Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Głównym celem kształcenia jest zapoznanie studentów z organizacją technologii produkcji uwzględniającą aspekty środowiskowe, zorientowane na spełnianie standardów zarządzania środowiskowego EMAS i ISO 14001, minimalizację powstawania odpadów oraz propagowanie zasad najlepszej dostępnej techniki BAT i technologii recyklingu oraz odzysku.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł „Czystsza produkcja i recykling” obejmuje podstawowe zagadnienia dotyczące czystszej produkcji i recyklingu. W ramach wykładów przekazane zostaną informacje na temat: strategii i programu czystszej produkcji, systemów zarządzania środowiskowego EMAS i ISO 14001 oraz uzyskiwaniem świadectw czystszej produkcji. Omówiona zostanie również koncepcja recyklingu jako metoda minimalizacji powstających odpadów. W ramach zajęć projektowych studenci zostaną zaznajomieni z technologiami recyklingu różnych frakcji odpadów.

Materiały dydaktyczne: prezentacje multimedialne (multimedia presentation)

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	B. Bilitewski, G. Härdtle, K. Marek	Podręcznik gospodarki odpadami. Teoria i praktyka	Wyd. „Seidel-Przywecki” Sp. Z o.o..	2003
2	H. Żakowska	Recykling odpadów opakowaniowych	Centralny Ośrodek Badawczo-Rozwojowy Opakowań.	2005
3	J. Kijeński, A. Błędzki, R. Jeziórska	Odzysk i recykling materiałów polimerowych	Wydawnictwo Naukowe PWN.	2014
4	W. Niemiec, A. Pacana, O. Jurgilewicz, M. Jurgilewicz	Aspekty zarządzania środowiskiem w praktyce inżynierskiej	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2014
5	C. Rosik-Dulewska	Podstawy gospodarki odpadami	Wydawnictwo Naukowe PWN.	2010
6	Z. Korzeń	Ekologistyka	Wydawnictwo Instytutu Logistyki i Magazynowania.	2011
7	M. Ulewicz	Procesy odzysku i recyklingu metali nieżelaznych i stali	Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej.	2015

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	B. Bilitewski, G. Härdtle, K. Marek	Podręcznik gospodarki odpadami. Teoria i praktyka	Wyd. „Seidel-Przywecki” Sp. Z o.o..	2003
2	C. Rosik-Dulewska	Podstawy gospodarki odpadami	Wydawnictwo Naukowe PWN.	2010
3	J. Datta, P. Jutrzenka Trzebiatowska, P. Kasprzyk	Wybrane zagadnienia recyklingu tworzyw sztucznych i gumy	Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej.	2018
4	J. Kijeński, A. Błędzki, R. Jeziórska	Odzysk i recykling materiałów polimerowych	Wydawnictwo Naukowe PWN.	2014
5	M. Ulewicz	Procesy odzysku i recyklingu metali nieżelaznych i stali	Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej.	2015

Literatura do samodzielnego studiowania

1

B. Bilitewski, G. Härdtle, K. Marek

Podręcznik gospodarki odpadami. Teoria i praktyka

Wyd. „Seidel-Przywecki” Sp. Z o.o..

2003

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na 6 semestr studiów

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student powinien posiadać wiedzę w zakresie realizowanym w ramach przedmiotów: Ekologia, Zarządzanie środowiskowe, Inżynieria wytwarzania: Przeróbka plastyczna, Materiałoznawstwo, Przetwórstwo tworzyw

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: brak

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student uczęszcza na zajęcia z danego modułu zgodnie z planem zajęć. Student potrafi pracować w zespole.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Student zna podstawowe pojęcia związane z problematyką recyklingu i gospodarki odpadami	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W09+++	P6S_WG
02	Student zna ideę, strategię i programu czystszej produkcji. Student potrafi uzyskiwać świadectwo czystszej produkcji.	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W09++ K_U01++ K_U17+	P6S_UW P6S_WG
03	Student zna reakcje przedsiębiorstw na zanieczyszczenia oraz techniki zapobiegania zanieczyszczeniom. Potrafi zaproponować sposoby minimalizacji zanieczyszczeń oraz poprawy materiałooszczędności i energooszczędności produkcji.	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W09++ K_U01++ K_U08++ K_U17+++	P6S_UW P6S_WG
04	Student zna systemy zarządzania środowiskiem ISO oraz system EMAS.	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W09+++	P6S_WG
05	Student potrafi projektować procesy pod kątem idei czystszej produkcji.	wykład	egzamin cz. pisemna	K_U01++ K_U08++ K_U17++	P6S_UW
06	Student potrafi ocenić przydatność koncepcji zrównoważonego rozwoju, ekoprojektowania i najlepszej dostępnej techniki BAT.	wykład	egzamin cz. pisemna	K_U01++ K_U08++ K_U17+++	P6S_UW
07	Student posiada wiedzę na temat recyklingu, odzysku, ograniczenia powstawania odpadów. Zna poziomy, metody i etapy recyklingu. Potrafi ocenić ich przydatność w funkcjonowaniu społeczeństwa.	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W09+++ K_U01++ K_U08++ K_U17+++	P6S_UW P6S_WG
08	Student potrafi dobrać metody recyklingu metali.	wykład	egzamin cz. pisemna	K_U08++ K_U17++	P6S_UW
09	Student potrafi zaproponować metody recyklingu tworzyw sztucznych i kompozytów.	wykład	egzamin cz. pisemna	K_U08++ K_U17++	P6S_UW
10	Student potrafi dobrać odpowiednią metodę recyklingu dla nanomateriałów inżynierskich.	wykład	egzamin cz. pisemna	K_U01++ K_U08++	P6S_UW
11	Student potrafi dobrać odpowiednią metodę recyklingu dla odpadów opakowaniowych	wykład	egzamin cz. pisemna	K_U01++ K_U08++ K_U17++	P6S_UW
12	Student potrafi dla danej frakcji odpadu zaproponować metody recyklingu materiałowego, surowcowego lub organicznego, jak również zaproponować bardziej ekologiczną metodę konstrukcji lub produkcji wyrobu. Ma świadomość konieczności ciągłego doskonalenia się.	projekt zespołowy	raport pisemny, prezentacja projektu	K_U01++ K_U08++ K_U17++ K_K01++ K_K02++	P6S_UU P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
6	TK01	Podstawowe pojęcia związane z problematyką gospodarki odpadami i recyklingu	W01-W02	MEK01
6	TK02	Pojęcie czystszej produkcji. Strategie i program czystszej produkcji. Przykłady projektów czystszej produkcji. Uzyskiwanie świadectw czystszej produkcji.	W03-W06	MEK02
6	TK03	Reakcje przedsiębiorstw na zanieczyszczenia.Techniki zapobiegania zanieczyszczeniom. Sposoby minimalizacji zanieczyszczeń. Materiałooszczędność i energooszczędność jako metody ograniczające emisję zanieczyszczeń.	W07-W10	MEK03
6	TK04	Systemy zarządzania środowiskiem ISO. System EMAS.	W11-W12	MEK04
6	TK05	Projektowanie procesów z uwzględnieniem idei czystszej produkcji. Ocena projektów czystszej produkcji.	W13-W14	MEK05
6	TK06	Koncepcja zrównoważonego rozwoju, ekoprojektowania i najlepszej dostępnej techniki BAT.	W15-W16	MEK06
6	TK07	Recykling, odzysk, ograniczenie powstawania odpadów. Poziomy recyklingu. Metody recyklingu. Etapy recyklingu.	W17-W20	MEK07
6	TK08	Recykling metali	W21-W22	MEK08
6	TK09	Recykling tworzyw sztucznych i kompozytów	W23-W26	MEK09
6	TK10	Recykling nanomateriałów	W27-W28	MEK10
6	TK11	Recykling odpadów opakowaniowych	W29-W30	MEK11
6	TK12	Projekt dotyczący recyklingu oraz metod zagospodarowania recyklatu dla wybranej frakcji odpadów.	P01-P30	MEK12

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 6)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 12.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 6)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 8.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 15.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 6)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 6)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Egzamin pisemny z wykładów weryfikujący osiągnięcie modułowych efektów kształcenia MEK01-MEK11. Egzamin w formie siedmiu pytań otwartej odpowiedzi. Kryteria weryfikacji efektów MEK01 - MEK11: ocenę dostateczną uzyskuje student, który na egzaminie pisemnym z części sprawdzającej wiedzę uzyska: 50-60% punktów,ocenę 3,5 uzyskuje student, który uzyska 61-70% punktów, ocenę dobry 71-80% punktów, ocenę 4.5 uzyskuje student, który osiągnął 81-90% punktów, ocenę bardzo dobry - powyżej 90% punktów.
Projekt/Seminarium	Warunkiem zaliczenia jest wykonanie oraz prezentacja projektu dotyczącego metod recyklingu wybranej frakcji odpadu, weryfikujące osiągnięcie efektu MEK12. Kryteria weryfikacji efektu kształcenia MEK12: - ocena dostateczna - student wykonał i zaprezentował projekt, którego treść spełnia wymagania na ocenę dostateczną, ocena 3,5 - student wykonał i zaprezentował projekt, którego treść spełnia wymagania na ocenę 3,5; ocena dobra - student wykonał i zaprezentował projekt, którego treść spełnia wymagania na ocenę dobrą, ocena 4,5 - student wykonał i zaprezentował projekt, którego treść spełnia wymagania na ocenę 4,5; ocena bardzo dobry - student wykonał i zaprezentował projekt, którego treść spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.
Ocena końcowa	Na ocenę końcową składa się 60% oceny z egzaminu pisemnego, weryfikującej osiągnięcie efektów kształcenia MEK01-MEK11 oraz 40% oceny z projektu, weryfikującej osiągnięcie efektu MEK12. Ocena końcowa z modułu wyznaczana jest następująco: średnia 4,75-5,00 - ocena końcowa bardzo dobry; średnia 4,25-4,74 - ocena końcowa 4.5; średnia : 3,76-4,24 - ocena końcowa dobry; średnia 3,26-3,75 - ocena końcowa 3.5; średnia 3,00-3,25 - ocena końcowa dostateczny.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	A. Gontarz; A. Skrzat; G. Winiarski; M. Wójcik	Computational Methods of the Identification of Chaboche Isotropic-Kinematic Hardening Model Parameters Derived from the Cyclic Loading Tests	2024
2	A. Gontarz; A. Skrzat; S. Wencel; G. Winiarski; M. Wójcik	Analysis of a New Process for Forming Two Flanges Simultaneously in a Hollow Part by Extrusion with Two Moving Dies	2024
3	Ł. Bąk; W. Frącz; G. Janowski; G. Ryzińska; M. Wójcik	Biodegradowalny kompozyt termoplastyczny, sposób wytwarzania biodegradowalnego kompozytu termoplastycznego oraz jego zastosowanie do wielokrotnego przetwarzania	2024
4	A. Skrzat; E. Spišák; F. Stachowicz; M. Wójcik	Crystal Plasticity Elastic-Plastic Rate-Independent Numerical Analyses of Pollycrystalline Materials	2023
5	A. Skrzat; M. Wójcik	Explicit and Implicit Integration of Constitutive Equations of Chaboche Isotropic-Kinematic Hardening Material Model	2023
6	M. Wójcik	Geopolimer oraz sposób wytwarzania tego geopolimeru	2023
7	M. Wójcik	Hybrid, Multiscale Numerical Simulations of the Equal Channel Angular Pressing (ECAP) using the Crystal Plasticity Theory	2023
8	A. Skrzat; M. Wójcik	An Elastic-Plastic Analysis of Polycrystalline Structure Using Crystal Plasticity Modelling – Theory and Benchmark Tests	2022
9	A. Skrzat; M. Wójcik	Coupled Thermomechanical Eulerian-Lagrangian Analysis of the KOBO Extrusion Process	2022
10	A. Skrzat; M. Wójcik	Numerical modelling of the KOBO extrusion process using the Bodner–Partom material model	2022
11	A. Skrzat; M. Wójcik	Identification of Chaboche-Lemaitre combined isotropic-kinematic hardening model parameters assisted by the fuzzy logic analysis	2021
12	A. Skrzat; M. Wójcik	The Coupled Eulerian-Lagrangian Analysis of the KOBO Extrusion Process	2021
13	V. Santana; G. Silva; M. Wójcik	Investigation on mechanical and microstructural properties of alkali-activated materials made of wood biomass ash and glass powder	2021
14	A. Masłoń; F. Stachowicz; M. Wójcik	Sposób otrzymywania nawozu osadowo-popiołowego oraz nawóz osadowo-popiołowy	2020
15	A. Masłoń; F. Stachowicz; M. Wójcik	The Use of Wood Biomass Ash in Sewage Sludge Treatment in Terms of Its Agricultural Utilization	2020
16	A. Skrzat; M. Wójcik	An Identification of the Material Hardening Parameters for Cyclic Loading-Experimental and Numerical Studies	2020
17	A. Skrzat; M. Wójcik	Fuzzy logic enhancement of material hardening parameters obtained from tension–compression test	2020
18	A. Skrzat; M. Wójcik	Numerical Modeling of Superplastic Punchless Deep Drawing Process of a Ti-6Al-4V Titanium Alloy	2020
19	A. Skrzat; M. Wójcik	The application of Chaboche model in uniaxial ratcheting simulations	2020
20	M. Wójcik	Investigation of filtration properties and microbiological characteristics of sewage sludge after physical conditioning with the use of ground walnut shells	2020
21	A. Masłoń; F. Stachowicz; M. Wójcik	Experimental Research of Sewage Sludge Conditioning with The Use of Selected Biomass Ashes	2019
22	F. Stachowicz; M. Wójcik	Influence of physical, chemical and dual sewage sludge conditioning methods on the dewatering efficiency	2019
23	F. Stachowicz; M. Wójcik	Influence of sewage sludge conditioning with use of biomass ash on its rheological characteristics	2019
24	F. Stachowicz; M. Wójcik	Metody recyklingu wyrobów azbestowych w aspekcie propagowania zasad gospodarki odpadami niebezpiecznymi na terenach wiejskich	2019
25	F. Stachowicz; M. Wójcik	Przydatność popiołów ze spalania biomasy w praktyce rolniczej	2019
26	M. Wójcik	Ekologiczno-ekonomiczne rozwiązania techniczne w sektorze motoryzacyjnym. Część II: Rozwiązania ingerujące w pracę silnika	2019
27	Ł. Bąk; A. Skrzat; M. Wójcik	Fuzzy logic enhancement of material strain hardening data obtained in the Heyer’s test	2019