Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie trwałości czasowej i zmian właściwości fizykochemicznych zachodzących w wyniku degradacji fizycznej, chemicznej i biologicznej polimerów

Ogólne informacje o zajęciach: Celem modułu jest przekazanie wiedzy i nabycie umiejętności w zakresie uwarunkowań strukturalnych i procesowych degradacji polimerów, palności tworzyw sztucznych, metod badań procesów degradacji i jej wpływu na właściwości użytkowe materiałów polimerowych.

Materiały dydaktyczne: Instrukcje do ćwiczeń laboratoryjnych

Inne: Artykuły aktualne z czasopisma "Polimery"

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	A. Błędzki	Recykling materiałów polimerowych	WNT Warszawa.	1997
2	M. Kozłowski	Podstawy recyklingu tworzyw sztucznych	Wyd. Polit. Wrocławskiej .	1998
3	D. Żuchowska	Polimery konstrukcyjne	WNT Warszawa.	2000
4	z. Florjańczyk	Chemia polimerów, tom III	Oficyna Wyd. Polit. Warszawskiej .	2001

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

J. Pielichowski, A. Puszyński

Chemia i technologia polimerów

WNT Warszawa .

1995

Literatura do samodzielnego studiowania

1	M. Żenkiewicz	Adhezja i modyfikowanie warswy wierzchniej tworzyw wielkocząsteczkowych	WNT Warszawa.	2000
2	K. Maślanka, J. Pielichowski	Geosyntetyki w inżynierii i ochronie środowiska	Wyd. TEZA Kraków .	2006
3	I. Gruin	Materiały polimerowe	PWN Warszawa.	2003
4	G. Janowska, W. Przygocki, A. Włochowicz	Palność polimerów i materiałow polimerowych	WNT Warszawa .	2007
5	Z. Witkiewicz, J. Hetper	Chromatografia gazowa	WNT Warszawa.	2009

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Spełnia wymagania formalne w zakresie nabytej już wiedzy chemicznej

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Zna podstawy mechanizmów reakcji chemicznej i podstawy chemii polimerów. Ma początki wiedzy z zakresu technologii tworzyw sztucznych.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Potrafi samodzielnie planować i wykonywać prace laboratoryjne.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Wykazuje dojrzałość społeczną wymaganą w zawodzie chemika. Rozumie odpowiedzialność konieczną w pracach w laboratorium chemicznym.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Zna zasady ochrony środowiska naturalnego związane ze składowaniem odpadów zużytych wyrobów polimerowych	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_W004++	T2A_W02+ T2A_W08+
02	Posiada wiedzę o najnowszych trendach degradacji tworzyw polimerowych i ich praktycznego znaczenia w inżynierii materiałowej	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_W009++	T2A_W04++ T2A_W05+
03	Ma ugruntowaną i poszerzoną wiedzę z zakresu różnych metod degradacji tworzyw polimerowych	wykład, laboratorium	zaliczenie cz. pisemna, sprawdzian pisemny, obserwacja wykonawstwa, raport pisemny	K_W009++ K_U001++	T2A_W04++ T2A_W05++ T2A_U01++
04	Potrafi sprawnie pozyskiwać wiedzę nt. odporności termicznej polimerów i jej wpływu na procesy przetwórstwa i nt. odporności polimerów na biodegradację i jej wpływu na czas użytkowania wyrobów	laboratorium, wykład	zaliczenie cz. pisemna, sprawdzian pisemny, obserwacja wykonawstwa, raport pisemny	K_U009++ K_U010+	T2A_U09++ T2A_U12++
05	Ma ugruntowaną i poszerzoną wiedzę z zakresu odporności polimerów na rózne czynniki chemiczne, fizyczne i biologiczne.	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_W012++	T2A_W03+ T2A_W04++
06	Rozumie potrzebę weryfikacji nabytej wiedzy nt. degradacji polimerow w kontekście pojawiania się na rynku nowych materiałów i wyrobów z tworzyw polimerowych	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_K001+	T2A_K01++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Podstawy ogólne procesów degradacji polimerów. Termodynamiczne uwarunkowania degradacji polimerów. Degradacja hydrolityczna poliamidu 6.	W01, W02, L01.	MEK02 MEK05
2	TK02	Fotodegradacja i degradacja radiacyjna. Fotodegradacja żelatyny.	W03,W04, L02	MEK03 MEK05
2	TK03	Starzenie naturalne polimerów	W05	MEK01 MEK03 MEK05
2	TK04	Biodegradacja	W06	MEK02 MEK04 MEK06
2	TK05	Depolimeryzacja. Sposoby przeciwdziałanie depolimeryzacji poli(oksymetylenu). Depolimeryzacja polistyrenu.	W07,W09, L03	MEK02 MEK06
2	TK06	Metody badania mechanizmów degradacji polimerów: chromatografia pirolityczna i analiza termograwimetryczna.	W08, L04	MEK04
2	TK07	Degradacja termiczna poliolefin i PVC	W10, L04	MEK01 MEK04 MEK06

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 3.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 2)	Przygotowanie do laboratorium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 3.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 2)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Ocena z kolokwium pisemnego - W1
Laboratorium	Oceną z laboratorium obejmuje średnią z ocen za kolokwia wstępne i wykonania ćwiczenia udokumentowane sprawozdaniem - W2
Ocena końcowa	W=0,5 (W1+ W2)

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie