Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Przygotowanie do rozwiązywania problemów związanych z obliczaniem i konstruowaniem napędów mechanicznych.

Ogólne informacje o zajęciach: W module przedstawiono treści i efekty kształceni, oraz formę i warunki zaliczenia przedmiotu.

Materiały dydaktyczne: Katedra Konstrukcji Maszyn: Materiały pomocnicze do laboratorium

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Markowski T., Mijał M., Rejman E.:	Podstawy konstrukcji maszyn. Napędy t I i I	Oficyna Wydawnicza Pol.Rzeszowskiej.	2003
2	K.Ochenduszko	Koła zębate. Konstrukcja	WNT.	2010
3	Osiński Z.:	Sprzęgła	WNT.	2010

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Rejman E.:	Podstawy konstrukcji maszyn.Materiały pomocnicze do projektowania	Oficyna Wydawnicza Pol. Rzeszowskiej.	2010
2	Kurmaz O., Kurmaz L.:	Projektowanie węzłów i części maszyn	Wydawnictwo Politechniki Kieleckiej.	2006

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na piąty semestr studiów.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość zagadnień omawianych na wykładach i projektach z przedmiotu Podstawy Konstrukcji Maszyn (semestr IV).

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność pozyskiwania i wykorzystywania informacji z literatury technicznej, wykonywania dokumentacji technicznej prostych części i urządzeń mechanicznych.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie zawodowe, potrafi pracować w grupie, ma świadomość roli absolwenta uczelni technicznej w zakładzie pracy.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Student ma wiedzę, pozwalająca na aplikację wiadomości z zakresu wytrzymałości materiałów, mechaniki technicznej i inżynierii materiałowej w obliczeniach wytrzymałościowych i kinematycznych zespołów i elementów maszyn	wykład, projekt indywidualny, laboratorium	egzamin cz. pisemna: rozwiązanie prostych ptrzykładów dotyczących wyłozonego materiału, określenie stanu naprężenia lub wskaźników przekroju, egzamin cz. ustna: uzadanie teoretyczne wybranego sposobu	K_W003++	W04+++ W07++
02	Student ma wiedzę i umiejetności z zakresu konstruowania podstawowych elementów maszyn i ich prezentacji graficznej, w postaci szkiców i rysunków technicznych wykonanych z pomocą systemów CAD, posiada umiejetność prowadzenia obliczeń wytrzymałosciowych i wykonywania rysunków technicznych	wykład, projekt indywidualny	projekt indywidualny: wykonywanie szkicu wstępnego projektu konstrukcyjneg,prowadzenie obliczeń wstępnych, wykonanie projektu technicznego, obliczenia weryfikujące	K_W006+++	W04+++ W07+++
03	Student potrafi poszukiwać niezbędnych danych literaturowych i projektowych, korzystając z internetu, literatury technicznej, stosownych norm jak również doświadczeń we własnym zakładzie pracy.	dyskusja dydaktyczna, laboratorium	dyskusja dydaktyczna ze studentem w trakcie zajęć projektowych, sprawdzanie dokumentacji projektowej, analiza istniejących rozwiązań z wykorzystaniem internetu	K_U001++	U01++
04	Student potrafirozwiązać proste zadanie inżynierskie, wykorzystując poznane metody analityczne.	projekt indywidualny, wykład	prezentacja projektu	K_U009++ K_K004++	K03++ K04++
05	Student posiada umiejętności posługiwania się normami materiałowymi oraz normami części maszyn polskimi i europejskimi	projekt indywidualny, wykład	obserwacja realizacji projektu	K_U013+++	U01++
06	Student uzyskuje przekonanie o konieczności dalszego uczenia się, obserwując postęp techniczny w zakresie konstrukcji i technologii wyrobów.	wykład interaktywny	dyskusja dydaktyczna	K_K001+++	K01+++
07	Student potrafi wybrac metodę rozwiązania problemu technicznego, stosowna do jego treści oraz wybrac narzędzie do jego prezentacji graficzne (2D, 3D)	projekt indywidualny, wykład, laboratorium	prezentacja projektu, dyskusja akademicka	K_U016++
08	Student rozumie i stara się uwzględnić w swoich projektach rozwiązania uzasadnione ekonomicznie, technologicznie jak równiez przewiduje możliwość recyklingu	projekt indywidualny	obserwacja wykonawstwa, dyskusja dydaktyczna	K_K002++ K_K005++	K02+++ K06+++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
5	TK01	Sprzęgła: klasyfikacja, budowa podstawowych rodzajów sprzęgieł	W01	MEK01 MEK04 MEK07
5	TK02	Napędy mechaniczne: klasyfikacja napędów, kinematyka napędów.	W02	MEK01
5	TK03	Przekładnie walcowe o zębach prostych: geometria napędów, zasady obliczeń wytrzymałościowych	W03	MEK01 MEK03 MEK05
5	TK04	Przekładnie walcowe o zębach śrubowych: geometria przekładni, siły miedzyzębne, obliczenia wytrzymałościowe	W04	MEK02 MEK07
5	TK05	Przekładnie stożkowe o zębach prostych: geometria przekładni, podstawowe obliczenia wytrzymałościowe.	W05	MEK02 MEK06 MEK07
5	TK06	Przekładnie ślimakowe	W06	MEK02 MEK06 MEK07
5	TK07	Przekładnie cięgnowe	W07	MEK02 MEK06 MEK07
5	TK08	Niezawodność elementów maszyn, proces eksploatacji, organizacja procesów obsługi maszyn	W08	MEK03
5	TK09	Projektowanie: Projekt sprzęgła ciernego, wielopłytkowego, stożkowego, odśrodkowego, przeciążeniowego: opracowanie rozwiązania konstrukcyjnego, opracowanie dokumentacji konstrukcyjnej wykonawczej i złożeniowej	P1-P6	MEK01 MEK02 MEK03 MEK05 MEK07 MEK08
5	TK10	Projektowasnie: Projekt reduktora zębatego jednostopniowego z przekładnią pasową z pasami klinowymi lub zębatymi: opracowanie rysunku złożeniowego i rysunków wykonawczych korpusu i koła zębatego	P7-P15	MEK01 MEK02 MEK03 MEK05 MEK07 MEK08
5	TK11	Laboratorium: 1. Rodzaje i budowa łożysk tocznych 2. Badania sprawności połączeń gwintowych 3. Badania rozkładu naprężeń w połączeniach spawanych 4. Demontaż i montaż reduktorów	L1-L5	MEK01 MEK03 MEK07

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 5)		Godziny kontaktowe: 22.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 5)	Przygotowanie do laboratorium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 5.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 5.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 5)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 40.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 2.00 godz./sem. Inne: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 5)		Udział w konsultacjach: 5.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 5)	Przygotowanie do egzaminu: 22.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem. Egzamin ustny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Egzamin obejmuje wiedzę przekazaną w czasie semestru oraz przygotowaną samodzielnie przez studenta. Obejmuje on równiez proste przykłady obliczeniowe, związane z aplikacją wiedzy teoretycznej, ze szczególnym połozeniem nacisku na zrozumienie zaliczanej problematyki.
Laboratorium	Ocena z laboratorium wystawiana jest jako średnia z wykonanych sprawozdań i dyskusji dydaktycznej ze studentem
Projekt/Seminarium	Ćwiczenia projektowe obejmują dwie prace wykonane samodzielnie przez studenta: 1. Projekt sprzęgła 2. Projekt rdeuktora zębatego dwustopniowego. Każda z prac zawiera: - niezbędne obliczenia wytrzymałościowe, - rysunek złożeniowy zespołu, - rysunki wykonawcze wskazanych trzech części. Ocena końcowa jest średnią z obu projektów
Ocena końcowa	Ocena końcowa z modułu jest średnią ważoną ocen z wykładu z wagą 0,6, z projektów z wagą 0,25 i oceny z laboratorium z wagą 0,15. Wszystkie składniki oceny końcowej muszą być zaliczone z oceną pozytywną.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : tak

Dostępne materiały : dane materiałowe, normy elementów maszyn

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie