Główny cel kształcenia:
Głównym celem kształcenia jest zapoznanie z metodami, technikami i narzędziami wykorzystywanymi do modelowania procesów produkcyjnych. Nabycie przesz studentów umiejętności doboru odpowiednich metod i narzędzi zarówno analitycznych, jak i programowych oraz ich praktycznego zastosowania.
Ogólne informacje o zajęciach:
Moduł jest obowiązkowym w ramach programu studiów na specjalności komputerowe wspomaganie wytwarzania. Wiedza w tym zakresie i umiejętność opracowania i wykorzystywania modeli procesów produkcyjnych przy projektowaniu, czy modernizacji systemów wytwarzania są niezbędne dla współczesnego inżyniera.
Materiały dydaktyczne:
Materiały dydaktyczne są umieszczane na stronach WWW prowadzących zajęcia
1 | J. Cyklis, W.Pierzchała | Modelowanie procesów dyskretnychw elastycznych systemach produkcyjnych, Zeszyty naukowe ‘Mechanika” | Wyd-wo Politechniki Krakowskiej. | 1995 |
2 | Z.Banaszak, J.Kuś, M.Adamski | Sieci Petriego, Modelowanie, Sterowanie i synteza systemów dyskretnych | Wyd. Wyższej Szkoły Inżynierskiej, Zielona Góra . | 1993 |
3 | ZDANOWICZ R., ŚWIDER J. | Modelowanie i symulacja systemów produkcyjnych w programie Enterprise Dynamics | Wyd-wo Politechniki Śląskiej, Gliwice . | 2006 |
1 | Z.Banaszak, J.Kuś, M.Adamski | Sieci Petriego, Modelowanie, Sterowanie i synteza systemów dyskretnych | Wyd. Wyższej Szkoły Inżynierskiej, Zielona Góra . | 1993 |
2 | Zdanowicz R., Świder J. | Modelowanie i symulacja systemów produkcyjnych w programie Enterprise Dynamics | Wyd-wo Politechniki Śląskiej, Gliwice. | 2006 |
1 | W. Oniszczuk | Metody modelowania | Wyd. Politechniki Białystockiej, Białystok. | 1995 |
2 | Filipowicz W. | Procesy stochastyczne | WNT, Warszawa. | 1996 |
Wymagania formalne:
Student musi być zarejestrowany na 6 semestr
Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Posiadanie podstawowej wiedzy w zakresie Matematyki i Technologii informacyjnych
Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Posiadanie umiejętności obsługi podstawowego oprogramowania Matlab, MS EXCEL
Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
MEK | Student, który zaliczył zajęcia | Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia | Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia | Związki z KEK | Związki z OEK |
---|---|---|---|---|---|
MEK01 | Posiada wiedzę w zakresie istniejących metod analitycznych i symulacyjnych do modelowania procesów produkcyjnych | wykład, laboratorium, projekt zespołowy | kolokwium, zaliczenie cz. praktyczna, sprawozdanie z projektu |
K-W005+ K-W014++ K-U004+ K-U009+++ K-U018++ K-K005+ |
W03 W04 W05 U02 U03 U09 U15 U16 K06 |
MEK02 | Posiada umiejętności posługiwania się odpowiednim do tego celu oprogramowaniem, takim jak MATLAB, Fuzzy Logic Toolbox, Enterprise Dynamics | wykład, laboratorium, projekt zespołowy | kolokwium, zaliczenie cz. praktyczna, sprawozdanie z projektu |
K-W005+ K-W014++ K-U004+ K-U009++ K-U018+++ |
W03 W04 W05 U02 U03 U09 U15 U16 |
MEK03 | Potrafi dobierać odpowiednie metody i narzędzia w zależności od rodzaju procesów i rozwiązywanych zadań | wykład, laboratorium, projekt zespołowy | kolokwium, zaliczenie cz. praktyczna, sprawozdanie z projektu |
K-W014++ K-U004++ K-U017+ K-U018++ |
W03 W05 U02 U03 U15 U16 |
MEK04 | Potrafi opracować modele analityczne deterministycznych i stochastycznych procesów produkcyjnych oraz przeprowadzić z wykorzystaniem tych modeli eksperymenty symulacyjne | wykład, laboratorium, projekt zespołowy | kolokwium, zaliczenie cz. praktyczna, sprawozdanie z projektu |
K-W005+ K-W014++ K-U009+++ K-U018+++ |
W03 W04 W05 U09 U15 U16 |
Sem. | TK | Treści kształcenia | Realizowane na | MEK |
---|---|---|---|---|
6 | TK01 | W01 | MEK01 MEK03 MEK04 | |
6 | TK02 | W02 | MEK01 MEK02 MEK04 | |
6 | TK03 | W03 | MEK01 MEK02 MEK03 | |
6 | TK04 | W04 | MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 | |
6 | TK05 | W05, W06 | MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 | |
6 | TK06 | W07 | MEK01 MEK03 MEK04 | |
6 | TK07 | W08 | MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 | |
6 | TK08 | W09, W10 | MEK01 MEK03 | |
6 | TK09 | W11, W12 | MEK02 MEK03 MEK04 | |
6 | TK10 | W13, W14 | ||
6 | TK11 | W15 | ||
6 | TK12 | L01 | MEK01 MEK03 MEK04 | |
6 | TK13 | L02, L03 | MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 | |
6 | TK14 | L04,L05 | MEK01 MEK02 MEK04 | |
6 | TK15 | L06, L07 | MEK01 MEK02 MEK03 | |
6 | TK16 | L08 | MEK01 MEK02 MEK03 |
Forma zajęć | Praca przed zajęciami | Udział w zajęciach | Praca po zajęciach |
---|---|---|---|
Wykład (sem. 6) | Przygotowanie do kolokwium:
5.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
30.00 godz./sem. |
Studiowanie zalecanej literatury:
5.00 godz./sem. |
Laboratorium (sem. 6) | Przygotowanie do laboratorium:
5.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem. Inne: 5.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
15.00 godz./sem. |
Dokończenia/wykonanie sprawozdania:
2.00 godz./sem. |
Konsultacje (sem. 6) | |||
Zaliczenie (sem. 6) |
Forma zajęć | Sposób wystawiania oceny podsumowującej |
---|---|
Wykład | Na kolokwium pisemnym wykładu sprawdzana jest realizacja pierwszego, trzeciego i czwartego efektu modułowego (MEK01, MEK02, MEK03, MEK04). Sprawdzian obejmuje pytania obowiązkowe oraz dodatkowe. Student musi odpowiedzieć poprawnie na wszystkie pytania obowiązkowe, aby uzyskać ocenę dostateczną. Odpowiedź na pytania dodatkowe pozwala uzyskać wyższą ocenę: 25% poprawnych odpowiedzi - 3,5; 40% poprawnych odpowiedzi - 4,0; 60% poprawnych odpowiedzi - 4,5; 80% poprawnych odpowiedzi - 5,0 |
Laboratorium | Na zaliczeniu praktycznym laboratorium sprawdzana jest realizacja wszystkich efektów modułowych kształcenia. Sprawdzian obejmuje zadania obowiązkowe oraz dodatkowe. Student musi poprawnie wykonać WSZYSTKIE zadania obowiązkowe aby uzyskać ocenę dostateczną. Rozwiązanie zadań dodatkowych pozwala uzyskać wyższą ocenę: 25% poprawnie rozwiązanych zadań - 3,5; 40% poprawnie rozwiązanych zadań - 4,0; 60% poprawnie rozwiązanych zadań - 4,5; 80% poprawnie rozwiązanych zadań - 5,0; |
Ocena końcowa |
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)
Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)
Inne
(-)
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie