Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Rozumienie roli procesów decyzyjnych (operacyjnych i taktycznych) w zarządzaniu organizacją i umiejętność posługiwania się wybranymi narzędziami wspomagającymi zwłaszcza grupowe podejmowanie decyzji.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł kształcenia obejmuje problemy teorii decyzji, głównie takie jak: podstawowe pojęcia, delegowanie uprawnień, style podejmowania decyzji menedżerskich, moderacja, negocjacje biznesowe, gry decyzyjne i znaczenie decyzji menedżerskich w zarządzaniu organizacją.

Materiały dydaktyczne: Materiały dydaktyczne student pobiera ze strony internetowej i otrzymuje podczas zajęć.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Malawski M., Wieczorek A., Sosnowska H.	Konkurencja i kooperacja. Teoria gier w ekonomii i naukach społecznych	Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	2012
2	Watson J.	Strategia. Wprowadzenie do teorii gier	Wolters Kluwer Polska, Warszawa.	2011
3	Griffin R.W.	Podstawy zarządzania organizacjami	Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	2013
4	Łasiński G.	Rozwiązywanie problemów w organizacji. Moderacje w praktyce	PWE, Warszawa.	2007
5	Myśliwiec G.	Techniki i triki negocjacyjne, czyli jak negocjują profesjonaliści	Difin, Warszawa.	2007
6	Tyszka T.	Decyzje. Perspektywa psychologiczna i ekonomiczna	Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa.	2010

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Jak na wykładzie

.

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Supernat J.

Techniki decyzyjne i organizatorskie

Wyd. II, Kolonia Limited, Wrocław.

2003

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zaliczenie "podsatw zarządzania".

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość istoty, form i ogólnych zasad funkcjonowania organizacji, a ponadto prawidłowości i instrumentów zarządzania.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Dokonywanie opisu i analizy problemów zarządzania.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Zdolność do pracy indywidualnej i zespołowej.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	zna podstawowe pojęcia z zakresu teorii decyzji.	wykład/wykład informacyjny; ćwiczenia/ćwiczenia problemowe, studium przypadku, dyskusja dydaktyczna.	obserwacja wykonawstwa, kolokwium.	K_W06++	W06+
02	zna podstawowe metody podejmowania decyzji w organizacji.	wykład/wykład informacyjny, problemowy, multimedialny; ćwiczenia/ćwiczenia problemowe, dyskusja dydaktyczna.	obserwacja wykonawstwa, kolokwium.	K_W06+++ K_U04+	W06+++ U04+
03	potrafi posługiwać się metodami podejmowania decyzji - ma w tym obszarze kompetencje w zakresie pracy indywidualnej i grupowej.	wykład/wykład informacyjny, problemowy, multimedialny; ćwiczenia/ćwiczenia problemowe, dyskusja dydaktyczna, studium przypadku, dyskusja dydaktyczna, projekt zespołowy.	obserwacja wykonawstwa, kolokwium.	K_W06+++ K_U02+++ K_U04+++ K_K07+++	W06+++ U02++ U04++ K07++
04	rozumie znaczenie procesów decyzyjnych w zarządzaniu organizacją.	wykład/wykład informacyjny, problemowy, multimedialny.	kolokwium.	K_W06+++ K_K07+++	W06+++ K07++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
4	TK01	Wprowadzenie do modułu - kluczowe pojęcia i metodyka pracy.	W01,C01	MEK01
4	TK02	Uwarunkowania podejmowania decyzji w organizacji.	W01,C02	MEK01 MEK04
4	TK03	Delegowanie uprawnień i empowerment - korzyści, ograniczenia, metodyka i przykłady.	W02,C02	MEK01 MEK02 MEK03
4	TK04	Określanie formy i zakresu uczestnictwa podwładnych w procesie decyzyjnym - style podejmowania decyzji menedżerskich według modelu Vrooma-Yettona-Jago - rodzaje stylów, ich zalety i wady, metodyka oraz przykłady.	W02,C02	MEK01 MEK02 MEK03
4	TK05	Moderacja jako metoda grupowego podejmowania decyzji.	W02,C02	MEK01 MEK02 MEK03
4	TK06	Negocjacje biznesowe jako sieć powiązanych procesów decyzyjnych - fazy, strategie, taktyki i techniki i przykłady negocjacji.	W04,C04	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
4	TK07	Władza, decyzje i negocjacje.	W02	MEK01 MEK04
4	TK08	Gry decyzyjne.	W14	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
4	TK09	Znaczenie decyzji menedżerskich w zarządzaniu organizacją. Podsumowanie zajęć.	W02	MEK01 MEK04
4	TK10	Sprawdzenie efektów kształcenia i podsumowanie zajęć.	C02	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 4)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 4)	Przygotowanie do ćwiczeń: 10.00 godz./sem. Inne: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 4)
Zaliczenie (sem. 4)	Przygotowanie do zaliczenia: 3.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Kolokwium obejmuje zagadnienia wykładów i ćwiczeń. Odbywa się w formie pisemnej (w wyjątkowych przypadkach o jego formie decyduje nauczyciel).
Ćwiczenia/Lektorat	Ocena za aktywność na zajęciach odzwierciedla poziom przygotowania Studentki/Studenta do ćwiczeń oraz uczestnictwo w wykładach, a także realizację projektu, jakość pracy podczas studiów przypadków, dyskusji dydaktycznych i warsztatów.
Ocena końcowa	Ocena końcowa stanowi średnią arytmetyczną oceny z kolokwium i oceny za aktywność na zajęciach (wymogiem zaliczenia modułu kształcenia jest, by obie te oceny były pozytywne).

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie