Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem kształcenia modułu „Cyfrowe przyrządy pomiarowe” jest zdobycie studentami wiedzy i umiejętności wyboru metod pomiarów cyfrowych oraz projektowania autonomicznych cyfrowych przyrządów pomiarowych a także wirtualnych na bazie kart pomiarowych i oprogramowania graficznego

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł prowadzony jest na trzecim semestrze studiów magisterskich na kierunku „Elektronika i telekomunikacja” ET/E-ZU-2(03)

Materiały dydaktyczne: Materiały wykładów w formacie PowerPoint, instrukcji do ćwiczeń laboratoryjnych

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Stabrowski M.	Miernictwo elektryczne. Cyfrowa technika pomiarowa.	Warszawa. WPW..	1994
2	Rudy van der Plasche.	Scalone przetworniki analogowo-cyfrowe i cyfro-analogowe.	WKiŁ, .	2001
3	Lesiak P. Świsulski D.	Komputerowa technika pomiarowa. W przykładach.	AW PAK. Warszawa. .	2002.

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Świsulski D.	Komputerowa technika pomiarowa. Oprogramowanie wirtualnych przyrządów pomiarowych w LabVIEW.	AW PAK. Warszawa. .	2005
2		Strony internetowe i katalogi produkcji firm: NATIONAL INSTRUMENTS, KEITLEY, AGILENT, ADVANTECH, IOT	.

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Sydenham P.D.

Podręcznik metrologii. Warszawa.

WKiŁ. .

1990.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na trzeci semestr studiów magisterskich

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza z podstaw elektrotechniki, elektroniki, układów elektronicznych, metrologii, miernictwa elektronicznego, cyfrowego przetwarzania sygnałów, graficznych środowisk programowalnych,

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Podstawowe umiejętności w zakresie wykonywania pomiarów, rejestracji danych w plikach komputerów oraz umiejętności programowania w LabView lub innych środowiskach,

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność współpracy w zespole

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Zna podstawowe zasady cyfrowych pomiarów oraz podstawowe schematy struktur cyfrowych przyrządów pomiarowych	wykład interaktywny, laboratorium dyskusyjny	Zaliczenie część pisemna, obserwacja wykonawstwa	K_W002+ K_K005+	W04 K01
02	Potrafi dobrać metodę oraz zrealizować pomiar parametrów czasowo-częstotliwościowych o zdanych parametrach dokładności	wykład problemowy, laboratorium dyskusyjny	Zaliczenie część pisemna, obserwacja wykonawstwa	K_U010+	U15
03	Wykorzystując kartę pomiarową wraz z oprogramowaniem potrafi potrafi zrealizować cyfrowy pomiar parametrów sygnałów przemiennych w zadanym paśmie częstotliwości oraz przy odchyleniu kształtu sygnału od harmonicznego	wykład problemowy, laboratorium dyskusyjny	Zaliczenie część pisemna, obserwacja wykonawstwa	K_W002+ K_U010+	W04 U15
04	Zna podstawowe składowe niepewności podczas cyfrowych pomiarów oraz metrologiczne charakterystyki cyfrowych przyrządów pomiarowych	wykład problemowy, laboratorium dyskusyjny	Zaliczenie część pisemna, obserwacja wykonawstwa	K_U010+ K_K005+	U15 K01
05	Zna zasady korekcji oddziaływań systematycznych addytywnych i multiplikatywnych w cyfrowych przyrządach pomiarowych	wykład problemowy, ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna, obserwacja wykonawstwa	K_W002+ K_U010+ K_K005+	W04 U15 K01

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Podstawowe zasady cyfrowych pomiarów oraz podstawowe składowe struktury cyfrowych przyrządów pomiarowych	W1	MEK01
3	TK02	Cyfrowe mierniki okresu, częstotliwości i fazy autonomiczne i wirtualne na bazie kart pomiarowych DAQ	W2	MEK02 MEK03 MEK04
3	TK03	Procesorowe cyfrowe przyrządy pomiarowe. Automatyczna korekcja oddziaływań systematycznych podczas pomiarów cyfrowych	W3	MEK04 MEK05
3	TK04	Cyfrowe mierniki parametrów sygnałów autonomiczne i wirtualne na bazie kart pomiarowych DAQ. Cyfrowe uśrednianie wagowe.	W4	MEK03
3	TK05	Podstawowe składowe niepewnosci cyfrowych pomiaru, oraz zestawienie podstawowych charakterystyk metrologicznych cyfrowych przyrządów pomiarowych.	W5	MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 8.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 2.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 2.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 3)	Przygotowanie do laboratorium: 5.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 4.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem. Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Na podstawie zaliczenia pisemnego
Laboratorium	Na podstawie pisemnych sprawozdań oraz prezentacji umiejętności praktycznych pisemnego
Ocena końcowa	Ocena końcowa= 0,5 oceny z wykładów + 0,5 oceny z ćwiczeń

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : tak

Dostępne materiały : Materiały wykładów w formacie PowerPoint, instrukcji do ćwiczeń laboratoryjnych

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie