Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem zajęć jest poszerzenie wiedzy praktycznej na temat projektowania procesów i aparatury procesowej przy wykorzystaniu oprogramowania do komputerowego wspomagania projektowania procesów i aparatów: Aspen Exchanger Design and Rating, Aspen Plus. Tematyka obejmuje: metody projektowania typowych aparatów obejmujące szczegółowe wymiarowanie i kosztorysowanie aparatury procesowej.

Ogólne informacje o zajęciach: Student zdobywa wiedzę, kompetencje i umiejętności praktyczne n.t. projektowania typowych aparatów przemysłu chemicznego, takich jak wymienniki ciepła oraz aparaty kolumnowe oraz metod ich szczegółowego wymiarowania i kosztorysowania za pomocą programów: Aspen Exchanger Design and Rating oraz Aspen Plus. Poznaje także metody oceny ekonomicznej przedsięwzięć inwestycyjnych w przemyśle chemicznym.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	J. Jeżowski	Wprowadzenie do projektowania systemów technologii chemicznej. Cz. I. Teoria, skrypt,	Oficyna Wydawnicza PRz .	2002
2	W.D. Seider, J.D. Seader, D.R. Lewin	Product & Process Design Principles	John Wiley & Sons, Inc. .	2004
3	R. Smith	Chemical process design and integration	John Wiley and Sons Ltd .	2005

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	A. Jeżowska, J. Jeżowski	Wprowadzenie do projektowania systemów technologii chemicznej. Cz.II. Przykłady,	Oficyna Wydawnicza PRz .	2002
2	A. Jeżowska	Projekt Technologiczny, materiały pomocnicze	Oficyna Wydawnicza PRz .	2012

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne:

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Zaliczony kurs Projekt Technologiczny

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność posługiwania się programami symulacyjnymi wspomagającymi projektowanie

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność pracy zespołowej przy rozwiązywaniu problemów

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	potrafi wykonać obliczenia projektowe mające na celu wyznaczenie parametrów procesowych typowych aparatów przemysłu chemicznego, oraz oceny konkurencyjnych rozwiązań technologicznych.	projekt zespołowy, projekt indywidualny	sprawozdanie/raport z projektu	K_W02+ K_U07+	P7S_UW P7S_WG
02	posiada umiejętność wykonania obliczeń projektowych mających na celu szczegółowe zwymiarowanie typowych aparatów przemysłu chemicznego.	projekt zespołowy, projekt indywidualny	sprawozdanie z projektu	K_W03+ K_U07+	P7S_UW P7S_WG
03	posiada umiejętność oceny ekonomicznej przedsięwzięcia inwestycyjnego w przemyśle chemicznym oraz wyboru najlepszego projektu.	projekt zespołowy, projekt indywidualny	sprawozdanie z projektu	K_U15+ K_K01+	P7S_KK P7S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Wyznaczanie optymalnych parametrów procesowych wymienników ciepła oraz aparatury kolumnowej do rektyfikacji i absorpcji.	P01, P02, P03, P04	MEK01
2	TK02	Obliczenia projektowe mające na celu szczegółowe wymiarowanie wymienników ciepła i aparatury kolumnowej do absorpcji i rektyfikacji.	P05, P06, P07, P08, P09, P10, P11, P12,P13, P14,P15, P16, P17	MEK02
2	TK03	Estymacja kosztów inwestycyjnych wymienników ciepła oraz aparatury kolumnowej do absorpcji i rektyfikacji oraz ocena ekonomiczna wariantów projektowych za pomocą zdyskontowanych wskaźników ekonomicznych.	P18, P19, P20, P21,P22, P23, P24, P25, P26,P27, P28, P29, P30	MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Projekt/Seminarium (sem. 2)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 18.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 20.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 3.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)
Zaliczenie (sem. 2)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Projekt/Seminarium	średnia z wykonanych i "obronionych" projektów
Ocena końcowa	średnia z wykonanych i "obronionych" projektów

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie