Karta przedmiotu

Projektowanie mebli specjalistycznych

Podstawowe informacje o zajęciach

Cykl kształcenia:

2025/2026

Nazwa jednostki prowadzącej studia:

Wydział Budowy Maszyn i Lotnictwa

Nazwa kierunku studiów:

Inżynieria wzornictwa przemysłowego

Obszar kształcenia:

nauki ścisłe/techniczne

Profil studiów:

ogólnoakademicki

Poziom studiów:

pierwszego stopnia

Forma studiów:

stacjonarne

Specjalności na kierunku:

A - Modelowanie i projektowanie wspomagane komputerowo, B - Projektowanie wzornicze

Tytuł otrzymywany po ukończeniu studiów:

inżynier

Nazwa jednostki prowadzącej zajęcia:

Katedra Architektury i Dziedzictwa Kulturowego

Kod zajęć:

15868

Status zajęć:

obowiązkowy dla specjalności B - Projektowanie wzornicze

Układ zajęć w planie studiów:

sem: 6 / W15 P45 / 3 ECTS / Z

Język wykładowy:

polski

Imię i nazwisko koordynatora:

dr inż. arch. Joanna Bartkiewicz

semestr 6:

dr inż. arch. Joanna Figurska-Dudek

Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia:
Zdobycie umiejętności projektowania mebli specjalistycznych z uwzględnieniem ich szczegółowego wykorzystania

Ogólne informacje o zajęciach:
Przedmiot ma na celu zaznajomienie z zasadami i metodami projektowania mebli przeznaczonych do pomieszczeń usługowych np. biurowych, szkolnych, laboratoryjnych, medycznych. Studenci zapoznają się z wymaganiami w zakresie wymiarów, materiałów, trwałości oraz bezpieczeństwa użytkowania. Zajęcia mają na celu także wykształcenie umiejętności prezentacji projektu w sposób adekwatny do potrzeb producenta i potencjalnego użytkownika. Tematem zadania projektowego jest projekt elementu/elementów wyposażenia wybranego pomieszczenia usługowego o sprecyzowanej specjalistycznej funkcji, a efektem zajęć sporządzenie dokumentacji zgodnej z nowoczesną technologią, estetyką przestrzeni wnętrza oraz funkcjonalnością przedmiotu projektu.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych
1	Anna Zawada-Tomkiewicz, Borys Storch	35. BHP i ergonomia dla inżynierów: projektowanie ergonomiczne procesów pracy i stanowiska roboczego	Koszalin: Wydaw. Uczel.Politech.Koszal.	2017
2	Krzysztof Gasidło	Metody poszukiwania rozwiązań w projektowaniu architektonicznym	Gliwice: Wydaw. Politech.Śl..	2016
3	Czesław Mętrak	Meblarstwo- podstawy konstrukcji i projektowania	WNT.	1982
4	Krzysztof Groń	Projektowanie dla przemysłu- szanse i zagrożenia	s. 65- 76 [w:] "Interferencje sztuka+nauka", Wydawnictwo Wydziału Architektury Politechniki Śląskiej w Gliwicach.	2015
5	J. Zabawa- Krzypkowska, K. Groń	Psychofizjologia widzenia- wybrane zagadnienia	Wydawnictwo Wydziału Architektury Politechniki Śląskiej, Gliwice.	2017

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych
1	Grzegorz Ostasz, Andrzej Pacana	Zagrożenia na stanowiskach pracy: wybrane zagadnienia.	Ofic.Wydaw. Politech.Rzesz.,.	2017
2	Agnieszka Wolska, Andrzej Pawlak	Oświetlenie stanowisk pracy	Warszawa: Centralny Instytut Ochrony Pracy-Państwowy Instytut Badawczy.	2007
3	Krzysztof Ludwin	O kolorze w architekturze	Kraków: Wydaw. Politech.Krak..	2017
4	Ernst Neufert ; kontynuacja Johannes Kister [ i in.]	Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego: podstawy, normy, przepisy dotyczące planowania, budowy, kształtowania architektonicznego, potrzebnych przestrzeni i związków między nimi, wymiaró	Warszawa: Arkady.	2011
5	Lutosław Giełdowski	Konstrukcje mebli i rysunek techniczny	WSiP.	1995
6	Jerzy Smardzewski	Projektowanie mebli	PWRiL.	2009

Literatura do samodzielnego studiowania
1	Ewa Górska	Ergonomia: projektowanie, diagnoza, eksperymenty	Ofic.Wydaw. Politech.Warsz..	2015
2	Juhani Pallasmaa	Oczy skóry: architektura i zmysły	Kraków: Instytut Architektury.	2012

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy / umiejętności / kompetencji społecznych

Wymagania formalne:
Rejestracja na semestr szósty.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Posiada wiedzę z zakresu podstaw projektowania mebli i projektowania uniwersalnego.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Posiada umiejętność z zakresu podstaw projektowania mebli i projektowania uniwersalnego.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Komunikatywność, samodzielność i umiejętność pracy w zespole.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
MEK01	zna i rozumie projektowanie mebli w zakresie realizacji zadań, a w szczególności: prostych obiektów uwzględniających specjalistyczne wymagania i określone potrzeby użytkowników	wykład, projekt	prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa	K-W03+++	P6S-WG
MEK02	jest gotów do samodzielnego myślenia w celu rozwiązywania prostych problemów projektowych	projekt	obserwacja wykonawstwa	K-U16+++	P6S-UW_A
MEK03	potrafi myśleć i działać w sposób twórczy, wykorzystując umiejętności warsztatowe niezbędne do utrzymania i poszerzania zdolności realizowania koncepcji artystycznych w projektowaniu	projekt	obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu	K-U02++ K-U10++ K-K03+	P6S-KK P6S-UW
MEK04	potrafi zaprojektować produkt przemysłowy- specjalistyczny, kreując go tak, aby nadać mu wartości artystyczne i funkcjonalne – zgodnie z zadanym programem uwzględniającym wymagania i potrzeby wskazanych użytkowników	projekt indywidualny	obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu, sprawozdanie z projektu	K-W03+++ K-U01+++ K-U02++ K-U08+ K-U09+++ K-U10++ K-K02++	P6S-KK P6S-UW P6S-WG
MEK05	potrafi integrować informacje pozyskane z różnych źródeł, dokonywać ich interpretacji i krytycznej analizy	wykład, projekt indywidualny, studium przypadku	referat pisemny	K-U08+++ K-K03+++	P6S-KK P6S-UW
MEK06	zna i rozumie projektowanie produktów przemysłowych w zakresie realizacji prostych zadań, w szczególności: prostych obiektów uwzględniających potrzeby użytkowników w obiektach użyteczności publicznej	wykład	kolokwium	K-W03++ K-U08++ K-K02+	P6S-KK P6S-UW P6S-WG

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
6	TK01	Wiedza o człowieku (ergonomia, psychofizjologia widzenia itp.) i społeczeństwie. Normy i wytyczne z zakresu ergonomii, a procesy projektowo- produkcyjne.	W01- W04, P01-P10	MEK01 MEK04 MEK06
6	TK02	Zapoznanie z zagadnieniami dotyczącymi materiałów i technologii stosowanych w architekturze wnętrz oraz ich zastosowanie	W05- W08, P11- P14	MEK03 MEK05
6	TK03	Zapoznanie z problematyką łączenia materiałów oraz tworzenia form spójnych funkcjonalnie (z uwzględnieniem specjalistycznych funkcji produktu), konstrukcyjnie i estetycznie w obiektach o zróżnicowanych funkcjach usługowych	W08-W15, P15-P45	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK06

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 6)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 6)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 45.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 13.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 6)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 6)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	kolokwium zaliczeniowe weryfikujące MEK06 (minimum 50% - ocena 3,0; ponad 70% - ocena 4,0; ponad 90% - ocena 5,0)
Projekt/Seminarium	Projekt indywidualny, prezentacja projektu, sprawozdanie z realizacji projektu (weryfikacja MEK01-05)
Ocena końcowa	Kolokwium zaliczeniowe 0,2 Projekt indywidualny 0,5 Prezentacja projektu 0,1 Sprawozdanie z realizacji projektu 0,2

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi nie