Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Nauka podstaw programowania w języku R (w środowisku RStudio), począwszy od zagadnień podstawowych (operacje na typach danych, sposoby przetwarzania danych), do pielęgnowania kodu i prezentacji wyników.

Ogólne informacje o zajęciach: W ramach modułu kształcenia studenci zdobędą wiedzę i umiejętności z zakresu podstaw programowania w R: importu/eksportu danych, rozróżniania typów i struktur danych; stosowania funkcji wbudowanych i definiowanych; stosowania i tworzenia pętli i instrukcji warunkowych do budowy prostych algorytmów; korzystania z pakietów graficznych niskiego poziomu.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	M. Gągolewski	Programowanie w języku R	PWN, Warszawa.	2016
2		http://www.tutorialspoint.com/r/r_tutorial.pdf	.
3		https://cran.r-project.org/doc/FAQ/R-FAQ.html	.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student spełnia wymagania formalne określone w regulaminie studiów

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student posiada podstawową wiedzę z zakresu logiki matematycznej, algebry liniowej oraz analizy matematycznej.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student posiada praktyczne umiejętności związane z podstawową obsługą komputera.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student potrafi pracować w grupie, współpracować przy tworzeniu projektów grupowych.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna podstawowe techniki programowania w R.	laboratorium	sprawozdania, prezentacja projektu, zaliczenie cz. praktyczna	K_W07+ K_W08+ K_W11++ K_W12++ K_K01+	P7S_KK P7S_WG
02	Potrafi analizować gotowy kod programu w R pod kątem: zastosowanych typów danych, struktur danych; funkcji; przebiegu instrukcji sterujących; użytych pakietów i bibliotek. Potrafi zweryfikować poprawność kodu.	laboratorium	sprawozdania, prezentacja projektu, zaliczenie cz. praktyczna	K_W11++ K_W12++ K_U19+++ K_U20++ K_K02++	P7S_KK P7S_KO P7S_UW P7S_WG
03	Potrafi wykonywać operacje na danych, importować/ eksportować dane. Posiada podstawowe umiejętności wizualizacji danych w R.	laboratorium	sprawozdania, prezentacja projektu, zaliczenie cz. praktyczna	K_U12+ K_K02+	P7S_KK P7S_KO P7S_UW
04	Potrafi napisać prosty kod komputerowy z użyciem technik programowania w R.	laboratorium	sprawozdania, prezentacja projektu, zaliczenie cz. praktyczna	K_U20++ K_K02+ K_K03+	P7S_KK P7S_KO P7S_KR P7S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Bezpieczeństwo i higiena pracy na stanowisku komputerowym. Organizacja pracy w środowisku R i RStudio. Wprowadzenie do podstaw języka poprzez analizę i modyfikację prostych skryptów R.	L01-L02	MEK01 MEK02
1	TK02	Wektory, pętla for, instrukcje warunkowe oraz najprostsze wykresy.	L03-L04	MEK01 MEK02 MEK03
1	TK03	Tworzenie kodów komputerowych w R odpowiadających etapowi realizacji pozostałych treści kształcenia.	L05-L06, L09-L10, L12-L13, L15-L19, L21	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
1	TK04	Macierze i ramki danych. Wczytywanie danych oraz zapisywanie danych do pliku.	L07-L08	MEK03 MEK04
1	TK05	Korzystanie z bibliotek oraz tworzenie funkcji.	L11	MEK02 MEK04
1	TK06	Wizualizacja danych jedno- i dwuwymiarowych.	L14	MEK02 MEK03 MEK04
1	TK07	Realizowanie i prezentowanie indywidualnych projektów.	L19, L22-L23	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Laboratorium (sem. 1)	Przygotowanie do laboratorium: 8.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 12.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 45.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 4.00 godz./sem. Inne: 8.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 1)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Laboratorium	Oceną jest średnią ważoną z oceny uzyskanej z wybranych prac laboratoryjnych oraz oceny projektu z wagami odpowiednio 0,7 oraz 0,3.
Ocena końcowa	Ocena końcowa jest oceną z zajęć laboratoryjnych. Dodatkowym warunkiem koniecznym uzyskania pozytywnej oceny końcowej jest uzyskanie pozytywnej oceny z wybranych prac laboratoryjnych oraz pozytywnej oceny z projektu.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie