Karta przedmiotu
Napęd elektryczny
Podstawowe informacje o zajęciach
Cykl kształcenia:
2024/2025
Nazwa jednostki prowadzącej studia:
Wydział Elektrotechniki i Informatyki
Nazwa kierunku studiów:
Elektrotechnika
Obszar kształcenia:
nauki techniczne
Profil studiów:
ogólnoakademicki
Poziom studiów:
pierwszego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Specjalności na kierunku:
Elektroenergetyka, Napędy elektryczne w energetyce, motoryzacji i lotnictwie, Przetwarzanie i użytkowanie energii elektrycznej
Tytuł otrzymywany po ukończeniu studiów:
inżynier
Nazwa jednostki prowadzącej zajęcia:
Zakład Elektrodynamiki i Systemów Elektromaszynowych
Kod zajęć:
330
Status zajęć:
obowiązkowy dla specjalności
Układ zajęć w planie studiów:
sem: 6 / W30 C15 L30 P15 / 6 ECTS / E
Język wykładowy:
polski
Imię i nazwisko koordynatora:
dr inż. Adam Mazurkiewicz
Terminy konsultacji koordynatora:
am.v.prz.edu.pl
semestr 6:
dr inż. Danuta Pliś
Cel kształcenia i wykaz literatury
Główny cel kształcenia:
Nabycie umiejętności projektowania nowoczesnych układów napędowych
Ogólne informacje o zajęciach:
Materiały dydaktyczne:
am.v.prz.edu.pl
Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć
| 1 | Gogolewski Z., Kuczewski Z | Napęd elektryczny | WNT. | - |
| 2 | Bielawski S. | Teoria napędu elektrycznego | WNT. | - |
| 3 | Sidorowicz J. | Napęd elektryczny i jego sterowanie | WPW. | - |
| 4 | Bisztyga K. | Sterowanie i regulacja silników elektrycznych | WNT. | - |
| 5 | Drozdowski P. | Wprowadzenie do napędów elektrycznych | Skrypt Politechniki Krakowskiej. | - |
| 1 | - | Instrukcje do ćwiczeń | -. | - |
Wymagania wstępne w kategorii wiedzy / umiejętności / kompetencji społecznych
Wymagania formalne:
Ukończenie modułu Maszyny elektryczne i Energoelektronika
Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Wiedza z zakresu maszyn elektrycznych, energoelektroniki, elektrotechniki
Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Umiejętność posługiwania się programami narzędziowymi (np. matlab simulink), umiejętność wykonywania pomiarów i opracowywania wyników pomiarów.
Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Efekty kształcenia dla zajęć
| MEK | Student, który zaliczył zajęcia | Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia | Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia | Związki z KEK | Związki z PRK |
|---|---|---|---|---|---|
| MEK01 | Potrafi zdefiniować elementy składowe nowoczesnego układu napędowego. | wykład, laboratorium, projekt indywidualny | egzamin kolokwium, aktywność na zajęciach laboratoryjnych, sprawozdanie z projektu |
K-W03+ K-U01+ K-U05++ |
P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
| MEK02 | Zna charakterystyki statyczne i dynamiczne silników elektrycznych i napędzanych mechanizmów | wykład, laboratorium, projekt indywidualny | egzamin kolokwium, aktywność na zajęciach laboratoryjnych, sprawozdanie z projektu |
K-W03+ K-U05+ |
P6S-UU P6S-WG |
| MEK03 | Pozsiada wiedzę dotyczącą zjawisk cieplnych w silnikach elektrycznych, zna rodzaje pracy silników i metody doboru mocy silników dla różnych rodzajów pracy, praca silnika w temperaturze różnej od temperatury katalogowej. | wykład, laboratorium, projekt indywidualny | egzamin kolokwium, aktywność na zajęciach laboratoryjnych, sprawozdanie z projektu |
K-U31+ |
P6S-UW |
| MEK04 | Zna nowoczesne metody regulacji prędkości silników elektrycznych i możliwości kształtowania charakterystyk silników elektrycznych. | wykład, laboratorium, projekt indywidualny | egzamin kolokwium, aktywność na zajęciach laboratoryjnych, sprawozdanie z projektu |
K-U01+ |
P6S-UU P6S-UW |
| MEK05 | Zna zasady sterowania wektorowego i skalarnego silników asynchronicznych. | wykład, laboratorium, projekt indywidualny | egzamin kolokwium, aktywność na zajęciach laboratoryjnych, sprawozdanie z projektu |
K-W03+ K-K01+ |
P6S-KK P6S-WG |
| MEK06 | Potrafi wykonać badania charakterystyk statycznych i dynamicznych nowoczesnych układów napędowych. | laboratorium | kolokwium, aktywność na zajęciach laboratoryjnych, |
K-U01+ |
P6S-UU P6S-UW |
| MEK07 | Potrafi dobrać moc silnika do danego mechanizmu, dobrać elementy regulacyjne i zabezpieczające. Potrafi przeprowadzić analiza stanów dynamicznych napędu. | projekt | sprawozdanie z projektu |
K-W09+ K-W10+ K-W27+ K-U31+ |
P6S-UW P6S-WG |
Treści kształcenia dla zajęć
| Sem. | TK | Treści kształcenia | Realizowane na | MEK |
|---|---|---|---|---|
| 6 | TK01 | W30 | MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK05 | |
| 6 | TK02 | L30 | MEK06 | |
| 6 | TK03 | P15 | MEK07 |
Nakład pracy studenta
| Forma zajęć | Praca przed zajęciami | Udział w zajęciach | Praca po zajęciach |
|---|---|---|---|
| Wykład (sem. 6) | Przygotowanie do kolokwium:
10.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
30.00 godz./sem. |
Studiowanie zalecanej literatury:
10.00 godz./sem. |
| Ćwiczenia/Lektorat (sem. 6) | Godziny kontaktowe:
15.00 godz./sem. |
||
| Laboratorium (sem. 6) | Przygotowanie do laboratorium:
10.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
30.00 godz./sem. |
|
| Projekt/Seminarium (sem. 6) | Godziny kontaktowe:
15.00 godz./sem.. |
||
| Konsultacje (sem. 6) | Udział w konsultacjach:
2.00 godz./sem. |
||
| Egzamin (sem. 6) | Przygotowanie do egzaminu:
20.00 godz./sem. |
Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej
| Forma zajęć | Sposób wystawiania oceny podsumowującej |
|---|---|
| Wykład | Zaliczenie wykładu |
| Ćwiczenia/Lektorat | Aktywność na zajęciach, kolokwium |
| Laboratorium | Aktywność na zajęciach, wykonanie przewidzianych planem ćwiczeń, pisemne zaliczenie każdego ćwiczenia. |
| Projekt/Seminarium | Wykonanie i prezentacja indywidualnego projektu |
| Ocena końcowa | Zaliczeni wykładu + zaliczenie projektu + zaliczenie laboratorium + egzamin |
Przykładowe zadania
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
Napęd elektryczny - przykład.pdf
Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)
Inne
(-)
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie