Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zrozumienie podstawowych problemów z zakresu analogowych układów elektroniki. Umiejętność analizowania i projektowania podstawowych układów analogowych. Uzyskanie wiedzy z zakresu zasad działania i podstaw projektowania wzmacniaczy małych sygnałów, układów ze sprzężeniem zwrotnym (liniowych i nieliniowych) oraz układów generacyjnych.

Ogólne informacje o zajęciach: Celem modułu jest przekazanie wiedzy w zakresie elektroniki i układów analogowych, niezbędnej w dalszym procesie dydaktycznym oraz działalności zawodowej. Moduł bazuje na dotychczas uzyskanej przez studenta wiedzy z zakresu elektroniki.

Materiały dydaktyczne: Materiały dostarczane bezpośrednio Studentom na pierwszych zajęciach wprowadzających

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Z. Nosal, J. Baranowski	Układy elektroniczne, część I Uklady analogowe liniowe	WNT 1997.	1997
2	2. J. Baranowski	Zbiór zadań z układów elektronicznych nieliniowych i impulsowych,	WNT .	1991
3	W. Marciniak,	Przyrządy półprzewodnikowe i układy scalone,	WNT, Warszawa .	1984
4	K. Antoszkiewicz, z. Nosal,	Zbiór zadań z układów elektronicznych liniowych,	WNT Warszawa .	1998
5	A. Stadler, A. Kolek:	Elektronika. zbiór zadań,	skrypt PRz.
6	S. Soclof	Zastosowania analogowych ukladów scalonych,	WKŁ Warszawa .	1991
7	A. Kolek	Analogowe układy elektroniczne. Zbiór zadań	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2011

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Zgodnie z wykazem literatury wykorzystywanym podczas zajęć wykładowych		.
2	Materiały dostarczane bezpośrednio Studentom na pierwszych zajęciach wprowadzających		.

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Wg wykazów literatury w pozycjach w/w oraz w instrukcjach do cwiczeń laboratoryjnych

.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ukończenie modułu zawierającego: podstawowe elementy elektroniczne

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Ogólna wiedza z zakresu fizyki, matematyki, podstaw elektroniki, teorii obwodów i sygnałów oraz elementów elektronicznych

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność rozwiązywania i analizy podstawowych układów z elementami elektronicznymi, obliczania parametrów modeli elementów elektronicznych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Odpowiedzialnośc i umiejętność współdziałania w grupie

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Potrafi dokonać analizy i syntezy obwodów elektrycznych i elektronicznych prądu stałego i przemiennego	wykład, ćwiczenia problemowe	sprawdzian pisemny	K_W003+ K_W026+ K_U001+	W03 W05 U01
02	Potrafi zastosować modele stało i zmiennoprądowe elementów półprzewodnikowych do analizy układów elektronicznych	wykład, ćwiczenia problemowe	sprawdzian pisemny	K_W026+ K_U027++	W03 U08 U14
03	Potrafi analizować i projektować podstawowe układy polaryzacji tranzystorów bipolarnych i unipolarnych	wykład, ćwiczenia problemowe	sprawdzian pisemny	K_W026++ K_U005+	W03 U05
04	Potrafi analizować i projektować układy podstawowych stabilizatorów napięcia i prądu	wykład, ćwiczenia problemowe	sprawdzian pisemny	K_W026++ K_K001+	W03 K01
05	Zna i rozumie zasadę działania oraz modyfikacje poprawiające właściwości wzmacniacza różnicowego	wykład	sprawdzian pisemny	K_W026++ K_U005+ K_K001+	W03 U05 K01
06	Rozumie i potrafi przeanalizować podstawowe czynniki wpływające na poprawę/przyspieszenie procesów przejściowych w elementach półprzewodnikowych	wykład, ćwiczenia problemowe	sprawdzian pisemny	K_W026++ K_K001+	W03 K01
07	Potrafi przeanalizować i zaprojektować podstawowe układy wzmacniaczy napięciowych z tranzystorami w zakresie średnich częstotliwości	wykład, ćwiczenia problemowe	sprawdzian pisemny	K_W026++ K_K003+	W03 K03

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
4	TK01	Zasady działania (przypomnienie) i modele stałoprądowe elementów półprzewodnikowych.	W01	MEK01
4	TK02	Źródła prądowe i napięciowe. Analiza stałoprądowa układów elektronicznych. Układy polaryzacji tranzystorów bipolarnych i unipolarnych.	W02	MEK01 MEK03
4	TK03	Wzmacniacz różnicowy - analiza działania i poprawy parametrów	W04	MEK02 MEK05
4	TK04	Modele małosygnałowe tranzystorów. Procesy przejściowe - przełączanie tranzystorów.	W04	MEK02 MEK06
4	TK05	Podstawowe układy wzacniające na tranzystorach bipolarnych i polowych analiza w zakresie średnich czestotliwości.	W05	MEK02 MEK07
4	TK06	Zasilacze – prostowniki, filtry tętnień, stabilizatory o pracy ciąglej i impulsowej	W06	MEK02 MEK04
4	TK07	Rozwiązywanie zagadnień ilustrujących i pogłebiających tematykę wykładu. Sprawdzanie i ocena stopnia zrozumienia przekazywanej wiedzy	C01-C05	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK05 MEK06 MEK07

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 4)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 4)	Przygotowanie do ćwiczeń: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 20.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 4)		Udział w konsultacjach: 5.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 4)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Ocena wystawiana na podstawie uczestnictwa w wykładach - lista obecności
Ćwiczenia/Lektorat	W trakcie kursu kolokwia zaliczeniowe na każdych zajęciach ćwiczeniowych w celu weryfikacji uzyskanej wiedzy
Ocena końcowa	Średnia z ocen uzyskanych ze wszystkich składników kursu

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie