Systemy wbudowane
Podstawowe informacje o zajęciach
Cykl kształcenia: 2013/2014
Nazwa jednostki prowadzącej studia: Wydział Elektrotechniki i Informatyki
Nazwa kierunku studiów: Informatyka
Obszar kształcenia: nauki techniczne
Profil studiów: ogólnoakademicki
Poziom studiów: pierwszego stopnia
Forma studiów: stacjonarne
Specjalności na kierunku: EFA-DI - inżynieria systemów informatycznych, EFS-DI - systemy i sieci komputerowe, EFT-DI - informatyka w przedsiębiorstwie
Tytuł otrzymywany po ukończeniu studiów: inżynier
Nazwa jednostki prowadzącej zajęcia: Katedra Informatyki i Automatyki
Kod zajęć: 397
Status zajęć: obowiązkowy dla programu
Układ zajęć w planie studiów: sem: 6 / W30 L15 P15 / 5 ECTS / E
Język wykładowy: polski
Imię i nazwisko koordynatora: dr hab. inż. prof. PRz Zbigniew Świder
Terminy konsultacji koordynatora: informacja na stronie KIiA: https://office.kia.prz.edu.pl
semestr 6: dr inż. Andrzej Stec , termin konsultacji informacja na stronie KIiA: https://office.kia.prz.edu.pl
semestr 6: prof. dr hab. inż. Leszek Trybus , termin konsultacji informacja na stronie KIiA: https://office.kia.prz.edu.pl
semestr 6: dr inż. Andrzej Stec , termin konsultacji informacja na stronie KIiA: https://office.kia.prz.edu.pl
semestr 6: dr hab. inż. prof. PRz Zbigniew Hajduk , termin konsultacji informacja na stronie KIiA: https://office.kia.prz.edu.pl
semestr 6: dr hab. inż. prof. PRz Zbigniew Hajduk , termin konsultacji informacja na stronie KIiA: https://office.kia.prz.edu.pl
Cel kształcenia i wykaz literatury
Główny cel kształcenia: Osiągnięcie podstawowej wiedzy z zakresu programowania sterowników mikroprocesorowych
Ogólne informacje o zajęciach: Moduł zakłada zapoznanie studenta z podstawami programowania sterowników mikroprocesorowych. Realizacja tego celu odbywa się podczas wykładów i ćwiczeń laboratoryjnych.
Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć
| 1 | Świder Z. i in. | Sterowniki mikroprocesorowe. | Skrypt Politechniki Rzeszowskiej pod redakcją Z. Świdra. | 1999 |
| 1 | Świder Z. i in. | Sterowniki mikroprocesorowe. | Skrypt Politechniki Rzeszowskiej pod redakcją Z. Świdra. | 1999 |
| 2 | Mikulczycki T., Samsonowicz J. | Automatyzacja dyskretnych procesów produkcyjnych: układy modelowania procesów dyskretnych i programo | WNT Warszawa. | 1997 |
| 1 | Niederliński A. | Systemy komputerowe automatyki przemysłowej | WNT Warszawa. | 1985 |
| 2 | Kernighan Brian W., Ritchie Dennis M. | Język ANSI C | WNT, Warszawa. | 1998 |
Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych
Wymagania formalne:
Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Wymagana jest podstawowa wiedza w dziedzinie informatyki
Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Wymagana jest dobra umiejętność posługiwania się komputerem
Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Efekty kształcenia dla zajęć
| MEK | Student, który zaliczył zajęcia | Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia | Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia | Związki z KEK | Związki z OEK |
|---|---|---|---|---|---|
| 01 | Student ma podstawową wiedzę oraz potrafi stosować proste elementy, operatory oraz instrukcje języka C | wykład, projekt, laboratorium | sprawdzian pisemny |
K_W006++ |
W03+ |
| 02 | Student ma podstawową wiedzę oraz potrafi projektować układy kombinacyjne w języku C oraz ST. | wykład, projekt, laboratorium | sprawdzian pisemny |
K_W023++ |
W03+ W07+ |
| 03 | Student ma podstawową wiedzę oraz potrafi projektować układy sekwencyjne w języku C oraz ST. | wykład, projekt, laboratorium | sprawdzian pisemny |
K_W023++ |
W03+ W07+ |
| 04 | Student ma podstawową wiedzę oraz potrafi projektować układy sekwencyjno-czasowe w języku C oraz ST. | wykład, projekt, laboratorium | sprawdzian pisemny |
K_W023++ K_W024+ |
W03+ W07+ |
Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).
Treści kształcenia dla zajęć
| Sem. | TK | Treści kształcenia | Realizowane na | MEK |
|---|---|---|---|---|
| 6 | TK01 | W01,L01 | MEK01 | |
| 6 | TK02 | W02-03,L02-03,P01 | MEK02 | |
| 6 | TK03 | W04-05,L04-05,P03-04 | MEK03 | |
| 6 | TK04 | W06-07,L05-07,P05-07 | MEK04 |
Nakład pracy studenta
| Forma zajęć | Praca przed zajęciami | Udział w zajęciach | Praca po zajęciach |
|---|---|---|---|
| Wykład (sem. 6) | Przygotowanie do kolokwium:
10.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
30.00 godz./sem. |
Uzupełnienie/studiowanie notatek:
5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem. |
| Laboratorium (sem. 6) | Przygotowanie do laboratorium:
5.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
15.00 godz./sem. |
Dokończenia/wykonanie sprawozdania:
5.00 godz./sem. |
| Projekt/Seminarium (sem. 6) | Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych:
5.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
15.00 godz./sem.. |
Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu:
15.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 5.00 godz./sem. |
| Konsultacje (sem. 6) | Przygotowanie do konsultacji:
1.00 godz./sem. |
Udział w konsultacjach:
1.00 godz./sem. |
|
| Egzamin (sem. 6) | Przygotowanie do egzaminu:
10.00 godz./sem. |
Egzamin pisemny:
3.00 godz./sem. |
Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej
| Forma zajęć | Sposób wystawiania oceny podsumowującej |
|---|---|
| Wykład | średnia ocena z testów pisemnych |
| Laboratorium | średnia ocena z testów pisemnych |
| Projekt/Seminarium | średnia ocena z testów pisemnych |
| Ocena końcowa | średnia ocena z wykładu, projektu, laboratorium i egzaminu |
Przykładowe zadania
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)
Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)
Inne
(-)
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie