Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Nabycie umiejętności wykorzystania komputera do realizacji zadań związanych z kierunkiem studiów

Ogólne informacje o zajęciach: Student uzyskuje wiedzę o systemie komputerowym, podstawowych programach narzędziowych oraz podstawach budowy algorytmów obliczeniowych i ich implementacji komputerowej.

Materiały dydaktyczne: Materiały dydaktyczne opublikowane na stronach portalu www.e-chemia.pl oraz e-learning.prz.edu.pl

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

B. Dębska, G. Fic

Technologie informacyjne

Oficyna wydawnicza Politechniki Rzeszowskie, Rzeszów.

2011

Literatura do samodzielnego studiowania

1	D. Mendrala	Windows 7 PL	Wyd. Helion, Gliwice.	2010
2	S. Sagman	Po prostu Office XP	Wyd. Helion, Gliwice.	2001
3	W. Ufnalski, K. Mądry	Excel dla chemików	WNT, Warszawa.	2000
4	K. Krysiak	Sieci komputerowe - kompendium	Wyd. Helion, Gliwice.	2003
5	J. Barta, R. Markiewicz	Główne problemy prawa komputerowego	WNT, Warszawa .	1993
6	E. Slavicek	Technika obliczeniowa dla chemików	WNT, Warszawa.	1991
7	Siddhartha Rao	C++ dla każdego	Helion.	2014
8	Alex Allain	C++ : przewodnik dla początkujących	Helion.	2014

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: brak

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość definicji podstawowych pojęć z dziedziny informatyki

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność korzystania z komputera w zakresie wymaganym przez szkoły średnie

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność pracy indywidualnej i w zespołach 2-3 osobowych

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	nabył podstawową wiedzę pozwalającą na dobranie odpowiedniego narzędzia informacyjnego do rozwiązania postawionego problemu z zakresu biogospodarki	laboratrium	kolokwium
02	nabył wiedzę dotyczącą podstawowych metod, technik i narzędzi informatycznych stosowanych przy rozwiązywaniu podstawowych zadań związanych z biogospodarką	laboratorium	kolokwium
03	posiada umiejętność posługiwania się nowoczesnymi technikami komunikacji za pomocą wybranych narzędzi informatycznych oraz Internetu.	laboratorium, e-learning	kolokwium
04	nabył umiejętność obsługiwania programów komputerowych wspomagających pracę w zakresie technologii chemicznych, biotechnologicznych i biogospodarki.	laboratorium	obserwacja wykonawstwa
05	ma wyrobiony nawyk systematycznego dokształcania się celem likwidacji luki edukacyjnej	laboratorium problemowe, e-learning	obserwacja wykonawstwa
06	nabył umiejętność budowy algorytmów obliczeniowych i ich implementacji komputerowej	laboratorium, e-learning	kolokwium, prezentacja projektu
07	posiada umiejętność obsługi programów pakietu Office: MS Word, MS Excel, MS PowerPoint	laboratorium, e-learning	kolokwium

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	System operacyjny Windows. Wyszukiwanie informacji w Internecie. Kształcenie z wykorzystaniem Internetu	L01	MEK01 MEK04 MEK05
2	TK02	Pakiet Office: Word, Excel, PowerPoint – opracowanie danych laboratoryjnych, przygotowanie prezentacji.	L02-L03	MEK01 MEK02 MEK07
2	TK03	Edytory struktur chemicznych	L04	MEK01 MEK02
2	TK04	Opracowanie witryny internetowej	L05	MEK03
2	TK05	Zapoznanie się z programem szkieletowym. Przygotowanie projektu programu, opracowanie algorytmu, zaprogramowanie procedur, uruchomienie i testowanie. Opracowanie dokumentacji projektu. Zaliczenie projektu.	L07-L10	MEK06

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 2)	Przygotowanie do laboratorium: 5.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 15.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 18.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)
Zaliczenie (sem. 2)	Przygotowanie do zaliczenia: 10.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład
Laboratorium	Laboratorium komputerowe: zaliczenie na podstawie oceny wykonanych zadań - OL
Ocena końcowa	Ocena końcowa przedmiotu jest oceną z laboratorium

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	K. Butt; M. Garczyńska; E. Hajduk; M. Jaromin; J. Kostecka; A. Mazur-Pączka; G. Pączka	Comparative Effects of No-dig and Conventional Cultivation with Vermicompost Fertilization on Earthworm Community Parameters and Soil Physicochemical Condition	2024
2	K. Butt; M. Garczyńska; E. Hajduk; M. Jaromin; J. Kostecka; A. Mazur-Pączka; G. Pączka	Effects of Energy Crop Monocultures and Sewage Sludge Fertiliser on Soils and Earthworm Community Attributes	2023
3	L. Dobrowolski; K. Hęclik; M. Jaromin; I. Zarzyka	A Practical Test of Distance Learning During the COVID-19 Lockdown	2023
4	J. Buczkowicz; T. Drzazga; G. Fic; M. Jaromin; P. Krajewski; P. Matysik; R. Mazur; P. Milczarski; T. Sikora; M. Szeliga; D. Tyrka; M. Tyrka; E. Witkowski	Selekcja genomowa pszenicy ozimej	2021
5	K. Buut; M. Garczyńska; M. Jaromin; J. Kostecka; A. Mazur-Pączka; G. Pączka; A. Podolak	Community structure of Lumbricidae in beech woodland of the Bieszczady National Park, Southeast Poland	2021
6	A. Bocian; J. Buczkowicz; K. Hus; M. Jaromin; J. Legath; D. Łysiak; V. Petrilla; M. Petrillova; S. Sławek	Comparison of Methods for Measuring Protein Concentration in Venom Samples	2020
7	M. Jaromin; Ł. Opaliński	Wybrane metody prognozowania tempa rozwoju dyscyplin naukowych (indeks citing half-life, metoda regresji nieliniowej, linearyzowanej i wielomianowej drugiego stopnia)	2020
8	M. Jaromin; Ł. Opaliński	Wybrane metody prognozowania tempa rozwoju dyscyplin naukowych (metoda regresji wielomianowej trzeciego stopnia, metoda autoregresji oraz wygładzania wykładniczego)	2020
9	A. Bocian; J. Buczkowicz; K. Hus; M. Jaromin; J. Legath	An effective method of isolating honey proteins	2019
10	B. Dębska; L. Dobrowolski; M. Inger; M. Jaromin; M. Wilk	Komputerowo-wspomagane obliczanie bilansu masowego i cieplnego instalacji chemicznej	2019