Plener rysunkowy
Podstawowe informacje o zajęciach
Cel kształcenia i wykaz literatury
Główny cel kształcenia:
Rozwijanie umiejętności kreatywnej obserwacji przestrzeni w skali krajobrazu zurbanizowanego i naturalnego. Uświadomienie zmienności wizualnego charakteru przestrzeni od warunków zewnętrznych (warunki atmosferyczne, pora dnia, itp.)
Ogólne informacje o zajęciach:
Poszukiwanie autorskiego charakteru realizowanych prac.Poznanie nowych technik rysunkowych, doskonalenie warsztatu plastycznego. Zwrócenie uwagi na nadrzędną rolę światła
Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć
| 1 | Leszek Maluga, | Autonomiczne rysunki architektoniczne | Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej. | 2006 |
| 2 | Anna Starmer | Jak dobierać kolory. Inspirujące palety barw do projektowania wnętrz | Arkady, Warszawa . | 2005 |
| 3 | Mo Zell | Kurs rysunku architektonicznego. Narzędzia i techniki dla przedstawiania koncepcji architektonicznyc | ABE Dom Wydawniczy, Warszawa . | 2008 |
| 4 | José M. Parramón i Muntsa Calbó | Perspektywa w rysunku i malarstwie | Wyd. Szkolne I Pedagog. Warszawa. | 1993 |
| 5 | Mizia M. | Architektura w przestrzeni sztuk | Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej. | 2013 |
| 1 | Peter Stanyer. | Techniki rysunkowe. Poradnik dla początkujących i zaawansowanych. | Delta W-Z. | 2006 |
| 2 | Karel Teissig | Techniki rysunku | Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe. | 1982 |
Wymagania wstępne w kategorii wiedzy / umiejętności / kompetencji społecznych
Wymagania formalne:
Student zarejestrowany na 2 semestr
Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Ma podstawową wiedzę dotyczącą realizacji prac rysunkowych, zna podstawowe techniki rysunkowe
Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Potrafi precyzyjne przenieść charakter przedmiotu i obserwacji przestrzennych w dwuwymiar, umiejętnie używa światła i cienia, buduje bryły o zróżnicowanej strukturze i konfiguracji.
Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Wykazuje potrzebę ustawicznego doskonalenia się
Efekty kształcenia dla zajęć
| MEK | Student, który zaliczył zajęcia | Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia | Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia | Związki z KEK | Związki z PRK |
|---|---|---|---|---|---|
| MEK01 | D.W1. zna i rozumie podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich z zakresu projektowania architektonicznego | projekt indywidualny, realizacja zleconego zadania, warsztaty | obserwacja wykonawstwa, prezentacja dokonań (portfolio) |
K-W09+ |
P6S-WK |
| MEK02 | D.U1. potrafi ocenić przydatność typowych metod i narzędzi służących rozwiązaniu prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla projektowania architektonicznego | projekt indywidualny, realizacja zleconego zadania, warsztaty | obserwacja wykonawstwa, prezentacja dokonań (portfolio) |
K-U01+ |
P6S-UK P6S-UO P6S-UU P6S-UW |
| MEK03 | D.U2. potrafi zaprojektować prosty obiekt lub jego fragment, typowy dla projektowania architektonicznego, zgodnie z zadaną specyfikacją | projekt indywidualny, realizacja zleconego zadania, warsztaty | obserwacja wykonawstwa, prezentacja dokonań (portfolio) |
K-U01++ |
P6S-UK P6S-UO P6S-UU P6S-UW |
| MEK04 | D.S1. jest gotów do adaptowania się do nowych, zmiennych okoliczności występujących w trakcie wykonywania pracy zawodowej o charakterze twórczym | projekt indywidualny, realizacja zleconego zadania, warsztaty | obserwacja wykonawstwa, prezentacja dokonań (portfolio) |
K-K03+ |
P6S-KO |
| MEK05 | D.S2. jest gotów do właściwego określania priorytetów działań służących realizacji określonego zadania | projekt indywidualny, realizacja zleconego zadania, warsztaty | obserwacja wykonawstwa, prezentacja dokonań (portfolio) |
K-K03+ |
P6S-KO |
Treści kształcenia dla zajęć
| Sem. | TK | Treści kształcenia | Realizowane na | MEK |
|---|---|---|---|---|
| 2 | TK01 | 01h-30h | MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK05 |
Nakład pracy studenta
| Forma zajęć | Praca przed zajęciami | Udział w zajęciach | Praca po zajęciach |
|---|---|---|---|
| Praktyka (sem. 2) | Udział w praktyce:
30.00 godz./sem. |
Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej
| Forma zajęć | Sposób wystawiania oceny podsumowującej |
|---|---|
| Praktyki i staże studenckie | Zgodnie z zarządzeniem Rektora. |
Przykładowe zadania
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)
Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)
Inne
(-)
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : tak
Dostępne materiały : Student otrzymuje zaliczenie na podstawie wykonania zleconych przez prowadzącego prac rysunkowych, średnia ocen za wszystkich rysunków.