Główny cel kształcenia:
Nauczenie zaawansowanych zagadnień z zakresu obwodów elektrycznych w zakresie: umiejętność tworzenia modeli obwodowych oraz ich opisu matematycznego, umiejętność analizy obwodów w stanach ustalonych i
nieustalonych.
Ogólne informacje o zajęciach:
Stany nieustalone w obwodach liniowych. Metody analizy obwodów liniowych w stanie nieustalonym - metoda klasyczna, metoda zmiennych stanu. Przekształcenie
Laplace'a. Wykorzystanie rachunku operatorowego do rozwiązywania obwodów RL, RC i RLC
w stanie nieustalonym. Transmitancja operatorowa i charakterystyki częstotliwościowe.
Klasyfikacja czwórników pasywnych i ich równania. Parametry falowe czwórnika
symetrycznego, równania hiperboliczne, czwórniki reaktancyjne i połączenia czwórników. Filtry pasywne. Czwórniki aktywne. Przykłady czwórników aktywnych z zastosowaniem wzmacniacza operacyjnego.
Materiały dydaktyczne:
Materiały dydaktyczne (pliki do zajęć laboratoryjnych) dostępne na stronie: http://pei.prz.edu.pl/
1 | Bolkowski S. | Teoria obwodów elektrycznych | Wydaw. Nauk. PWN. | 2017 |
2 | Bolkowski S., Brociek W., Rawa H. | Teoria obwodów elektrycznych – zadania. | Wydaw. WNT, Warszawa. | 2015 |
3 | Osowski S., Siwek K., Śmiałek M. | Teoria obwodów | Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa. | 2013 |
4 | Osiowski J., Szabatin J. | Podstawy teorii obwodów,Tom 1 Tom 2 | PWN, Warszawa. | 2016 |
5 | Papoulis A. | Obwody i układy | WKŁ. | 1988 |
6 | Szczepański A., Trojnar M. | Obwody i sygnały | Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej. | 2017 |
7 | Szczepański A., Trojnar M. | Teoria sygnałów i obwodów elektrycznych. Symulacja komputerowa | Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej. | 2017 |
1 | Osowski S., Siwek K., Śmiałek M. | Teoria obwodów | Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa. | 2013 |
2 | Bolkowski S., Brociek W., Rawa H. | Teoria obwodów elektrycznych – zadania. | Wydaw. WNT, Warszawa. | 2015 |
3 | Kuzora I. (red.) | Sygnały i układy. Zbiór zadań, Wyd. III | Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej. | 2001 |
4 | Bajorek J., Kubaszek A., Masłowski G. | Sygnały i układy. Laboratorium, Wyd. II | Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej. | 1999 |
5 | Gołębiowski L., Gołębiowski M. | Obwody elektryczne, cz. 2 i 3 | Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej. | 2007 |
6 | Szczepański A., Trojnar M. | Obwody i Sygnały. Zbiór zadań | Oficyna Wydawnicza. Politechniki Rzeszowskiej. | 2005 |
7 | Szczepański A., Trojnar M. | Obwody i Sygnały. Laboratorium komputerowe. Instrukcje do ćwiczeń, Wyd. II | Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej. | 2011 |
8 | Szczepański A., Trojnar M. | Obwody elektryczne. Symulacja komputerowa wybranych zagadnień | Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej. | 2006 |
9 | Szczepański A., Trojnar M. | Obwody i Sygnały cz. 2. Laboratorium komputerowe. Instrukcje do ćwiczeń | Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej. | 2012 |
1 | Literatura podana wyżej | a także materiały w Internecie | -. | - |
Wymagania formalne:
Zaliczony przedmiot: teoria obwodów II. Rejestracja Studenta na aktualny semestr studiów.
Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Teoria obwodów elektrycznych w stanie ustalonym i w stanach przejściowych.
Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Wykorzystanie metod analizy obwodów elektrycznych w stanie ustalonym i w stanach przejściowych.
Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.
MEK | Student, który zaliczył zajęcia | Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia | Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia | Związki z KEK | Związki z PRK |
---|---|---|---|---|---|
MEK01 | potrafi efektywnie stosować metody analizy złożonych obwodów liniowych w stanie nieustalonym. | wykład, laboratorium, projekt indywidualny | egzamin cz. pisemna, zaliczenie cz. pisemna, raport pisemny |
K-W03++ K-W13+++ K-W14++ K-U01++ K-U05++ K-U14+++ K-K02++ K-K03++ K-K04+ |
P6S-KO P6S-KR P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
MEK02 | potrafi efektywnie stosować transmitancję operatorową i charakterystyki częstotliwościowe. | wykład, laboratorium, projekt indywidualny | egzamin cz. pisemna, zaliczenie cz. pisemna, raport pisemny |
K-W03++ K-W13+++ K-W14+++ K-U01++ K-U05++ K-U14+++ K-K02++ K-K03++ K-K04+ |
P6S-KO P6S-KR P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
MEK03 | potrafi efektywnie wykorzystywać teorię czwórników pasywnych. | wykład, laboratorium, projekt indywidualny | egzamin cz. pisemna, zaliczenie cz. pisemna, raport pisemny |
K-W03++ K-W13+++ K-W14+++ K-U01++ K-U05++ K-U14+++ K-K02++ K-K03++ K-K04+ |
P6S-KO P6S-KR P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
MEK04 | potrafi efektywnie wykorzystywać teorię czwórników aktywnych. | wykład, laboratorium, projekt indywidualny | egzamin cz. pisemna, zaliczenie cz. pisemna, raport pisemny |
K-W03++ K-W13+++ K-W14+++ K-U01++ K-U05++ K-U14+++ K-K02++ K-K03++ K-K04+ |
P6S-KO P6S-KR P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
Sem. | TK | Treści kształcenia | Realizowane na | MEK |
---|---|---|---|---|
3 | TK01 | W,P,L | MEK01 | |
3 | TK02 | W,P,L | MEK01 | |
3 | TK03 | W,P,L | MEK02 | |
3 | TK04 | W,P,L | MEK03 | |
3 | TK05 | W,P,L | MEK04 |
Forma zajęć | Praca przed zajęciami | Udział w zajęciach | Praca po zajęciach |
---|---|---|---|
Wykład (sem. 3) | Godziny kontaktowe:
15.00 godz./sem. |
Uzupełnienie/studiowanie notatek:
10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem. |
|
Laboratorium (sem. 3) | Przygotowanie do laboratorium:
10.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
15.00 godz./sem. |
Dokończenia/wykonanie sprawozdania:
10.00 godz./sem. |
Projekt/Seminarium (sem. 3) | Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych:
10.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
10.00 godz./sem.. |
Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu:
15.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 2.00 godz./sem. |
Konsultacje (sem. 3) | Przygotowanie do konsultacji:
2.00 godz./sem. |
Udział w konsultacjach:
2.00 godz./sem. |
|
Egzamin (sem. 3) | Przygotowanie do egzaminu:
20.00 godz./sem. |
Egzamin pisemny:
2.00 godz./sem. Egzamin ustny: 1.00 godz./sem. |
Forma zajęć | Sposób wystawiania oceny podsumowującej |
---|---|
Wykład | Na podstawie obecności i aktywności na wykładach. Egzamin pisemny (5 zadań i 12 pytań/zadań testowych) i ewentualnie dodatkowy egzamin ustny dla osób, które otrzymają liczbę punktów bliską liczbie punktów gwarantujących ocenę dostateczną (osoby, których pisemne prace egzaminacyjne otrzymały pozytywne oceny i które posiadały dobre wyniki zaliczenia laboratorium oraz projektu są zwolnione z egzaminu ustnego). Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest wcześniejsze uzyskanie zaliczenia Laboratorium oraz Projektu. |
Laboratorium | Warunkiem zaliczenia Laboratorium jest uzyskanie pozytywnych wyników wszystkich sprawdzianów (kolokwia) oraz zrealizowanie wszystkich przewidzianych w semestrze zajęć laboratoryjnych oraz wykonanie sprawozdań z zajęć laboratoryjnych. |
Projekt/Seminarium | Pozytywne zaliczenie zadania projektowego |
Ocena końcowa | Uzależniona od wyników egzaminu pisemnego i/lub ustnego, obecności i aktywności na wykładach, ocen za sprawdziany (kolokwia) i sprawozdania uzyskane w ramach zajęć laboratoryjnych oraz oceny na zaliczenie projektu. |
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)
Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)
Inne
(-)
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie