
Główny cel kształcenia:
Zapoznanie studenta z zasobami paliw kopalnych i ich znaczeniem gospodarczym.
Ogólne informacje o zajęciach:
Student poznaje paliwa kopalne i ich znaczenie dla gospodarki.
Zapoznaje się z warunkami geologicznymi, w których występują i przyczynami warunkującymi ich rozprzestrzenienie i różnorodność. Poznaje skutki środowiskowe wykorzystania paliw kopalnych.
| 1 | Piotr Kwiatkiewicz | Bezpieczeństwo energetyczne. Tom 1. Rynki surowców i energii - teraźniejszość i przyszłość. Polityka, gospodarka, zasoby naturalne i logistyka | Fundacja na rzecz czystej energii . | 2014 |
| 2 | Piotr Kwiatkiewicz i in. | Ład energetyczny. Idee i rzeczywistość | Fundacja na rzecz czystej energii. | 2018 |
| 3 | Piotr Kwiatkiewicz, Radosław Szczerbowski | Energetyka. Bezpieczeństwo w wyzwaniach badawczych. Tom 2 | -. | 2017 |
| 4 | Marecki Jacek | Podstawy przemian energetycznych | PWN. | 2017 |
| 5 | Tomasz Młynarski, Marcin Tarnawski | Udostępnij Źródła energii i ich znaczenie dla bezpieczeństwa energetycznego w XXI wieku | Difin. | 2016 |
| 1 | Piotr Kwiatkiewicz | Bezpieczeństwo energetyczne. Tom 1. Rynki surowców i energii - teraźniejszość i przyszłość. Polityka, gospodarka, zasoby naturalne i logistyka | Fundacja na rzecz czystej energii . | 2014 |
| 2 | Marecki Jacek | Podstawy przemian energetycznych | PWN. | 2017 |
Wymagania formalne:
Rejestracja na szósty semestr studiów.
Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Podstawowa wiedza z zakresu geologii i chemii.
Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Umiejętność wykonywania obliczeń matematycznych.
Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Umiejętność pracy w grupie.
| MEK | Student, który zaliczył zajęcia | Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia | Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia | Związki z KEK | Związki z PRK |
|---|---|---|---|---|---|
| MEK01 | Posiada podstawową wiedzę z zakresu rodzaju paliw kopalnych i ich występowania na świecie. | Wykład | kolokwium |
K-W03+ K-W24++ |
P6S-WG |
| MEK02 | Ma podstawową wiedzę o zagrożeniach i zmianach w środowisku spowodowanych wydobyciem i wykorzystaniem paliw kopalnych. | Wykład | kolokwium |
K-W35+ |
P6S-WG |
| MEK03 | Potrafi określić skutki środowiskowe wykorzystania paliw kopalnych przez człowieka. | Projekt | prezentacja projektu |
K-U01+ |
P6S-UU |
| MEK04 | Rozumie aspekty i skutki wykorzystania paliw kopalnych, oraz jest świadomy odpowiedzialności za decyzje w tym zakresie. | Wykład, projekt | Kolokwium, obrona projektu |
K-K05+ |
P6S-KO |
| Sem. | TK | Treści kształcenia | Realizowane na | MEK |
|---|---|---|---|---|
| 6 | TK01 | W01-W25 | MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 |
| Forma zajęć | Praca przed zajęciami | Udział w zajęciach | Praca po zajęciach |
|---|---|---|---|
| Wykład (sem. 6) | Godziny kontaktowe:
20.00 godz./sem. |
||
| Projekt/Seminarium (sem. 6) | Godziny kontaktowe:
10.00 godz./sem.. |
||
| Konsultacje (sem. 6) | |||
| Zaliczenie (sem. 6) |
| Forma zajęć | Sposób wystawiania oceny podsumowującej |
|---|---|
| Wykład | Ocena uzyskana na podstawie kolokwium zaliczeniowego. |
| Projekt/Seminarium | Ocena uzyskana na podstawie wykonanego projektu z zakresu wpływu paliw kopalnych na środowisko. |
| Ocena końcowa | Ocena końcowa stanowi średnią ocen z zaliczenia z wykładu i z projektu. |
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)
Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)
Inne
(-)
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie