Fundamentowanie II
Podstawowe informacje o zajęciach
Cel kształcenia i wykaz literatury
Główny cel kształcenia:
Rozwinięcie wiedzy dotyczącej właściwości ośrodka gruntowego oraz sposobów fundamentowania, doskonalenie umiejętności projektowania posadowień obiektów oraz stosowania technik geoinżynieryjnych.
Ogólne informacje o zajęciach:
Moduł służy rozwinięciu wiedzy (i związanych z nią umiejętności oraz kompetencji) poznanej w trakcie studiów I stopnia dotyczącej zagadnień związanych z określaniem nośności podłoża gruntowego pod obiektami budowlanymi, a także polepszaniem podłoża nie spełniającego stawianych mu wymagań. Nowa wiedza dotyczy także niekonwencjonalnych rozwiązań geotechnicznych w kwestiach związanych z kształtowaniem i ochroną środowiska naturalnego.
Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć
| 1 | Grabowski Z., Obrycki M., Pisarczyk S. | Fundamentowanie | -. | - |
| 2 | Gwizdała K. | Fundamenty palowe | -. | - |
| 3 | Jarominiak A. | Lekkie konstrukcje oporowe | -. | - |
| 4 | Pisarczyk S. | Geoinżynieria. Metody modyfikacji podłoża gruntowego | -. | - |
| 5 | Wysokiński L., Kotlicki W., Godlewski T. | Projektowanie geotechniczne według Eurokodu 7 | -. | - |
| 1 | - | PN-EN-1997-1 | -. | - |
| 2 | - | PN-81/B-03020 | -. | - |
| 3 | - | PN-83/B-03010 | -. | - |
| 4 | - | PN-82/B-02482 | -. | - |
| 1 | Glazer Z., Malinowski J. | Geologia i geotechnika dla inżynierów budownictwa | -. | - |
| 2 | Pisarczyk S. | Gruntoznawstwo inżynierskie | -. | - |
| 3 | Wiłun Z. | Zarys geotechniki | -. | - |
Wymagania wstępne w kategorii wiedzy / umiejętności / kompetencji społecznych
Wymagania formalne:
Ukończone studia I stopnia na kierunku budownictwo. Wiedza, umiejętności i kompetencje związane z przedmiotem mechanika gruntów i fundamentowanie.
Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Podstawowa wiedza na temat podłoża gruntowego, jego cech i zjawisk tam występujących, a mających wpływ na jego parametry.
Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Umiejętność projektowania nośności podstawowych rodzajów fundamentów w zależności od warunków gruntowych.
Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Odpowiedzialność w podejmowaniu decyzji odnośnie zastosowanych rozwiązań technicznych w fundamentowaniu obiektów i geoinżynierii.
Efekty kształcenia dla zajęć
| MEK | Student, który zaliczył zajęcia | Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia | Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia | Związki z KEK | Związki z PRK |
|---|---|---|---|---|---|
| MEK01 | Student posiada wiedzę na temat zaawansowanych rozwiązań fundamentowych oraz geoinżynieryjnych w różnych zastosowaniach. | wykład | egzamin cz. pisemna |
K-W02+ K-W03++ K-W08+ K-W14+ K-W15+++ |
P7S-WG |
| MEK02 | Student potrafi praktycznie określić nośność i stateczność konstrukcji geotechnicznych. | indywidualne ćwiczenia projektowe | zaliczenie część pisemna |
K-U01+++ K-U02++ K-U05++ K-U06+ K-U15+ K-U22+++ |
P7S-UW |
| MEK03 | Student potrafi rozwiązywać problemy inżynierskie z zakresu fundamentowania. | indywidualne ćwiczenia projektowe | wykonanie projektów |
K-K02+++ |
P7S-KR P7S-UO |
Treści kształcenia dla zajęć
| Sem. | TK | Treści kształcenia | Realizowane na | MEK |
|---|---|---|---|---|
| 2 | TK01 | - | MEK01 MEK02 MEK03 |
Nakład pracy studenta
| Forma zajęć | Praca przed zajęciami | Udział w zajęciach | Praca po zajęciach |
|---|---|---|---|
| Wykład (sem. 2) | Godziny kontaktowe:
25.00 godz./sem. |
Uzupełnienie/studiowanie notatek:
5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 25.00 godz./sem. |
|
| Projekt/Seminarium (sem. 2) | Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych:
3.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
30.00 godz./sem.. |
Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu:
35.00 godz./sem. |
| Konsultacje (sem. 2) | Przygotowanie do konsultacji:
3.00 godz./sem. |
Udział w konsultacjach:
10.00 godz./sem. |
|
| Egzamin (sem. 2) | Przygotowanie do egzaminu:
10.00 godz./sem. |
Egzamin pisemny:
2.00 godz./sem. |
Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej
| Forma zajęć | Sposób wystawiania oceny podsumowującej |
|---|---|
| Wykład | Egzamin w formie pisemnej. |
| Projekt/Seminarium | Kolokwium zaliczeniowe w formie pisemnej. |
| Ocena końcowa | Ocena z egzaminu z uwzględnieniem oceny z kolokwium zaliczeniowego. |
Przykładowe zadania
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)
Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)
Inne
(-)
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie
Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak
| 1 | W. Kokoszka; I. Skrzypczak; K. Wilk | Charakterystyka gruntów pochodzenia eolicznego z terenu miasta Rzeszowa | 2023 |
| 2 | M. Chutkowski; M. Jakielaszek; W. Kokoszka; I. Skrzypczak; K. Wilk | Badanie i analiza parametrów gruntu podlegającego wymianie przy budowie składowiska odpadów w Paszczynie w odniesieniu do wymagań projektowych w ramach zadania \"Budowa składowiska odpadów w Paszczynie dla Gminy Dębica\" | 2020 |
| 3 | W. Kokoszka; I. Skrzypczak; K. Wilk | Analiza właściwości geotechnicznych utworów mioceńskich Zapadliska Przedkarpackiego | 2020 |