Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zdobycie wiedzy dotyczącej funkcjonowania człowieka w warunkach działania organizacji i kształtowanie kompetencji psychologicznych w obszarze tworzenia efektywnych działań własnych i innych ludzi

Ogólne informacje o zajęciach: Studenci zdobywają wiedzę z zakresu psychologii mającą znaczenie w procesie zarządzania organizacją, zwłaszcza innymi ludźmi oraz kompetencje w korzystaniu z przekazywanej wiedzy

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Kenrick D. T., Neuberg S. L., Cialdini R. B.	Psychologia społeczna	Gdańsk: GWP.	2006
2	Doliński, D., Strelau. J. (red.)	Psychologia: podręcznik akademicki	Gdańsk: GWP.	2008

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Aronson E., Wilson T., Akert E.	Psychologia społeczna – serce i umysł	Poznań: Zysk i S-ka Wydawnictwo.	2007
2	Nęcka E.	Psychologia twórczości	Gdańsk: GWP.	2002

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Bartkowiak G.

Psychologia zarządzania

Zielona Góra: ZCO.

2003

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodnie z Regulaminem studiów Politechniki Rzeszowskiej

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Wiedza zdobyta w ramach zajęć Psychologia na studiach pierwszego stopnia na kierunku Zarządzanie

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętności zdobyte w ramach zajęć Psychologia na studiach pierwszego stopnia na kierunku Zarządzanie

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Kompetencje społeczne zdobyte w ramach zajęć Psychologia na studiach pierwszego stopnia na kierunku Zarządzanie

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Zna znaczenie mechanizmów psychologicznych w funkcjonowaniu organizacją	wykład multimedialny, ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna	K_W01++ K_W04+++	W01++ W04+++ W08++
02	Zdobył możliwość poznania własnych potencjalności i potencjalności pracowników organizacji	wykład multimedialny, ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna	K_W05+++ K_K03++	W04+++ W05++ W06++ K02+++
03	Potrafi dostrzec istnienie procesów grupowych w zespołach ludzi i próbuje wykorzystać je do podniesienia efektywności organizacji	wykład multimedialny, ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna	K_K02+++	K02+++ K07+++
04	Zdaje sobie sprawę z istnienia złożonych procesów motywacyjnych	wykład multimedialny, gra dydaktyczna	zaliczenie cz. pisemna	K_W05+++ K_K01++	W04+++ W05++ W06++ K02++
05	Zapoznał się z problematyką twórczości i rozumie jej znaczenie w funkcjonowaniu organizacją	studium przypadku, ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna	K_U03++ K_K02++	U03++ U06+ K02++ K07+++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Osobowość - obraz siebie, samoocena oraz poznawanie siebie i innych	C1, C2	MEK01 MEK02 MEK03
1	TK02	Czynniki wpływające na sprawność komunikowania się; metody kierowania konfliktem	C3	MEK02
1	TK03	Zależności społeczne (wpływ społeczny) – zjawiska grupowe a efektywność w pracy	C4	MEK03 MEK04
1	TK04	Motywowanie a motywacja; techniki wywierania wpływu	C5	MEK04
1	TK05	Podejmowanie decyzji. Znaczenie grupy społecznej jako środowiska funkcjonowania człowieka w organizacji	C6	MEK03 MEK05
1	TK06	Problemy oceniania i podejmowania decyzji oraz stres w pracy i radzenie sobie	C6	MEK01 MEK03
1	TK07	Twórczość	C7	MEK01 MEK02 MEK03 MEK05
1	TK08	Kolokwium zaliczeniowe	C7

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 1)	Przygotowanie do ćwiczeń: 12.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 1)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem. Inne: 10.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Ćwiczenia/Lektorat	Test pisemny z tematyki zajęć, a także aktywność w czasie zajęć, napisanie recenzji artykułu naukowego
Ocena końcowa	Ocena z kolokwium pisemnego z materiału omawianego na ćwiczeniach

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	A. Sobkowiak; J. Stecko	Kierunki rozwoju współczesnego zarządzania w nauce i biznesie	2024
2	R. Klamut; M. Tatala; C. Timoszyk-Tomczak	Personal Aspects of Religiosity and Civic Engagement: The Mediating Role of Prayer	2024
3	B. Fura; M. Hajduk-Stelmachowicz; R. Sroufe; J. Stecko	A differentiation of the benefits of ISO 14001 adoption in manufacturing companies	2023
4	R. Klamut	Different values as the predictors of various forms of civic engagement. The Polish case	2023
5	R. Klamut; A. Sołtys; J. Stecko	Religious aspect of human social activity: is this already past?	2023
6	J. Stecko	CSR a zaufanie społeczne - analiza wybranych aspektów w kontekście przemian społecznych	2022
7	K. Jaworski; J. Stecko; W. Wojtyła	Homo pandemicus – homo solitariu : Symptoms of pandemic loneliness among Polish Catholics	2022
8	A. Delekta; E. Moczuk; A. Polakiewicz; J. Stecko	School safety and the prevention of dysfunctional behaviors of young people in poland – the case study of school students from the city of Rzeszów	2021
9	J. Stecko	Psychologiczno-społeczne aspekty pandemii Covid-19	2021
10	A. Delekta; J. Stecko	Family tourism and its influence on students\' behaviours as tourists	2020
11	J. Stecko	Etyczne aspekty odpowiedzialności w kontekście CSV	2020
12	J. Stecko	Etyczne i społeczne aspekty odpowiedzialności - analiza wybranych zagadnień	2020
13	J. Stecko	Odpowiedzialnośc społeczeństwa XXI wieku a CSR	2020
14	J. Stecko	Review of the book by W. Julian Korab-Karpowicz, Social Harmony or Principles of a Happy Society (Harmonia społeczna czyli zasady szczęśliwego społeczeństwa). Publisher: PIW, Warsaw 2017, p. 233, ISBN 978-83-06-03415-8	2020
15	K. Oszust; J. Stecko	Theoretical aspects of consumer behaviour together with an analysis of trends in modern consumer behaviour	2020
16	R. Klamut	Znaczenie identyfikacji narodowej i legitymizacji systemu w podejmowaniu różnego rodzaju aktywności obywatelskiej w grupie młodych dorosłych	2020
17	J. Stecko	A contemporary attempt to look at animals ethically in the context of Witold Koehler\'s deliberations	2019
18	J. Stecko	Applied ethics, i.e. the issue of norms and values in the choices of everyday life	2019
19	J. Stecko	\"Wystarczy zrobic niewiele, by zrobiło się wiele\", czyli czym jest etyka Solidarności	2019
20	M. Krzysztofiński; G. Ostasz; J. Stecko	O solidarności wielką i małą literą pisanej	2019
21	R. Klamut	Dwuczynnikowy model doświadczania bezpieczeństwa-założenia teoretyczne i empiryczna weryfikacja: kwestionariusz doświadczania bezpieczeństwa	2019