Narzędzia GIS w projektowaniu urbanistycznym i architektonicznym
Podstawowe informacje o zajęciach
Cel kształcenia i wykaz literatury
Główny cel kształcenia:
Uzyskanie przez studenta podstawowej wiedzy, umiejętności i kompetencji niezbędnych do pracy z bazami danych, oraz systemami GIS w odniesieniu do pracy architekta i urbanisty
Ogólne informacje o zajęciach:
Moduł pozwala zdobyć podstawową wiedzę pozwalającą na pracę z bazami danych, systemem GIS oraz implementacji tego systemu w pracy architekta i urbanisty
Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć
| 1 | Bielecka E. | Systemy informacji geograficznej. Teoria i zastosowania. | Wydawnictwo PJWSTK. | 2006 |
| 1 | Longley P.A., Goodchild M.F., Maguire D.J., Rhin D.W. | GIS. Teoria i praktyka. | Wydawnictwo Naukowe PWN. | 2006 |
Wymagania wstępne w kategorii wiedzy / umiejętności / kompetencji społecznych
Wymagania formalne:
Status studenta Politechniki Rzeszowskiej
Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Wiedza z o technikach komputerowych z zakresu szkoły średniej
Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Umiejętność posługiwania się technikami komputerowymi z zakresu szkoły średniej
Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Kompetencje zdobyte w szkole średniej
Efekty kształcenia dla zajęć
| MEK | Student, który zaliczył zajęcia | Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia | Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia | Związki z KEK | Związki z PRK |
|---|---|---|---|---|---|
| MEK01 | B.W8. zna i rozumie rolę i zastosowanie grafiki, rysunku i malarstwa oraz technologii informacyjnych w procesie projektowania architektonicznego i urbanistycznego | projekt indywidualny, laboratorium | prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa |
K-W02+ |
P6S-WG |
| MEK02 | B.U3. potrafi posługiwać się właściwie dobranymi symulacjami komputerowymi, analizami i technologiami informacyjnymi, wspomagającymi projektowanie architektoniczne i urbanistyczne | projekt indywidualny, laboratorium | prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa |
K-U04+ |
P6S-UK P6S-UO P6S-UU P6S-UW |
| MEK03 | B.S1. jest gotów do formułowania opinii dotyczących osiągnięć architektury i urbanistyki, ich uwarunkowań oraz innych aspektów działalności architekta, a także przekazywania informacji i opinii | projekt indywidualny, laboratorium | prezentacja projektu, obserwacja wykonawstwa |
K-K04+ |
P6S-KK |
Treści kształcenia dla zajęć
| Sem. | TK | Treści kształcenia | Realizowane na | MEK |
|---|---|---|---|---|
| 2 | TK01 | P01-10 | MEK01 MEK02 MEK03 | |
| 2 | TK02 | P11-26 | MEK01 MEK02 MEK03 | |
| 2 | TK03 | P26-36 | MEK01 MEK02 MEK03 | |
| 2 | TK04 | P27-45 | MEK01 MEK02 MEK03 |
Nakład pracy studenta
| Forma zajęć | Praca przed zajęciami | Udział w zajęciach | Praca po zajęciach |
|---|---|---|---|
| Projekt/Seminarium (sem. 2) | Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych:
5.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
45.00 godz./sem.. |
Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu:
8.00 godz./sem. |
| Konsultacje (sem. 2) | Udział w konsultacjach:
1.00 godz./sem. |
||
| Zaliczenie (sem. 2) | Inne:
1.00 godz./sem. |
Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej
| Forma zajęć | Sposób wystawiania oceny podsumowującej |
|---|---|
| Projekt/Seminarium | Obserwacja wykonastwa, ocena z projektu |
| Ocena końcowa | ocena z projektu |
Przykładowe zadania
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)
Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)
Inne
(-)
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie