Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Wiedza i umiejętność dyskusji o zagadnieniach z zakresu historii architektury.

Ogólne informacje o zajęciach: Program obejmuje dzieje architektury od antyku po wiek XVIII oraz wybrane zagadnienia z zakresu historii architektury polskiej.

Materiały dydaktyczne: Plany, przekroje, rekonstrukcje, literatura

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	M. Proksa	Powszechne dzieje budownictwa i architektury do końca XVIII wieku (Europa i Bliski Wschód)	Rzeszów.	2011
2	M. Proksa, M. Zub	Od mieszkań ludności paleolitycznej do bazyliki Bernardinusa de Gianotis w Płocku. Architektura społ	Rzeszów.	2014
3	M. Proksa, M. Zub	Kaplica Zygmuntów na Wawelu i Kościół Magdalenek w Nowogrodźcu. Od początku renesansu do schyłku baroku w architekturze ziem polskich	Rzeszów.	2015

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	M. Proksa	Powszechne dzieje budownictwa i architektury do końca XVIII wieku (Europa i Bliski Wschód)	Rzeszów.	2011
2	M. Proksa, M. Zub	Od mieszkań ludności paleolitycznej do bazyliki Bernardinusa de Gianotis w Płocku. Architektura społ	Rzeszów.	2014
3	M. Proksa, M. Zub	Historia architektury polskiej: romanizm. Materały pomocnicze	Rzeszów.	2013
4	M. Proksa, M. Zub	Historia architektury polskiej: teren państwa krzyżackiego. Materały pomocnicze	Rzeszów.	2013
5	M. Proksa, M. Zub	Kaplica Zygmuntów na Wawelu i Kościół Magdalenek w Nowogrodźcu. Od początku renesansu do schyłku baroku w architekturze ziem polskich	Rzeszów.	2015

Literatura do samodzielnego studiowania

1

opr. zb.

Sztuka świata, t. I-XI

Warszawa.

1989-

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: brak

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Ogólna znajomość historii Europy

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: brak

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Gotowość do samodzielnego pogłębiania wiedzy

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Ma podstawową wiedzę w zakresie historii architektury europejskiej od starożytności do czasów nowożytnych	wykład, ćwiczenia problemowe	ustna prezentacja	K_W21+++	P6S_WG
02	Umie dokonywać klasyfikacji prostych obiektów architektonicznych.	wykład, ćwiczenia problemowe	ustna prezentacja	K_U01++	P6S_UW
03	Potrafi wypowiedzieć się o zagadnieniach z zakresu historii architektury, budować skuteczną argumentację.	wykład, ćwiczenia problemowe	ustna prezentacja	K_U15+ K_K01++	P6S_KK P6S_UU
04	Potrafi korzystać z technologii informacyjnych, Internetu oraz innych źródeł do wyszukiwania informacji.	wykład, ćwiczenia problemowe	ustna prezentacja	K_U15+++ K_K01++	P6S_KK P6S_UU

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Podstawowe informacje dotyczące technik artystycznych i ikonografii; Architektura starożytnych cywilizacji (Mezopotamia, Egipt); Architektura starożytnej Grecji; Architektura etruska i rzymska; Architektura Bizancjum i wczesnochrześcijańska; Architektura romańska; Architektura gotycka; Architektura renesansu i manieryzmu; Architektura baroku; Architektura polska XI – XVIII w.	W1-W15	MEK01 MEK02
1	TK02	Analiza typowych i reprezentatywnych obiektów architektury monumentalnej z poszczególnych okresów omawianych w ramach wykładów	C01-C15	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 8.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 1)	Inne: 15.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 1)	Przygotowanie do zaliczenia: 2.00 godz./sem.	Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	analiza referatu i odpowiedzi ustnej
Ćwiczenia/Lektorat	analiza referatu i odpowiedzi ustnej
Ocena końcowa	analiza referatu i odpowiedzi ustnej

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	M. Proksa	Dzieje architektury i budownictwa w Polsce do połowy XVIII wieku: podręcznik dla studentów architektury, budownictwa i inżynierii środowiska	2023
2	M. Proksa; M. Zub	Jeszcze raz o architekturze pałacu w Zarzeczu	2023
3	M. Proksa	Architektura neogotyckich budowli sakralnych obrządku łacińskiego w Przemyślu	2022
4	M. Proksa	Fazy budowy murowanego założenia zamkowego na Wzgórzu Zamkowym w Sandomierzu	2021
5	M. Proksa; M. Zub	„Zapomniany” neoromański kościół w Zarzeczu – analiza architektoniczno-przestrzenna	2021
6	M. Proksa	The Palace in Zarzecze in the History of Polish Romantic Architecture	2019