heat Balance | 2024 |
| 4 | J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz | The Influence of Glazing on the Functioning of a Trombe Wall Containing a Phase Change Material | 2021 |
| 5 | J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz | Methods for Determining Mold Development and Condensation on the Surface of Building Barriers | 2020 |
| 6 | M. Kaczmarzyk; A. Starakiewicz; A. Waśniowski | Internal Heat Gains in a Lunar Base—A Contemporary Case Study | 2020 |