Karta przedmiotu

Etyka zawodowa inżyniera

Podstawowe informacje o zajęciach

Cykl kształcenia:

2025/2026

Nazwa jednostki prowadzącej studia:

Wydział Budowy Maszyn i Lotnictwa

Nazwa kierunku studiów:

Inżynieria środków transportu

Obszar kształcenia:

nauki techniczne

Profil studiów:

ogólnoakademicki

Poziom studiów:

drugiego stopnia

Forma studiów:

stacjonarne

Specjalności na kierunku:

Diagnostyka i rzeczoznawstwo samochodowe, Ekoinżynieria środków transportu samochodowego, Środki techniczne w logistyce i spedycji

Tytuł otrzymywany po ukończeniu studiów:

magister inżynier

Nazwa jednostki prowadzącej zajęcia:

Katedra Pojazdów Samochodowych i Inżynierii Transportu

Kod zajęć:

13286

Status zajęć:

obowiązkowy dla programu

Układ zajęć w planie studiów:

sem: 1 / W15 C15 / 2 ECTS / Z

Język wykładowy:

polski

Imię i nazwisko koordynatora:

dr inż. Paweł Wojewoda

Terminy konsultacji koordynatora:

zgodne z harmonogramem prac jednostki https://pwojewod.v.prz.edu.pl/konsultacje

semestr 1:

mgr inż. Karol Safin

Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia:
Zdobycie przez studentów pogłębionej wiedzy z etyki ogólnej i zawodowej, ukształtowanie wrażliwości na dylematy moralne w pracy inżyniera oraz zapoznanie z kodeksami etyki inżynierskiej.

Ogólne informacje o zajęciach:
Przedmiot obieralny dla studentów 1 semestru

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych
1	Chyrowicz B.	Etyka i technika w poszukiwaniu ludzkiej doskonałosci	TN KUL.	2004
2	Hąbek P.	Społeczna odpowiedzialność dla inżynierów	Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice.	2016

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych
1	Słowiński B.	Podstawy sprawnego działania	Wydawnictwo Politechniki Koszalińskiej.	2007
2	Sołtysiak G.	Kodeksy etyczne w Polsce	WSE.	2006

Literatura do samodzielnego studiowania
1	Ślipko T.	Zarys etyki ogólnej	WAM.	2004

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy / umiejętności / kompetencji społecznych

Wymagania formalne:
Rejestracja na 1 semestr studiów.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Student powinien posiadać podstawową wiedzę humanistyczną

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Umiejętność analizy i pozyskiwania danych z literatury.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Student rozumie konieczność samokształcenia się i dokształcania.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
MEK01	Ma pogłębioną wiedzę niezbędną do rozumienia etyczno-społecznych uwarunkowań działalności inżynierskiej.	wykład,ćwiczenia	test pisemny, aktywność na ćwiczeniach	K-W06+ K-U09+	P7S-UW P7S-WK
MEK02	Potrafi pozyskiwać informacje z literatury filozoficzno-etycznej, a także interpretować naukowe teksty z dziedziny etyki ogólnej i etyki inżynierskiej	wykład, ćwiczenia	test pisemny, aktywność na ćwiczeniach	K-K01++ K-K02++	P7S-KO P7S-KR

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Stosunek etyki do moralności. Etyka ogólna (przedmiot i metody etyki ogólnej. Etyka zawodowa (przedmiot i metody etyki zawodowej). Stosunek etyki zawodowej do etyki ogólnej. Główne szkoły metaetyczne. Problem sumienia. Problem odpowiedzialności etycznej. Problem uzasadnienia norm etycznych. Etyczne implikacje głównych problemów filozofii techniki. Etyka inżynierska w świetle zjawiska globalizacji. Etyczne problemy podejmowania decyzji i działania w pracy inżyniera. Prakseologia inżynierska. Struktura i funkcja kodeksów inżynierskiej etyki zawodowej. Analiza treści kodeksów inżynierskiej etyki zawodowej.	W01-W15	MEK01 MEK02
1	TK02	Stosunek etyki do moralności. Etyka ogólna (przedmiot i metody etyki ogólnej. Etyka zawodowa (przedmiot i metody etyki zawodowej). Stosunek etyki zawodowej do etyki ogólnej. Główne szkoły metaetyczne. Problem sumienia. Problem odpowiedzialności etycznej. Problem uzasadnienia norm etycznych. Etyczne implikacje głównych problemów filozofii techniki. Etyka inżynierska w świetle zjawiska globalizacji. Etyczne problemy podejmowania decyzji i działania w pracy inżyniera. Prakseologia inżynierska. Struktura i funkcja kodeksów inżynierskiej etyki zawodowej. Analiza treści kodeksów inżynierskiej etyki zawodowej.	C01-C15	MEK01 MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)		Udział w konsultacjach: 6.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 1)	Przygotowanie do zaliczenia: 2.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Test pisemny z treści wykładowych weryfikuje realizację następujących efektów modułowych: MEK01, MEK02. Warunkiem przystąpienia do testu pisemnego z wykładów jest zaliczenie ćwiczeń. Ocena z treści wykładu determinowana jest liczbą uzyskanych punktów; liczba uzyskanych punktów wraz z odpowiadającymi im ocenami: 0 ÷ 5 p. brak zaliczenia ndst (2,0); 6 ÷ 7 p. dst (3,0); 8 ÷ 9 p. +dst (3,5); 10 ÷ 11 p. db (4,0); 12 ÷ 13 p. +db (4,5); 14 ÷ 15 p. bdb (5,0).
Ćwiczenia/Lektorat	Zaliczenie ćwiczeń następuje na podstawie: aktywnego udziału w zajęciach, wykonania wymaganych zadań, które weryfikują realizację następujących efektów modułowych: MEK01, MEK02.
Ocena końcowa	Warunkiem zaliczenia modułu jest osiągnięcie wszystkich efektów modułowych. Ocena końcowa jest średnią ocen z testu pisemnego i ćwiczeń.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi nie