Główny cel kształcenia:
Opanowanie głównych pojęć i technologii współczesnej informatyki dotyczących w szczególności algorytmiki i programowania.
Ogólne informacje o zajęciach:
W ramach tej części kursu dokonany zostanie przegląd wybranych działów współczesnej informatyki: arytmetyki komputerów, algorytmiki oraz programowania strukturalnego i obiektowego. Druga część kursu zostanie przedstawiona w następnym semestrze.
Materiały dydaktyczne:
https://dawwar.v.prz.edu.pl/materialy-do-pobrania/informatyka-i-ee-di-1-8.html
1 | - | Dokumentacja języka Python | https://docs.python.org/pl/3/tutorial/. | - |
2 | Miles R. | Python – Zacznij Programować | Helion. | 2019 |
3 | Samolej S., Rząsa W., Rzońca D., Sadolewski J., Jędrzejec B. | Wprowadzenie do informatyki I - architektura komputerów, algorytmika, paradygmaty i języki programow | Oficyna Wydawnicza PRz.. | 2014 |
1 | Delannoy C. | Ćwiczenia z języka C | WNT. | 1993 |
2 | Samolej. S., Rząsa W., Rzońca D., Sadolewski J., Jędrzejec B. | Wprowadzenie do informatyki I – architektura komputerów, algorytmika, paradygmaty i języki programowania | Uczelniane Wydawnictwo Politechniki Rzeszowskiej. | 2014 |
3 | Samolej. S., Rząsa W., Rzońca D., Sadolewski J., Jędrzejec B. | Wprowadzenie do informatyki II – bezpieczeństwo systemów informatycznych, systemy operacyjne, sieci komputerowa i bazy danych | Uczelniane Wydawnictwo Politechniki Rzeszowskiej. | 2014 |
1 | Matusiewicz Z. | Zacznij od Pythona – Pierwsze Kroki w Programowaniu | Helion. | 2020 |
2 | Wiejak U., Wojciechowski A. | Python w Zadaniach – Programowanie Dla Młodzieży | Helion. | 2020 |
Wymagania formalne:
Dopuszczenie do studiów.
Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Podstawy arytmetyki.
Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Umiejętność podstawowej obsługi komputera.
Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Uczciwość, komunikatywność, umiejętność radzenia sobie z emocjami i ze stresem, odpowiedzialność i szacunek do innych.
MEK | Student, który zaliczył zajęcia | Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia | Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia | Związki z KEK | Związki z PRK |
---|---|---|---|---|---|
MEK01 | Rozumie pojęcie systemów liczbowych i potrafi zapisywać przykładowe liczby w wybranych systemach. | wykład | egzamin pisemny |
K-W16+ K-W24+ K-U30+ |
P6S-UW P6S-WG |
MEK02 | Zna definicję algorytmu, sposoby zapisu algorytmów i potrafi tworzyć i analizować algorytmy rozwiązujące określone problemy. | wykład | egzamin pisemny |
K-W16+ K-W24++ K-U30+ |
P6S-UW P6S-WG |
MEK03 | Rozumie paradygmaty programowania, wyjaśnia treść prostego programu; wykorzystuje algorytm do stworzenia prostego programu w wybranym języku. | wykład, laboratorium | kartkówka, obserwacja wykonawstwa |
K-W24++ K-U01+ K-U30+++ |
P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
MEK04 | Opracowuje program do obsługi prostej bazy danych opartej na plikach. | wykład, projekt | kartkówka, raport pisemny, prezentacja projektu |
K-W24++ K-U05+ K-U30++ K-K01+ K-K03+ |
P6S-KK P6S-KR P6S-UU P6S-UW P6S-WG |
Sem. | TK | Treści kształcenia | Realizowane na | MEK |
---|---|---|---|---|
1 | TK01 | W1, L1 | MEK01 | |
1 | TK02 | W2-W4, L1 | MEK02 | |
1 | TK03 | W5, L2 | MEK03 | |
1 | TK04 | W6-W11, L3-L6, P1-P8 | MEK03 MEK04 | |
1 | TK05 | W12-W15, L7, P1-P8 | MEK03 MEK04 |
Forma zajęć | Praca przed zajęciami | Udział w zajęciach | Praca po zajęciach |
---|---|---|---|
Wykład (sem. 1) | Przygotowanie do kolokwium:
15.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
30.00 godz./sem. |
Uzupełnienie/studiowanie notatek:
10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem. |
Laboratorium (sem. 1) | Przygotowanie do laboratorium:
15.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 15.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
15.00 godz./sem. |
Dokończenia/wykonanie sprawozdania:
3.00 godz./sem. |
Projekt/Seminarium (sem. 1) | Godziny kontaktowe:
15.00 godz./sem.. |
Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu:
10.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 5.00 godz./sem. |
|
Konsultacje (sem. 1) | |||
Egzamin (sem. 1) | Przygotowanie do egzaminu:
20.00 godz./sem. |
Egzamin pisemny:
1.00 godz./sem. |
Forma zajęć | Sposób wystawiania oceny podsumowującej |
---|---|
Wykład | ocena z egzaminu pisemnego |
Laboratorium | kartkówki, obserwacje |
Projekt/Seminarium | prezentacja projektu, raport pisemny |
Ocena końcowa | średnia ważona z ocen końcowych ze wszystkich form prowadzenia zajęć |
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)
Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)
Inne
(-)
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie