Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Poznanie szczegółowo systemów zarządzania łańcuchem dostaw. Opanowanie technik i metod efektywnego zarządzania łańcuchem dostaw.

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot obowiązkowy na 2 semestrze

Materiały dydaktyczne: dostarczane na bieżąco na zajęciach dydaktycznych

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Witkowski Jarosław	Zarządzanie łańcuchem dostaw. Koncepcje, procedury, doświadczenia	PWE Warszawa.	2003
2	Bozarth C., Handfield R. B.	Wprowadzenie do zarządzania operacjami i łańcuchem dostaw. Kompletny podręcznik logistyki i zarządza	HELION Gliwice.	2007

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Ciesielski Marek	Instrumenty zarządzania łańcuchami dostaw	PWE Warszawa.	2009
2	Krawczyk Stanisław	Metody ilościowe w logistyce (przedsiębiorstwa)	Wydawnictwo C.H. Beck Warszawa.	2001

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Ciesielski Marek

Zarządzanie łańcuchami dostaw

PWE Warszawa.

2011

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student powinien być zarejestrowany na 2 semestr studiów.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student zna podstawowe pojęcia z zakresu logistyki dystrybucji i zaopatrzenia. Student zna i rozumie podstawowe zagadnienia dotyczące zarządzania w przedsiębiorstwie.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student potrafi przeprowadzać proste obliczenia matematyczne. Potrafi samodzielnie uczyć się i korzystać z literatury.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Kreatywność

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Student ma pogłębioną wiedzę na temat procesów realizowanych w ramach łańcucha dostaw.	Wykład	egzamin pisemny	K_W03++	P7S_WG
02	Student zna i potrafi stosować metody badawcze umożliwiające efektywne zarządzanie łańcuchem dostaw	wykład i projekt	pisemny egzamin i zrealizowany projekt	K_W09+ K_U16++	P7S_UW P7S_WG
03	Student potrafi rozwiązywać zadania dotyczące planowania w ramach zarządzania łańcuchem dostaw różnymi metodami oraz analizować otrzymane wyniki i proponować usprawnienia.	wykład i projekt	pisemny egzamin i prace projektowe	K_U09+ K_U10++ K_K02+	P7S_KO P7S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Podstawy zarządzania łańcuchem dostaw. Struktura łańcucha dostaw. Geneza zarządzania łańcuchem dostaw. Szkoły zarządzania łańcuchem dostaw.	W01 W02	MEK01
2	TK02	Charakterystyka współczesnych struktur łańcuchów dostaw Strategia outsourcingu i partnerstwa w łańcuchach dostaw. Centra dystrybucji i strategia Cross Docking.	W03 W04 P08 P09	MEK01 MEK02
2	TK03	Komputerowe systemy zarządzania łańcuchem dostaw SCM. Symulacja planowania w łańcuchu dostaw DRP- MRP	W05 W06 P06 P07	MEK02 MEK03
2	TK04	Optymalizacja rozmieszczenia przestrzennego elementów łańcucha dostaw (zakładu produkcyjnego, hurtowni, centrum dystrybucji) Wyznaczanie przepustowości łańcucha dostaw (metoda Forda – Fulkersona) Symulacja planowania zagregowanego w systemach MRP-II Planowanie zagregowane Ocena efektywności łańcucha dostaw	P01 P02 P03 P04 P05 P10 P11 P12 P13 P14	MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 2)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 30.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)		Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 2)	Przygotowanie do egzaminu: 20.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Egzamin realizowany jest w formie pisemnej. Podczas egzaminu sprawdzane jest osiągnięcie efektów modułowych MEK01, MEK02, MEK03. Student który zaliczył na 3,0: Potrafi odpowiedzieć na pytania testowe z zakresu obejmowanego sprawdzanymi efektami modułowymi. Student, który zaliczył na ocenę 4,0 dodatkowo: potrafi odpowiedzieć na pytania opisowe, wykazując się wiedzą o podstawach omawianych metod. Student, który zaliczył na ocenę 5,0: dodatkowo posiada pogłębioną wiedzę na temat podstaw naukowych omawianych metod
Projekt/Seminarium	Warunkiem zaliczenia zajęć projektowych jest aktywny (wypowiedź ustna, prezentacja wyników) udział w zajęciach oraz poprawne wykonanie wszystkich sprawozdań. Przy zaliczaniu zajęć projektowych sprawdzane jest osiągnięcie efektów modułowych MEK02, MEK03. Student, który zaliczył na ocenę 3,0 poprawnie wykonał wszystkie sprawozdania z zajęć projektowych. Student, który zaliczył na ocenę 4,0: dodatkowo potrafi wyciągnąć pogłębione wnioski z uzyskanych wyników. Student, który zaliczył na 5,0 dodatkowo musi wykazać się pogłębioną wiedzą z obszaru będącego tematem sprawozdania.
Ocena końcowa	Ocena końcowa stanowi 60% oceny z egzaminu i 40% oceny z projektu.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	L. Gałda	Węzeł ślizgowy tarcia w styku rozłożonym testera do badań tribologicznych	2022
2	L. Gałda; D. Pająk	Analysis of the Application of SiC Ceramics as a Tool Material in the Slide Burnishing Process	2022
3	L. Gałda; J. Sęp; S. Świrad	Effect of the Sliding Element Surface Topography on the Oil Film Thickness in EHD Lubrication in Non-Conformal Contact	2022
4	M. Fillon; L. Gałda; A. Olszewski; J. Smykla; T. Żochowski	Comparison of the characteristics of journal bearings determined according to ISO 7902:2020 and obtained by other methods	2022
5	K. Dudek; A. Dzierwa; L. Gałda; M. Tupaj	Investigation of wear resistance of selected materials after slide burnishing process	2020
6	K. Dudek; L. Gałda; R. Oliwa; J. Sęp	Surface layer analysis of helical grooved journal bearings after abrasive tests	2020
7	L. Gałda	Wieloaspektowa analiza wpływu topografii powierzchni ślizgowych na właściwości tribologiczne węzłów maszyn w styku smarowanym	2020
8	L. Gałda	Łożysko ślizgowe, zwłaszcza jednoimienne, sposób jego wytwarzania oraz narzędzie do stosowania tego sposobu	2020
9	L. Gałda; A. Olszewski; J. Sęp; T. Żochowski	Experimental investigation into surface texture effect on journal bearings performance	2019
10	L. Gałda; E. Guźla; W. Zielecki	Analiza wpływu procesu pneumokulowania na chropowatość powierzchni stopu aluminium 2024	2019
11	L. Gałda; J. Smykla	The effect of surface roughness and material hardness on the tribological performance of the sliding pair WC-42CrMo4 under starved lubrication	2019